Семейное обучение: опыт мамы и мнение ребёнка о школе

@yuliya.gu, Полностью здесь с Вами согласна!:))🩵

С чего мы начали - да в целом я искала альтернативы обычной школе. И хотела отдать дочку в Апельсин. Но случилась пандемия и многие планы пришлось пересмотреть. Мы переехали жить загородом, какие-то занятия по подготовке к школе наш частный сад перевел в режим онлайн. И я посмотрела, как усидчиво дочка занимается и ей это нравится, и решила поискать школу онлайн, так как в город уже возвращаться не хотелось, а в местную школу желания было идти мало. Нашла фоксфорд, изучила, взяли какие-то пробные занятия посмотрели, и так и решились на этот формат, оставив много возможностей для секций, спорта, свободный график позволил уделить время многому, что в обычном графике школы я не представляла, как организовать. Потом начали строить дом в другом месте, там уже была рядом другая на мой взгляд приличная школа, но ребенок сказала что ей нравится учиться дома и много времени посвящать ее увлечениям, друзей на секциях и среди соседей у нее всегда было много, недостатка в общении не испытывает и сейчас. Но да, зато помимо школы у нее сейчас курсы дизайна интерьера, изучение японского, 6 лет увлеченно занимается теннисом, лыжами, картингом, теперь еще добавился волейбол. Она сама отлично планирует все свои занятия, у нее есть наставник, который контролирует успеваемость и ведет курс полезных навыков. Реально скажу полезных навыков в этой жизни. Ребенок учится с удовольствием, любит учиться, у нее уже свое видение мира и есть свои планы на будущее. В общем ей этот формат идеально подошел по многим причинам, так как в большом коллективе она бы уже зачахла, от большого количества людей у нее с ранних лет было утомление только. Также ей нравится во все погружаться, важна спокойная обстановка для уроков. Как бы она усваивала материал в большом коллективе - вопрос. Если рядом шумят, создают какие-то помехи учебному процессу, ее это раздражает. Она предпочитает малые группы для обучения. Но при этом если коллектив вовлечен в процесс. Как например у нее сейчас на японском языке, то коллективная работа ей по душе.

Юлия, спасибо большое за столь подробный и искренний ответ! Желаю успехов Вашей дочери и конечно чувствовать себя счастливой сейчас и в будущем! Верю, что все во благо!:))

А чем лицей смущает сейчас?

поглощением времени. На те же знания, что ребенок получает в лицее, в том же фоксофрде уходило раза в 2 меньше времени.

Он учится хорошо и без пинков и онлайн, и офлайн. А еще у него музыкальная школа, где с каждым годом нагрузка растет и потенциально это станет его профессией. Отсюда и сомнения, нужна ли нам обычная школа.

@missing328account, это вообще согласна не показатель. Можно и в супер успешной идеальной семье учудить многое… где никто никогда бы и не подумал. Это вообще не про школу . Но то что сейчас в школах многое распространяют - факт… но и в моей юности в школах это было… просто тогда меньше дряни было этой разной в целом .

А я знаю наоборот семьи, где наоборот, всё хорошо, и таких ужасов, как вы описали, я наблюдаю только в семьях, где дети ходят в школу.

Кристина Сандалова, Екатерина Беседина для меня прекрасный пример, да что далеко ходить, у моей сестры трое детей на семейном образовании) Живут в Турции, старший уже подрабатывает с братом, ухаживают за животными, выгул собак у них, праздники ещё организуют)) А как раньше дворяне, люди из высшего общества обучались?)) У меня дочка жалеет, что не пошла учиться на семейную форму обучения ещё с первого класса..

Знаю много выросших детей, которые всю жизнь учились в школе и совершенно не приспособлены к реальности бытия 🤷🏽‍♀️

Также много суицидников, людей, которые не могут найти работу и ведут асоциальный образ жизни.

