Аутичные черты у ребёнка 4 лет: что делать и как развивается
Девочки, вот мне интересно, у дочки от разных врачей разные диагнозы, аутизм не ставят, но я отчетливо вижу аутичные черты, речь вроде как бы и есть, говорит предложениями из 3-4 слов в тему, иногда прям что то сложное и длинное выдает, задает вопросы, но и довольно часто есть отсроченные эхолалии (цитирует мультики и тд), есть некоторые зацикленности, например, ходим на занятия уже несколько месяцев, всегда просит дать ей игрушку медведя там, вот что то такое. Плюс сосет палец до сих пор, я так понимаю, это стимное что то. То есть посторонние люди, которые видят её впервые, могут не замечать странности, но так как я много времени провожу с ней, то вижу это всё.
Может быть у кого то были похожие дети в возрасте 4 года, можете рассказать, во что это вытекает в более взрослом возрасте? Со временем АЧ сглаживаются?
И еще вопрос, я тут вижу различные диагнозы ю, можете мне объяснить, в чем различие РАС и ЗПРР с АЧ? Я читаю и мне кажется, что это одно и то же
Лучший комментарий
Я иногда смотрю, прям обычный ребёнок, все ок, а потом в какой то момент начинает выдавать все эти причуды 🥲
Сейчас с логопедом-дефектологом занимаемся и на афк.
Комментарии
Моя не понимает вопросы. Много слов, но что говорить, когда спрашивают, она не знает, эхолалит вопросом. Хотя много слов, фраз, говорит все что видит. Детей трогает за спину, лицо. Не понимает игры с детьми, правда сейчас вижу что начинает с ними как то взаимодействовать. Не повторяет действия, на утренниках стоит и смотрит, имитация плохая, только звуковая хорошая. На все отказ, сопротивление всему. Плюс бзики, если что то попало на руку, из еды, надо все вытереть сразу. Ест только знакомую пищу.понимание частичное, просьбы то выполняет, то нет, то понимаешь не хочет сейчас, а может и не понимает, хотя до этого понимала.
Здравствуйте. У меня такая же дочь,все как вы описали . Она палец сосала до 4лет почти . И диагноз у нас зпр,хотя я вижу рас. Тоже на первый взгляд не скажешь, как будто просто младше своих лет поведение и речь . Но есть зацикленности ,эхолалии- цитаты тоже , не только мультиков, но и воспитателя и тп. В то же время, с ней можно вполне вести и продуктивные диалоги. АЧ как будто с возрастом не то что сглаживаются ,они меняются. В 5 лет вместо сосания пальца Появились прыжки на месте . Дружить так и не научилась ,хотя с младшим могут в настолки и прятки поиграть ,но только по его инициативе. Игры очень стереотипные,хоть и с барби и куклами лол. Не до истерик ,как у чистых аутиков, но стремится соблбдать некоторые ритуалы. Зато приходит домой,быстро переодевается и моет руки ,никаких напоминаний с моей стороны) . Вооьще с возрастом сталп дисциплинирована. По занятиям :ходим к нейропсихологу. Коррекционному педагогу. Бассейн. Вокал для овз. Сад группа зпр
Да, правда, очень похоже, только моя инициирует игры с другими детьми, правда может играть только в что то простое. Мы тоже ходим в зпр группу, вы уже думали о школе? Куда планируете отдавать, в обычную?
@marymary0 я устроилась тьютором в зпр класс, школа обычная, класс коррекционный ..Может сюда,пока думаю . До 8 точно дома посидит
Рас - это значит аутизм первичный и основной диагноз. Развитие может идти или не идти, аутизм никуда не денется. Зпрр с ач, это когда в основе задержка речи или развития и из-за это ач (ач может давать любая задержка, например из-за глухоты, слепоты итп). И это значит, что когда задержка речи и развития уходит, античные черты тоже уйдут.
О, прикол) Наша тоже сосет палец.
У нас атипичный аутизм
Речь тоже богатая, вопросы предложения в тему, но много шаблонов. Очень маскировочная она
Вот про палец - У вас в какие моменты? У нас палец, когда перегруз. Ей прям надо потрогать мягкое, пососать палец и заземлиться. У моей это стим
Ну и не засыпает без пальца тоже. Появилось в 2.2 когда соску отняли, так и живем
Но самое интересное, что в общественных местах, в саду, почему то не сосет, может понимает уже, что это странно🤷🏻♀️
@marymary0, у нас кстати тоже довольно редко сосет вне дома, но часто в машине когда едем, либо если очень устала на занятиях может попросить мягкую игрушку и пососать палец, чуть придти в себя
Что с этим делать, хз.
Я не трогаю пока.
