Хьюстон, у нас проблемы!
Хомячиха внезапно оказалась мальчиком, и вновь пришедшей хомячихе сказала :"Эй, малышка,заходи на огонек!!"
Короче, начиталась я про то, как они едят хомячат и тд. Просыпаюсь в холодном поту, кормлю творогом и тд.
Если обойдется, никому хомячки не нужны??

Прочитала пост про первый класс, умения и тд. Мне нравится , что выясняется, должен кто научить ребенка- мать или школа в первом классе.

На самом деле я считаю неправильным подходом исходить из того, кто кому должен. Мне должны или я должна.
Важно думать о ребенке в первую очередь, как ему будет легче адаптироваться и тд. Ну доказали вы школе, что ей не обязаны приводить читающего. А дальше то?

Открываем Школу России, там почти сразу начинаются тексты и тд. И учитель будет говорить- читающие читают стихи. нечитающие-слоги. И таких нечитающих будет три человека, потому что гораздо проще и легче силы ребенка направить на адаптацию, на усвоения материала , а не на навыки чтения.
Добавлю картинки из самой простой программы ШР. Это сааамое начало. Нечитающему явно будет тяжело.

Сдать ребенка в лагерь и пойти на встречу с банком- бесценно!!
Собственно говоря, я б даже на Луну пошагала бы, воздух свободы пьянит и будорожит.