В общем, дело не в форме получения образования, вероятно

@julynem, у меня у двоюродного тут брата жена вот такая - всегда была вне общества, и к слову ей сейчас уже 47 годочков. И общаться с людьми она так и не стремится. Да и брат -программист такой же в целом. Да еще инвалид, От чего в школе тоже своего настрадался, и не всеми был принят радушно еще в те далекие школьные годы. Ну в общем они друг друга идеально нашли) на просторах интернета замечу ) он - работает очень успешно айтишником на дому, с оооочень высокой зарплатой и массой плюшек. Его жена необщительная всю жизнь дома работает - изготавливает свадебные аксессуары, приглашения ручной работы, даже пробовала шить продавать свадебные платья. И да, отлично живут в своем маленьком мире. Уже детей растят. Так что когда захочешь - освоишь ту специальность, где с людьми особо не надо контактировать.

Интересно, а вы думаете, что ребенок при обучении онлайн сидит только дома? Ну, ок, давайте опустим кучу кружков, куда ходит мой ребенок. Он же живёт обычной жизнью кроме этого. Он ходит в магазин, ездит на транспорте, ходим в игровые, кафе, ездим в отпуск. Просто процесс учебы более индивидуальный.

у нас все также, и общения порой даже выше крыши

@alena.tyurina.1984, вот-вот! Не зря эти истины много где прописаны) в этом наверное смысл жизни - в принятии! ) принимать всех и всё в любых проявлениях. И никогда не говорить никогда)

вы непоколебимы 🤦‍♀️, в каком то своем мире живете и так сильно уверены в том что пишете, я даже в шоке немного. Разговоры разговаривать не всем нравится, особенно подросткам. Ну и разговорами многого не объяснить это же очевидно . Ну а вообще время покажет, что уж тут говорить.

а Вы не в своем мире живете? За Вас кто-то другой Ваш мир создает?

Есть разные варианты - можно выбрать разные программы , но в целом они как в школах и лицеях. Но далее можно выбирать - время начало занятий , учителей (и если что их можно менять), формат онлайн или уроки в записях, формат в малых классах с обратной связью от учителя или без. От этого зависит тариф. Плюс есть возможность брать наставников. Они контролируют успеваемость, проверяют как ребенок с чем справляется, еженедельно шлют родителям отчеты. Я совершенно не принимаю сейчас участия в учебном процессе. Ребенок сама себе организует график, сама делает домашку. Тарифы вроде от 5 тыс в месяц и дальше в зависимости от того, какие опции выбираете. Там есть калькулятор -конструктор тарифов. Можно на сайте посмотреть. Ежегодно надо проходить аттестацию, прикреплять к учебным заведениям , они есть как партнеры платформы, так и к школе по прописке кто-то прикрепляется, в СПб есть список таких школ уже, что принимают к себе на аттестацию. Поэтому все документы в итоге будут как в обычной школе . Учится сейчас 5 недель, потом неделя каникул. Типа система семестров.

поделитесь ссылкой пожалуйста 🙏

школа фоксфорд, забейте в поиске, там можно на платформе посмотреть всю информацию про их тарифы, форматы, программы.

Согласна, от учителей тоже очень многое зависит, особенно в началке. Друзья по этой причине и ушли из школы - из-за учителей…

@yuliya.gu у вас чудесные дети,и действительно считаю,что вам с ними очень повезло,потому,что выбирать самим кружки и секции это круто,многие мамы мечтают о такой замотивированности у детей!

я не вижу разницы в этом плане.

Про удаленку, сидела 5 лет, вот пару месяцев назад вышла на работу. Я бы с удовольствием и дальше сидела так, просто вопрос денег.

Про плохое общение - оно да, для любого возраста. Просто обучаем мы с детства.

А школа сейчас в целом - да, несет негатив, не смотря на новые введения , по типу отстаивания личных границ, борьба с буллингом. Но решает каждый как ему удобнее.

Вчера пришла коллега, сказала, что ее первоклашка матом послал учителя. Я такого в жизни не слышала. А тут вот стало не редкостью. У школы не пройдешь в обед, уши в трубочку складываются, когда мат - это классическая речь

В том году я переносила занятия в бассейне у ребенка попозже, чтоб основной поток ушел со школы.

спасибо! Да, увы я жертвую своими интересами чаще, но пока интерес у детей к чему-то есть, готова к этому. Так как по моим наблюдениям, этот период не такой долгий у детей. И чаще в подростковом возрасте уже ко многому интерес отпадает .