Читая взрослых аспергеров, некоторые писали что сосут палец и во взрослом возрасте только тайком. Вряд ли это куда то уйдет, надо учить делать это наедине с собой, либо найти альтернативу
Мы пробовали и жевательные палки, и кольца силиконовые и пластины в рот - все не то. А запрещать нельзя, стимы помогают тревожность снять, без них все пойдет неврологию а эт куда хуже
@marymary0, почитайте посты мои, я почти все пишу про старшую, хоть и нечасто. Если узнаете свою дочку, вполне вероятно она тоже где то между Аспергером и атипичным аутизмом
Мы ходим в обычный гос сад, к группе адаптирована, в утренниках участвует в занятиях тоже, есть приколы которые отличают от других но это надо с ней жить и часто общаться чтоб заметить)
У меня такой сын, тоже с кучей странностей и зацикленностей, но если не знать можно подумать на характер. Из последнего: орет если хоть немного прольет воды или капнет что-то когда ест, сразу надо переодеться. Если пролил на пол сразу вытереть. С одеждой бывают бзики- типа варежки должны быть надеты так, чтоб не было зазора между варежкой и рукавом) тоже любит цифры и буквы, знает названия всех планет и сколько в часе минут. Но при этом с коммуникацией есть отставание от сверстников, диалог скудный, речь только после 3 пошла, есть много шаблонной речи и мгновенных эхолалий, трудности с да/нет, о себе в 3ем лице. Я считаю у нас рас, но ставят алалию пока. Я особо не гонюсь за диагнозом, занимаемся, прогресс идёт и хорошо.
@ermakovaev он ноет много и отказывается делать то, что надо. Даже если он хотел бы это сделать, и это что то приятное, но если я сказала, то надо поныть. При этом на людях он нормально себя ведёт. Только мне нервы мотает)
@nana941, мой такой же нытик и на людях может спокойно истерику устроить. Мой ноет из-за того, что я ему не даю дичь творить: пошли купаться в бассейн, он идет до глубины, когда уже нос скрывает, плавать не умеет, начинает барахтаться , смеяться(вот по мне это дичь, когда смеешься из-за того, что тонешь, он не понимает опасности), естественно я начинаю уводить с глубины, а он сопротивляется. Вот не было никогда моментов, чтобы он не боялся высоты и прочего, наоборот трусливый, собственной тени боится..а тут что-то странное.. либо побежал и свой любимый пледик в бассейн кинул-вот что это? По мне так это тоже ненормальное поведение для его возраста, уже же должен понимать , что плед намокнет и будет некомфортно.. ну и таких моментов много непонятных для меня.
@ermakovaev мой может если он в ярости кинуть телефон на пол, или любую другую вещь) тоже я считаю должен понимать что разобьёт и получит от родителей- но не понимает) с пледом может быть ему просто интересно было посмотреть как поплывет. Эксперимент)
Сыну Аутизм ставит только гос психиатр, который его видела 2 минуты
Остальные врачи ставят ЗПР но с ауточертами
Если это трактовать для меня лично, то я считаю , что сын в спектре , где-то на границе , но он там
Поэтому я не противилась диагнозу Аутизм
Но РАС для моей психики легче воспринимать)
У нас гос психиатр позитивно настроена, наоборот говорит, что все ок😅
А какие у вас странности есть?
@marymary0, речи нет. Нет интернета к коммуникации с детьми . Вокализирует .
Обращенную речь понимает на номинативном уровне ( бытовое все, а то что за пределами нужно дробить по одному два слова )
Мой тоже со странностями.
Официально сенсомоторная алалия. Неофициально тоже сенсомоторная алалия.
Для меня и рас и зпрр и сма- всё из одной коллекции. Один хрен со странностями будет позже.
Уже всё равно на диагноз, его невозможно определить, как я поняла.
@marymary0, моторная алалия, сенсорная,сенсомоторная Алалия ,незрелость вестибулярной системы и много чего еще может нести с собой аутентические черты поведения ,но это не аутизм реальный .
Ну и в первую очередь рас,аутизм в первую очередь зона ответственности психиатора,а затем другие спецы включая и логопедов и невропатологов ,а алалия какая либо это нарушение логопедическое и первый спец тут логопед ,дефектолог и следом невролог и психолог для коррекции поведения ,которое свойственно таким деткам .
@oliaya1987 ну вот как раз у нас сенсомоторная, было много ауточерт, но они ушли.
Сейчас есть странности, но в глаза сильно не бросаются, кроме речи..
Аналогично )) отличается от других деток, но с нами на контакт хорошо идет, диалог ведет… но зацикленности эти и странности… 🙈
Вы на какие занятия ходите?
Я иногда смотрю, прям обычный ребёнок, все ок, а потом в какой то момент начинает выдавать все эти причуды 🥲
Сейчас с логопедом-дефектологом занимаемся и на афк.
Вот у нас также, врачи и специалисты не видят рас,а меня смущает зацикленности/стереотипии/шаблонная речь (уже реже).
Думаю Адос пройти
Тоже очень интересно что дальше будет.
Вооот) эти черты вроде бы становятся менее яркими, но все равно есть разница с нормотипичным ребенком.
Я вот вспоминаю, у нас в школе тоже были дети немного странные, думаю, может это оно как раз, просто раньше не диагностировали😅
@marymary0 читаю тут истории и у всех по разному. Все индивидуально. Я так и буду видимо с этими переживаниями ...
Веду дневник развития, динамика хорошая, этим стараюсь успокоиться пока
Да, я это понимаю, просто очень много где мелькает это. Получается, что это тот же рас все таки?
Аналогично )) отличается от других деток, но с нами на контакт хорошо идет, диалог ведет… но зацикленности эти и странности… 🙈
Вы на какие занятия ходите?