Как запустить речь у ребенка: методы развития и занятия
Девочки,расскажите пожалуйста,что полезно для запуска речи у ребенка?Кто как занимается и развивает?Может книги какие посоветуете?
Буду рада любой информации,боюсь что-то пропустить
Вкратце расскажу наши занятия:Читаю,разглядываем картинки,спрашиваю,что и где,кто на картинке изображен,краски,фломастеры тоже иногда используем,книги развивающие с заданиями(но тяжело увлечь),сортеры,всякие разные пазлы и т.д. Тоже есть
Вот заметила,что нет всяких круп,пересыпашек и прочего такого,на сколько это нужно?
..ребенку ставили риск рас+ в 1.2 проходили тест(средний риск),сейчас в 1.4 по тесту впервые (низкий риск),из всего смущает полное отсутствие слов и отсутствие интереса к детям с большим интересом к взрослым 😭,2-3 звукоподрожания,очень сильно переживаю
Комментарии
Любые занятия на крупную и мелкую моторику. Я своим насыпала муку, наливала воду и мы месили тесто. Играли с фасолью, макаронами. Гречку и рис тоже можно подключить, манку, горох сюда же)))
Слаймы, песок, разные виды пластилинов. Ещё много рисовали пальчиковыми красками. Видела, что есть отличные игры на нанизывание крупных пуговиц на шнурки и тп. Моим очень нравилось собирать лего дупло и крупное полесье.
Чем больше разнообразия, тем лучше развитие 👍
Ещё приложение есть привет логопед. Оно платное, но есть бесплатная часть попробовать. Но моему оно не зашло.
Кроме домашних занятий ещё ходим на службы ранней помощи, на сенсорную интеграцию и к дефектологу. Там развивают крупную и мелкую моторику, учат сортировать по цветам, игрушки, занимаются с крупами, дают разные сортеры, делают моторные дорожки
Думаю что мальчики позже начинают( в основном) говорить. У подруги вашего возраста молчун такой, гуляем вместе
Моя может уже сформулировать что ей надо.
@brhros, Я ему только ее включаю,ну минут 30 максимум в день,а нужно вместе с ним смотреть и пояснять ?@rf,
Можно вместе, можно, чтобы он сам смотрел. Мы и так и так делаем))
Вам физически нужно больше развивать ребенка(крупная моторика),сенсорное развитие добавлять это все взаимосвязано. Одними развивашками- пазлы,книги ,сортеры - вы речь не запустите
@natali69tvr, Да,в бытовом все делает,сам собирает свои игрушки,я бывает подгуз оставляю в комнате на полу,сам без просьб относит в мусорку и т д,речь тоже понимает,цвета и цифры правда вообще не учили еще
@nnnn27 ну тогда чего вы так рано начали тревогу то бить ? Если обращенную речь понимает, просьбы выполняет, я бы подождала до 2 лет. А там если уж совсем нет. То уже по врачам
@natali69tvr, потому что нам уже невролог высказал,что есть риски,я писала об этом чуть раньше,к сожалению,не сама от нечего делать додумываю
Меня девочки успокаивали,что он часто ошибается,но все равно тревожно
Посмотрите Алену Васильеву. Это логопед по запуску речи. У меня мелкий многое знает благодаря ей, постоянно ее смотрим.
+++ согласна, мой тоже много слов начал говорить после нее
Видела упражнение на запуск речи. Спускаться по лестнице. Вот жду , когда научится ходить, будем осваивать лестницу
У сына интерес к другим детям появляться начал только к 2 годам, а так вообще ноль реакций был на них, только к взрослым тянулся. Речи тоже не было до 1.7 где то, потом потихоньку начал говорить, тоже в основном звукоподражания были.Сейчас 2.1 очень мало слов конечно, но понимает все. Тоже занимаемся, лепим пластины, сортеры собираем, пазлы, рисуем красками, карандашами, постоянно разговариваю с ним, уже старается что то повторить
Надеюсь,что тоже очень скоро будут улучшения,4 звукоподрожания всего+ па па,аяяй,да да если спрашиваю что-то,чего он хочет,но чаще кивает,про да да надо напоминать
Здравствуйте. В центре НейроРесурс есть бесплатные подкасты от логопедов и нейропсихологов. А еще приглашаем неврологов и других смежных специалистов, много пользы в бесплатном доступе 💙