Что касается старшей дочери - ей с рождения было некомфортно в шумных детских тусовках, на площадках. Тишину и спокойствие она любит больше , чем большой круг детей рядом. Она не может концентрироваться в хаосе, суете. Не любит в целом шумных людей . Вместо суеты на площадках она предпочитала гулять и рассматривать цветочки, камушки подальше от людей . От некоторых подружек быстро уставала , да и сейчас иногда устает . Может уйти с головой в какое-то творчество , и тогда просит подруг не звонить, не заходить. Потом отпускает - готова с ними проводить время. Иногда говорит - я устаю от бесполезных болталок ни о чем с девочками, лучше бы делала что-то. Иногда не понимает, как на какую-то с ее слов ерунду подруги тратят время. В лагерях она тоже была в таких, где 2/3 местное размещение, ездила с подругами, жить с незнакомыми - не факт что зашло бы, она очень избирательна в круге общения, со всеми подряд ей было весело в 5/6 лет играть, а сейчас чем дальше - тем избирательнее подходит к друзьям, их совместным интересам, к их способности друг друга понимать. Было уже прекращала общение , когда ею пытались манипулировать, не переносит когда грубо нарушают ее личные границы , не уважают ее мнение. Также прекратила общение с компанией, где по ее мнению девочки увлеклись вредными привычками и вредят себе этим. У нее уже на многое есть свое мнение, и да, где-то она размышляет совсем не как подросток… видимо много читает, много анализирует, да и в целом видит мир более обширно. Ее не интересуют тренды, быть как все, а наоборот - даже бесят дети, кто с ее слов только и копируют друг друга или каких-то людей. А так как круг общения и так очень большой, да еще живем в месте, где все вокруг соседи очень активно общаются , и тут тоже свой детский социум, я вижу, что она правда мыслит совсем другими категориями , чем большая часть ее сверстниц. Да и желания и мечты у нее уже есть довольно впечатляющие своими масштабами и задумками. Не хотелось бы, поместить ее в ту среду, где полет фантазии и желаний будет резко обрублен рамками и тем, что надо мыслить быть как все удобными для социума. И да, она неспособна как и я , может это гены, рано вставать и учиться . Ей комфортно учиться с 11/12 часов. Раньше - это вареное сознание, холодец в голове. Сколько себя помню - я тоже всегда могла включать активную мозговую деятельность только к полудню.

Она по жизни просто инициатор хороший куда-то вливаться. Летом она пошла учить японский, и в ее группе все 20+ летние студенты. Но ей захотелось именно в этот центр восточных языков и именно в эту группу, так как ей она оказалась удобна по времени. И это просто шаг к ее мечте - поехать в Японию и возможно быть переводчиком. Волейбол выбран в обычной школе тоже только из соображений, что ей так удобно, туда она может добираться сама, и он в те дни, когда она не ездит на другие занятия. Погуглив варианты ездить в город на секции и узнав от соседки что есть волейбол в школе - она решила попробовать туда попасть, понимая, что это проще по логистике. Но ее бы не остановило и в город ездить на волейбол уверена. В центр на японский то катается сама тоже.

Умничка!

У нас годовая программа 70 тыс вышла в этом году, можно дешевле, можно и в два раза дороже, если все опции возможные выбрать , мы уже от многого отказались, понимая надо оно или нет. В 1 классе брала все опции, далее уже стали лишнее по нашему мнению убирать. Главное можно все подстроить под свои запросы . Платить кстати можно и через рассрочку и например мат капиталом .

70 тысяч это за год? Мне казалось такое обучение дороже стоит)) А выходит очень даже бюджетно 🤔 можно ссылку на вашу школу?

@margosha_broker, фоксфорд - вбейте, там реально такие цены. Ну можете и 150-200 заплатить за год. Напичкав тариф всеми возможными опциями. Мы первые классы с этим наигрались, сейчас не вижу смысла платить за всё

Поддерживаю, мнения могут быть разные. Каждому - свое! Кстати заметила, что категоричность в этих вопросах с годами у знакомых снижается, ну и так как есть последователи, то в целом вообще в нашем окружении люди уже начали по-другому этот формат воспринимать. А еще это дает возможности путешествовать когда хочется, учиться из любой точки мира, считаю это тоже плюсами.

