Дорогие девушки очень нужен совет 🤗 ребёнку 2.1 не разговаривает , есть звукоподражание и минимум слов по типу мама папа…

У вас уже болтает ?)

да 😌

Вы не ходили к логопеду ? Занимались как то дома с малышом ?

не ходили, но уже начала переживать, если бы в 2,5 не заговорил, то уже бы пошла к неврологу. Точнее на динамику смотрела, с педиатром обсуждала, она успокаивала тем, что есть понимание, указательный жест и всё-таки прибавляется количество "слов", у него многое было "ка" и "ко", например корова, камень, кот, даже лопата была ко🤷 всё это за отдельные слова засчитывала.

Все действия комментировала, книжки часто читали, а прям специально не занимались ничем

спасибо) вот и у нас есть понимание всего, я бы сказала даже очень хитрый малый ) я вот просто думаю может я слишком много говорю и слишком хорошо его понимаю и он поэтому не утруждается речью )

Вот и я думаю до 2.5 подождать просто переживаю вдруг потом сложнее будет речь запустить . Ребёнок первый хрен знает как себя вести и стоит ли панику ловить

я уже давно ловлю панику, но педиатр говорит жди. В садике знакомые родители тоже говорят в 2.5-2.6 начали разговаривать. Надеюсь дочь разговорится.

И что рекомендовали?

дефектолога, мы пока так и не пошли.

Прочитала статью, да согласна. Но и не согласна. Что-то ещё дает торможение -может какие лекарства принимаемые во время беременности, может технический прогресс (вечно телефоны,телики и тд), экология... хрен знает что. Я работаю с детьми нормотипичными и нет. И не могу прям чётко ответить, как действовать, чтобы все шло как по маслу. Есть мамы,кто в вечных развивайках, никаких мультов и тд, высаживают с рождения, моторика всех видов на ура.... а ребёнок не говорит в два года. А потом резко к 3 предложениями... также куча примеров где растут как колосья на болоте, никто не занимается детьми, а в год уже фразы... короче блин где эта истина, мне не ясно

там и написано и про органику и про лень. Речь ребенка это некий пазл, который складывается из многих компонентов. И тут не про большое количество лепки и рисования . Напротив , у гиперконтролирующих родителей, воспитывающих по пособиям, дети могут быть в эмоциональнном стрессе.

Тут скорее о речевой среде, которая должна создаваться ребенку.

И зачастую те , которые , как вы говорите, как колосья, живут в речевой среде, где много говорят, где много быта, много улицы, где надо придумать себе игру самому , где рано сад. Про улицу кстати: у нас микрорайон на окраине. Одна большая детская площадка. А в яслях 48 детей. и только около 10 детей я вообще видела на площадке.

Но общий посыл о том, что ждать не стоит. Надо начинать работать.

Потому что мычит в два года- это не нормально. Может волшебным образом заговорить, а может нет. Чем раньше ребенок догоняет ровесников, тем лучше для его общего развития

Согласна статья заставляет задуматься... то как росла я - босоногий ребёнок в частном доме где всегда есть чем заняться и мой сын живущий в квартире , разница конечно колоссальная (

у нас вообще всегда пусто))

Я не понимаю, когда люди гуляют)))

Даже на больше площадки прихожу и редко дети есть

9 утра еще можно понять . Но вечера!!! Теплые летние вечера. Дети 6-10 лет только. Те кто сам вышел. Малышни 1-3 года очень мало.

У нас такой климат, что мы гуляем только когда есть погода и целый день ( летом)

Зимой дома насидимся )

@vikrik51 как по мне так 300 слов это прям много. Да меня тоже поражает что они думают что дети должны к ним относится как к родным 😁 зашёл в кабинет и стих рассказал и танец станцевал и поклон в конце исполнил 😅