Девочки у меня уже крик души! Надеюсь поймете и кто нибудь даст дельный совет. Сын, 3 класс, учиться с 2-3. Все знакомые кто его знает ему наоборот пророчили быть отличником, тк он у меня спокойный, не хулиган. В итоге ситуация наоборот. Я как мать адекватная, сразу понимала насчет учебы что будет то и будет, если не дано так не буду париться, у нас же ситуация следующая: сын не глупый, вижу когда домашку делает, в математике силен, английский хорошо идет, и знаете за что у него 3 и 2. В диктанте не дописал букву, не успел выделить корни, в контрольной не так оформил, перепутал знаки, а по итогу все считает правильно и мне как маме за все это обидно и я не знаю как быть. Он очень невнимательный. Учитель жаловалась на почерк, ходим его исправляем и есть хороший результат, а вот что делать с остальным я не знаю( понимаю в кого сын, я сама такая, что раз перепроверяют документы всегда потому что ошибки делаю.
А я и не говорю что не дано, согласна насчет практики, когда перед диктантом занимаемся всегда на 4/5 пишет, также с математикой. Не всегда просто время на все хватает к сожалению(
@margo31 да это правда, времени и сил нет. Но только это поможет, проверенно. Как только мы не гоняем старшего, он скатывается. Как только тренируемся, объясняем, то сразу 4 и 5 получает.
Проконсультируйтесь с неврологом. Может церетон в растворе назначат. Он память улучшает и ребенок более внимательным становится.
Приняла тот факт, что хорошистом мой сын не будет.
Хотя я сама в началке плохо училась. Но в итого школу закончила с тремя 4.
Занимается с репетитором русский/математика онлайн.
Ходили к нейропсихологу, но его очень сложно было заставить ходить, поэтому выбрали для себя формат онлайн.
Оставили только формат онлайн. Они идут чуть вперед программы и ему легче. Много стал отвечать устно на 5 из-за этого оценки лучше.
В целом учителя его очень хвалят! Но да… ошибки из за внимательности. 😥
@margo31 логопедия ант-овс 44а, оф. 308. Мы тут занимались. Очень хороший нейропсихолог Анна Владимировна. Телефон в 2гис посмотрите
У меня у самой так в началке было, действительно, невнимательность просто. Мне помогли только доп занятия. По русскому ходила к репетитору, по математике мне мама примеры придумывала, я решала в свободное время, в 9 лет чет перещелкнуло и я стала очень много читать, прям каждую свободную минуту, появилась начитанность, что то там в мозгах откладывалось и я уже запомнила, как слова пишутся правильно, осталась только проблема со знаками препинания, обычно, пропускала 1-2 запятые
У моих тоже плохо с почерком и внимательностью, постоянно снижают оценки за глупые ошибки , прям чуть чуть везде не дотягивают. Надеюсь это с возрастом пройдет и будет больше концентрации
А как с чтением у него?
У дочери моей дислексия и дисграфия, ситуация похожа на вашу, так я одно место рву (извините за мой французский) чтоб с 2 на 3 не было, но нужно очень много усилий прикладывать чтобы вышла хорошисткой, а так тоже дурочкой не назовешь ее.
Обратитесь к нейропсихологу.
@irochka11, ходили к логопеду, психологу, нейропсихологу, сейчас ходим на групповую психотерапию.
В планах после вернуться опять к занятиям у нейропсихолога.
@irochka11, а так сама просто уделяю можно сказать все время дочери в плане помощи с уроками.
Знаете смириться не нужно, все они могут, если стараться и заниматься. Старший у нас такой же, не внимательный, не успевает контрольную писать и т д. Надо допом заниматься дома или с репетитором. Мы своему контрольные по матем с инета распечатываем, проверяем, чтоб дописывал дома классные если не успел. Чем больше практики, тем лучше результат. И 5 начинает получать. Легко сказать не дано.