Странно когда люди не принимают других точек зрения, кроме своих- вот это меня в обществе только и смущает. Я спокойно реагирую на любые выборы людей, все имеет место в жизни быть, если оно желает жизнь лучше, не принимаю только когда люди выбирают что-то с явным знаком минуса для своей жизни.

Это всегда как пробный период можно, чтобы познакомиться с платформой, насколько мне известно. Типа тестовых недель дают. Увидеть все изнутри.

@alena.tyurina.1984, это не установка . Но мы же все знаем что есть хорошие люди и плохие. И детям мы рассказываем не только о хороших.

Приведу пример: дочь занимается танцами и вместе с ней занимается ее одноклассница. Одноклассницу поставили в танец на концерт. Мою не поставили. Море слез. И сразу подружка стала не подружкой. И мы проговорили с ней все. И дочь поняла , что за подругу надо порадоваться. И в следующий раз ее поставят в танец.

Это же тоже обида ? И она ее встретила в коллективе.

А какая другая жизнь ? Где все почтительны и вежливы?? Где все говорят без матерных слов ? Мир не (розовый) белый , а черно-белый

у вас всё ещё только начинается) Я точно так же уверяла всех и вся, в первую очередь, себя, что семейная форма образования ой ужас ужас и там же нет социализации и так далее. Но статистика то совершенно другая☝у меня есть пример такой: мой маленький сын не ходит в сад. У соседки хорошей соседки сын маленький ходит. Наши дети сверстники. Её сын не говорит, он всегда прячется за маму во время игры. На контак тяжело идёт. Он может лечь на землю и лежать лицом вниз( у ребёнка отсутствуют диагнозы). Тем временем мой сын: играет в настолку, знает много стихов , мойдодыра рассказывает на ура)) Знает несколько букв, считает, спокойно общается со взрослыми " Здравствуйте ", " До свидания "и т.д. идёт на контакт с ЛЮБЫМ человеком, ребёнком. Если к нему кто то из взрослых подходит и начинает говорить, он громко отвечает, что с ним можно говорить только с разрешения мамы и папы, идите у них спрашивайте разрешения) Я могу таких ситуаций вам много рассказать, но нет времени) Воспитание и образование начинается дома) число детей на семейном образовании выросло почти в 8 раз.

Когда нет аргументов, остаётся лишь отрицание. Можно долго и упорно отстаивать свою позицию, каждый остаётся при своём мнении. Но я не соглашусь с одним- социализация у детей на СО намного лучше, чем в современной школе тюрьме..

это пока сад. В этом возврате пока рано мерить детей. Так как с малышами занимается мама или нет. Мой средний тоже ходит в сад и довольно успешно. У нас отличный воспитатель, который и развивает их равносторонне. Но если выбирать сверстника или маму, то он выберет маму ) а в саду он отлично контактирует с ребятами. И он лидер, но лидер в саду пока что.

Ну вот выше был пример из жизни девушки, которая рассказала, что дети не нашли свое место в обществе. Хоть и получили образование, но не могу найти работу.

Общество - это сообщество. И с ним надо уметь контактировать.

Да, вы правы. У каждого свое мнение и мы все с ним и останемся.

Я подумаю о семейном обучении. Но подумываю только из за того, что строим дом. А поблизости школы не очень. Но хочу детям дать хорошее образование. Хотя бы на начальном этапе) чтобы появилась любовь к учебе.

Потому что половина ее подруг обучаются в обычных школах, а также соседки, с которыми дружит , и много общается. И да, кстати все чаще ее друзья жалуются на свои школы, учителей, одноклассников, негативно отзываются о времени, проведенном в школе.

Спасибо! Но все надо попробовать. Я вот поняла, что всех детей и на семейное не загонишь, если как у меня младшая ребенок попадется, у нее все мечты о школе) и кто обожает огромные коллективы. Вот я ее туда свожу. И потом посмотрю, останется ли запал такой же. А так конечно здорово, что теперь семейное - это не родители сами обучают, а можно организовать процесс онлайн с проф учителями, в этом плане прогресс шагнул и дает возможности, которых у нас в детстве жаль не было.

