Как фанат и коллекционер настольных игр (800 игр) хочу пообщаться на эту тему) Для себя вижу в играх огромный потенциал развития детей во многих сферах. Здесь развиваются и коммуникативные навыки, логическое мышление, дети учатся выстраивать стратегии, выигрывать и достойно принимать проигрыши. В общем, для себя вижу кучу плюсов, минус только один - стоимость настолок, особенно в последнее время. А Вы играете с детками, в какие игры? Может быть тут есть такие же активно-играющие мамы?) Если интересно, могу рассказывать про самые интересные)
Узнайте, как детский массаж помогает при тонусе, коликах и улучшает сон. Стимулирует развитие, иммунитет и снижает тревожность у ребёнка. Читайте подробности!
Есть ли не способные к музыке дети? Спойлер: НЕТ Многим в детстве родители говорили, что им медведь на ухо наступил и что у них нет слуха, чувства ритма и тд. Многих не взяли в музыкальную школу, потому что они не смогли спеть чисто песенку на вступительном экзамене. Знакомо? Но в детском саду все занимались музыкой, и никого не отсеивали же, да?) Чем же отличается музыка, которая звучит в садике от той, что звучит в школах? Ничем! Нет, она не более детская, не примитивная. Она состоит из тех же элементов, что и любая другая музыка. И каждому ребёнку эти элементы понятны, каждый ребёнок в состоянии их совоспроизводить (с помощью движений тела, игры на простых инструментах или пения). Значит - если ребёнок слышит и реагирует на музыку, то он уже способен. *Если ребёнок не может чисто спеть песенку, это не значит, что у него нет музыкального слуха. Нет координации между "слышу-воспроизвожу", - вот это скорей всего. Чистота интонации поддаётся развитию, просто начинаем петь в речевом регистре буквально на одной-двух нотах. *"НЕТ ЧУВСТВА РИТМА!!" Эмм, если вы здоровы, и ваше сердце бьется ровно, то и чувство ритма у вас есть. В нашей повседневной жизни ритм присутствует везде, банально даже в ходьбе. Другой вопрос как это все соотнести с музыкой опять же в схеме "слышу - вижу - воспроизвожу". Музыкальные способности прекрасно поддаются развитию) да, порой кажется, что у кого-то это дар свыше, но процент гениев настолько же мал, как и процент абсолютных бездарей Поэтому, найдя подход к конкретному ребёнку, который будет развивать именно этого ребёнка, можно добиться хороших результатов.
Идеи, как занять ребенка без телефона: Вместо того чтобы погружаться в мир гаджетов, предлагаю вам несколько идей, чтобы наполнить дни вашего малыша яркими впечатлениями и развивающими занятиями. 1. Творчество: Уделите ребенку 15 минут в день, займитесь вместе рисованием, лепкой, поделками из подручного материала. Это отличный способ для ребенка выразить свою индивидуальность! 2. Игры на свежем воздухе: Сейчас много современных оборудованных детских площадок. Ничто не сравнится с игрой на свежем воздухе. Пусть ребенок побольше лазает, бегает, прыгает. 3. Чтение книг: К сожалению, не так часто встретишь родителей, читающих книги детям. Включите ребенка в увлекательный мир книг. Чтение способствует развитию речи и воображения. 4. Помощь на кухне: Разрешите малышу участвовать в подготовке простых блюд (например, баурсаков), пусть поиграет с тестом. Это не только увлекательно, но и способствует развитию моторики. 5. Музыка и танцы: Включите музыку и устройте домашний танцевальный вечер. Это не только весело, но и помогает развивать ритм и координацию. 6. Ролевые игры: Включите воображение и играйте в ролевые игры. Ребенок может стать супергероем, врачом или героем из мультика. Оглянитесь, мир вокруг нас настолько разнообразен и интересен! Наслаждайтесь с детьми каждым моментом жизни, создавайте воспоминания, которые превзойдут любой экран! А как вы проводите время с ребенком?
Здравствуйте, мамочки! А вы следите за динамикой развития речи у детей? Не стоит ожидать мгновенного результата в развитии детской речи. Терпение – лучшее качество в такой нелегкой работе. Ведь малыш требует достаточно много времени для того, чтобы впитать знания, овладеть навыками. Проследить развитие, достижения малыша можно с помощью «Дневника развития речи», где следует фиксировать новые слова и фразы, которые ребенок начал использовать в своей речи. Отмечайте успехи и записывайте даты. Таким образом, вам легко удастся проследить как быстро и какие изменения происходят, и Вы сможете сделать более полный вывод о результатах занятий и проделанной работы. Одним из вариантов решения проблемы в развитии детской речи могут стать занятия с логопедом. А ваш ребенок уже разговаривает?
