





#особые_дети
📚На фото не просто литература, это некоторые из моих книг и учебников, написанных по теме задержки п ихического развития. Это моя тема научного исследования и диссертаций.
А сейчас, для понимания, напишу о том, что такое ЗПРР — задержка психоречевого развития, состояние, при котором ребенок начинает говорить, понимать речь и взаимодействовать с окружающим позже, чем его сверстники. Это серьёзная проблема, определяющая всё развитие ребёнка, задержка идёт по всем высшим всихическим функциям /ВПФ, где именно речь определяющий ФАКТОР!
🧠 Почему это важно?
Психоречевое развитие напрямую влияет на то, как развивается психика, интеллект, эмоции и личность ребёнка, чуть позже, но это обязательно отразится на том, как ребенок учится, общается и адаптируется в обществе, какие эмоционально-личностные, поведенческие сложности ему придётся преодолевать.
Чем раньше родители замечают такие специфические особенности развития, тем быстрее можно помочь малышу восстановить то, что необходимо и догнать норму.
🔎 Как распознать ЗПРР?
Обратите внимание, если:
❗В 1 год малыш не лепечет, не реагирует на имя.
❗В 1,5 года словарный запас меньше 10–15 слов.
❗Не пытается общаться жестами или звуками.
❗ Сложно удерживает внимание, не выполняет простых просьб.
❗Нет интереса к играм с другими детьми или игрушками.
❗Речь связная и понятная после 3х лет существенно затруднена, другие люди и дети не понимают о чем, говорит ваш ребёнок.
Это только то, что вы слышите и видите, глубинные же процессы общей задержки психического развития и ВПФ (мышление, восприятие, память, внименме и пр. ) тоже отстают и развиваются в условиях дизон, но так явно не проявляют себя
❓ Что делать, если есть подозрения?
Не ждать, что «перерастет», не слушать байки других мам, у которых "сам в 5 лет заговорил предложениями", а обратиться к специалистам: неврологу, специальном психологу, логопеду, дефектологу.
🎯Именно ранняя коррекция дает лучший результат!
Всё мои книги, что на фото в карусели, десятилетия практики работы с этими детьми, отраженные в моих диссертациях подтверждают эту статистику.
💙 Первое, что нужно сделать - пройти комплексную диагностику у специалистов - детский психолог, дефектолог и обязательно психоневролог, они помогут определить состояние и причины задержки, разработать индивидуальные программы занятий и медикоментозного сопровождения при необходимости (а церебрально- органическая форма ЗПРР требует этого вмешательства обязательно) , чтобы помочь вашему ребенку раскрыть свой потенциал.
Часто на этом фоне выявляются и и сходные состояния, не связанные собственно с речью, но осложнящие развитие и адаптацию. Пишу об этом в своих учебниках и книгах, здесь и в ТГ, Вк под хештегами #мутизм #неговорящий_ребенок #ЗПР, #аутизм, работаю с такими детками уже очень давно и знаю, как важно разграничить диагнозы своевременно.
🎯Будет ли ЗПРР только временным состоянием или впоследствии приведёт к целому ряду других осложненных состояний (вторичных, третичных дефектов и нарушениях развития) зависит только от вас и той помощи, которую важно найти как можно раньше.
Запишитесь на консультацию к специалистам — своевременная диагностика и ранняя психокоррекция, поддержка на раннем этапе важна и определяет будущее развитие вашего ребенка !
Ps: ваши отзывы и комментарии сделают информацию видимой для тех, кому она жизненно необходима сейчас. Спасибо!
#ЗПРР #ЗПР #Задержка_психического_развития #ребенок_молчит #неговорящий_ребенок #мутизм
ссылка
Это моя группа по детской и семейной психологии в ТГ. Она закрыта, чтоб не было рекламы и ботов , если нужно попасть к нам, то лучше постучать и сразу в личку написать