уроки можно смотреть в записи, если связь не стабильна . В чате родителей у нас точно есть люди с Ростова, Севастополя, смотрят как-то . Там же не постоянно отсутствует интернет.

в Крыму я часто бываю, проблем с интернетом не встречала..

возможно, я не знаю. Я просто написала, что ушли обратно в школу. Видимо столкнулись с трудностями он Лайн образования.

@banshee13 не все, я не говорила об этом..я сказала кто любит школу)) что это дети, которым в семье скучно. Это другое.

@banshee13 вот я об этом. Нормальные не любят школу!!!! А если любит, это звоночек))) так и смысл мучить детей))

@banshee13 я сама учитель математики. Мне легко будет учить сына. Так как считаю это предмет самый сложный. Остальные можно и по учебнику. Моему нравится быть дома с родными. Ему достаточно общения с близкими. Так что я хочу очень перевести на онлайн обучение. Но, у меня пока нет времени..работаю репетитором, бабушка 94 года живёт с нами. Большая кв, которую я обслуживают сама и младший не ходит в сад. Но я часто освобождают сына от школы. Вот неделю не ходил. ))) хочу в 5 классе перевести на онлайн. Когда младший пойдёт в 1 класс

@banshee13, не ответила на что? В чем вопрос был? В сообщении выше я его не усмотрела.

Лукавите вы😅

Вот Вам более-менее полный расклад по школам:

Проблема школ в полном отсутствии образования. Качественное образование сейчас только у тех, кто ушел на семейную форму, в частные школы, или занимаются с репетиторами по всем предметам.

Учебники не систематизированы, информация представлена не наглядно, как каша. Из-за полной коммерциализации издательств, объем учебников и рабочих тетрадей раздут до безобразия, детям в началке ломают спины тяжестью.

Цифровизацией портят здоровье детям, садится зрение, ломается осанка.

Не учат чистописанию, с этим потеряна важная часть развития мозга (красивое письмо рукой провоцирует возникновение новых нейронных связей в мозге).

Лишили детей бумажных дневников, которые прививают упорядочивание информации, умение распределять свое время, учат ответственности и дисциплине.

Вся программа настроена на зазубривание "от простого к сложному", как для отсталых детей. Полностью вынут из процесса блок развития логики и умения принимать решения.

Учебники и тетради по русскому языку представляют из себя дырки в тексте, или фонетическое написание "й-о-ж-ы-к, м-а-л-а-к-о", без образцов правильного написания. Проигнорирована особенность детского восприятия - что увидел в первый раз, то и запомнил. В результате даже грамотные дети, которые много читают, к 5-6 классу начинают писать СПОСИБО.

В учебнике обществознания сплошное перечисление многочисленных прав детей, без обязанностей. В результате родители дома в шоке от наглости детей, которым все должны "ты не имеешь право меня воспитывать, не имеешь право наказывать, не имеешь право забирать телефон т.к. он передавался по договору дарения".

Олимпиады извратили полностью, задания там теперь не на логику и способность найти решение, а теперь там "облегченные" варианты ЕГЭ, до которых ребенок младших классов додуматься сам не в состоянии, пока ему не дадут образцы для зазубривания, что и происходит в кружках по подготовке к олимпиадам.

ВПР не имеют ничего общего со школьной программой, и учителя отнимают время на подготовку к ВПР в ущерб основной программе.

Уроки родного языка и родной литературы - профанация, ни в одной школе нет учителей татарского, мордовского, армянского и т.д., все сидят повторно тратят время на "расстрелянный русский язык" с дырками в текстах.

На уроках Разговоры о важном детям показывают дегенератов-певцов вроде Егора Крида, рекламирующего онлай-казино, асоциальный образ жизни с алкоголем и беспорядочным ранним сексом.

В началке всем навязывают онлайн-платформы в обязательном порядке.

Всем школьникам в обязательном порядке навязывают Сферум, с которого детям доступна самая грязная соцсеть Вконтакте, где несмотря на тысячи обращений родителей, администрация не удаляет группы смерти, лгбт, чайлдфри, порно, песни с матершиной и т.д. и т.п.

Учителей и директоров школ никто не спрашивает, Минпросвещения только спускает приказы, обязательные к исполнению, в противном случае урежут и без того нищенские зарплаты.

Учителям некогда учить детей, они заняты бесконечными отчетами о планах, о проделанной работе, о результатах ВПР, незаконным сбором личной информации о семьях и передачей их органам опеки, проведением выборов и отчетом кто как проголосовал на избирательном участке, закрепленном за школой.

Нормальные учителя, не выдержав неадекватных приказов, безумной программы и требований, поувольнялись. Работают только полностью выгоревшие, или которым плевать на детей.

Кроме того, школы превратили в тюрьмы - глухой забор, рамки на входе, родителей не пускают, над детьми измываются постоянными пожарными тревогами, а теперь еще и террористическими нападениями. С первого класса расшатывают детям психику, навязывают постоянное чувство опасности.

А я никого и не обобщаю, просто рассказала свой опыт и взгляд на эту ситуацию. Лично для себя я выводы сделала, что творится в школах можете мне не рассказывать у меня дочь год назад только ее закончила. У вас взгляд другой, вы его здесь изложили- это ваше право.

Конечно реклама) посреди учебного года , сейчас же самое время всем бежать школу выбирать . Поищите поиском, возможно где-то сохранились мои сообщения уже про эту школу , которые я писала раньше , когда кто-то тут задавал вопросы про семейное образование.

Не лишайте! Вы же знаете, что Вашему ребенку лучше и как! Я вот тоже своего ребенка этого не лишаю, все есть - любимые и не любимые учителя в том числе) и даже одноклассники, с кем есть опыт живого общения в том числе!

Тарифы разные, сейчас у нас за год 70

Вышло, плюс 6 тыс аттестация. Но как писала выше 150-200 тоже можно платить, вопрос набора опций, их там много, и только вы выбираете, все ли вам надо. Мы вот уже от многого отказались, сначала брали максимальные тарифы, сейчас необходимость отпада во многом, без чего также ребенок отлично справляется с программой .

спасибо за подробный ответ!

у нас в этом году 50 с копейкой. Может еще какой класс зависит.

@yuliya.gu мне не надо читать, у меня ребенок учится. Я же написала выше.

@yuliya.gu у фоксворде видимо просто нет заочки, а на других платформах она есть. Вот например в онлайн школе, куда мой сейчас прикреплен для прохождения аттестации за 4 класс.

До этого момента начего и нигде не сдавал.

В департамент до 8 лет естественно отправили заказное письмо.

Аттестации не обязательны на семейном, только без аттестации форму обучения не сменить.

в фоксфорде есть возможность платно сдавать аттестацию, через их частную школу в Москве или еще школы -партнеры. Но у всех при этом договора как для семейников. Но знаю тех, кто перешел на заочку в питерских школах, смотрит уроки фоксфорда. Потом несет ведомости фоксфорда в свои школы и там сдает бесплатно аттестацию.

Увы да, и я про то же, и что если сейчас есть выбор - почему бы его и не использовать .

Мы отучились 7 класс в онлайн школе, эффект ровно такой же. Сейчас в 8 класс устроили в обычную - не нарадуемся. Там социум, ее ответственность за дз и прочее.

Так может это так, потому что ей и собственно ее родителям и так все нормально? Это ровно также, как некоторые в школу ходят и ничего и там не делают, когда нет желания учиться. Но если всех все устраивает - так это вопрос не к форме образования, а к тому, что видимо ценности образования нет в семье. Как думаете, почему одни дети сидят учатся, а другие - нет?

Спасибо что поделились! Действительно многие переходят и минусов становиться меньше чем плюсов! И Вы наверное видите как в целом много там людей, по чатам для родителей и детей ясно - что этот выбор уже делают огромное количество людей. И да - я тоже за спокойствие всегда в первую очередь!

Да. От того, как чувствует себя ребенок зависит очень многое. У нас ещё с учителями проблема в школе. Один учитель на несколько предметов и притом ведёт уроки не по своему профилю. Какое ж тут можно получить образование....

Спасибо что тоже поделились! Иногда да, школа помимо знаний дает и такие побочки… и уверена многие даже не замечают их у своих детей… но кому важно здоровье ребенка и ментальное , тот точно не будет до победного топить за то, что всем нужна школа , если от нее ребенку может быть плохо. У друзей дочка вот в 8 классе сейчас тоже перешла, у нее психосоматика уже явная была, от нездоровой атмосферы начинала болеть. Весь тот год болела, врачи разводили руками. Сейчас учится онлайн, весела и бодра.

да к сожалению классическая система не всем подходит. Мне жаль что я долго не могла сделать этот шаг хотя дочь давно просила. Я когда документы забирала мне самой прям плохо было. Но сейчас вижу что сделала правильный выбор. Кстати в ее классе много детей которым на оборот школа очень подходит они там во всех мероприятиях участвуют и стен газеты рисуют, а моя каждый день как на каторгу шла. Плюс из да режима не успевала нормально кушать и вечно в спешила чтоб успеть на спорт. Суббота у них в гимназии учебная и мы семьей никогда нормально время не могли провести. 😃так что готова оды петь

А можете сказать в какой форме проходит аттестация в школе? Это тесты или как впр? К чему готовиться?

Нам скоро ее предстоит сдавать!

у нас онлайн школа. Сдаем онлайн, под камерами русский и математику. Остальные предметы без камер, но тоже онлайн. Все в виде тестов и заданий.

@yuliya.gu, моя дочка тоже так учится! 8 человек в классе!

добрый день а где такую школу найти?

посмотрите например Smart class, вот они мой пример. Но много частных школ оформлены по такой схеме.

@elenavonegina, да да

Вы же такие идеальные, современные, осознанные. Теперь для вас те, кто считает иначе и не согласен - ущербные, не такие, «готовы своих детей отправлять в худшие условия».

И еще так любите судить и осуждать. Смотреть свысока. Предполагая, что мнение отличное от вашего, всегда заведомо ложное и худшее.

Фу такими быть с точки зрения вашей же философии. Быть лояльными к разным мнениям. Принимать и находиться в ладу с миром. Нет? Не получается всё-таки?

Учитесь, учитесь. Вам еще долго.

@yuliya.gu, классика. Если вызвало реакцию, значит в точку. Пусть так. Вам ведь это важно - подчеркнуть свою значимость и правоту.

@elspet, круто

Спасибо! Да я спокойно если что читаю , что пишут люди. Планета у нас одна - миры разные) это моя любимая по жизни фраза, и чем дальше, тем больше ее люблю! Мне нравится мой мир! Моим детям что-то мне подсказывает живется очень даже неплохо, а это главное! А кто и что из кого вырастет - это всегда интересно наблюдать! Люблю как раз быть наблюдателем, и за мамлайф тоже наблюдать интересно.

Это хорошо, когда ребенку так хорошо, и он сам так хочет! Но да, все разные, я за то, чтобы понимать своих детей, слышать, и если им где-то некомфортно - все же быть на их стороне и что-то менять . А так да, школа и не гарант хорошего образования порой, и не гарант безопасности бывает. Но бывает встречаются чудесные школы и учителя, это лотерея! Хотелось бы чтобы с ней везло всем!

@ka.ma., есть интересная книга «теория каст и ролей»- там про то, что современный мир тоже разделен : топ менеджеры, правительство, рабочие, бизнесмены. Почитайте)

я вижу проблемы в том, что дети растут с гаджетами в руках, и последствия этого будут везде , не важно где учится ребенок.

согласна с этим во многом... 🤝

Спасибо что поделились! Вот и я о том, что одному хорошо - другому может быть невыносимо. И это факт! Надо уметь понимать своих детей, чувствовать, и если требуется - искать для них то, что будет комфортнее!

Я всегда за индивидуальность! И дети правда бывают чувствительны к коллективам, и темперамент, склад характера и много-много еще особенностей бывает. И хорошо бы их замечать! Но я поняла, как не все готовы принимать разные точки зрения , это тоже нормально, особенно в этом инфо пространстве .

в этом инфо пространстве с понимание весьма сложно бывает 😉

Кстати о лидерских качествах. Дочь в садик пошла в 2 года. В первый же год она организовывала побеги с детьми. И все шли за ней 🤦‍♀️ мы тогда о её качествах уже все поняли… так по жизни и идет. Конечно были сложные периоды в школе. Учеба на 5 - поведение на 2. Я была частым гостем у директора (

Благодарю! Хорошо что есть те, кто также готов принимать разные точки зрения здесь! Я ведь и правда не стремлюсь здесь высказываться против школы. А лишь говорю, что можно и так и так) но каждый читает то, что хочет читать между строк) многие даже уверена не прочитали, что я младших поведу в обычную школу через год, а вцепились лишь за то, что я лишила ребенка радостей обычной школы и социализации )

я, как и Вы, считаю, что все детки разные и что подходит одному ребенку, может не подойти другому. Все индивидуально)

Спасибо что тоже написали! Да, все новое воспринимают долго в штыки, я это прекрасно понимаю. За шесть лет чего только не слышала) но сейчас категоричность многих знакомых поубавилась. Особенно когда многие из-за СВО уезжать стали и переводить детей тоже на онлайн платформы. Всему нужно время! И да, мыслить шире и свободнее - это не про классическую школу в целом.

я постоянно спрашиваю своих студентов кто из каких школ и форматы обучения, для собственной статистики. Многие после 9 выбирают такой формат, готовятся к ЕГЭ, это называется правильно использовать свой ресурс и ценить время.

А ещё, любимым урокам посвещать больше времени, поддерживая интерес к учебе.

хочется отметить, что многие пишут про "терпеть" и начальство, вот этому нас школа очень хорошо учит.

Старшего из гос школы забрала, и жизнь разделилась на до и после. ФФ пользуемся дополнительно к другой школе, для себя можно любой формат подобрать там.

@yuliya.gu я же говорю, для ребенка, который не знает, что такое школа - нормально.

Для детей, которые уже отучились какое-то время (не год-два) - так себе.

У подруги дочь сейчас на домашнем по состоянию здоровья. Вначале тоже были обе в восторге. Сейчас уже как-то не очень. Девочка в 5 классе, как и мой сын.

У сына одноклассник сломал позвоночник в конце учебного года. До сих пор дома, хотя ходить может. Учится дома.

Они с сыном играют по звонку, и вот мальчик постоянно говорит, что в школу хочет.

Пока я не слышала радостных отзывов от детей, которых перевели на домашнее 🤷‍♀️

почитайте, здесь такие истории уже написали, где детей перевели и все ок у них, и даже уже закончили школу и поступили дальше учиться . А к смене формата надо готовыми быть всем, но мы не рассуждаем про ситуации, где причина перехода по состоянию здоровья , мы все же больше о другом завели беседу, что дети разные , и может у всех быть по-разному.

ну в основном переход на семейное обучение - это желание родителей, а не детей.

Дети разные, да.

Но в любом случае им потом жить в злобном мире как ни крути 🤷‍♀️

Спасибо что рассказали! Уверена была, что тут будут те, кто также доволен таким форматом. Потому что это нормально - учиться вот так в том числе . Если есть реально желание учиться ! А если его нет - то никаких гарантий и не будет, что ребенок успешно пойдет дальше по жизни куда-то. Мне вот важно чтобы ребенок учился с желанием, интересом, жаждой знаний! Девочка молодец!!!

И я этому только рада!

@marii93 это ваш опыт и не значит, что у всех детей он будет такой же. Если вам хочется избежать общения с людьми, это значит, что и ваши дети будут такими же. Мы не можем знать, как отразится лишение этого опыта на детях во взрослой жизни. На сколько комфортно будет договариваться во взрослой жизни, решать свои проблемы по средством коммуникаций с другими, обращаться за мед помощью, просить о помощи, контактировать в гос органах. Общение в социуме - это важный навык. И если у родителей был негативный опыт это не значит, что ребенка нужно полностью изолировать от этого.

Человечество существует миллионы лет, школы как обязанность для каждого - только сто лет. Как же раньше люди не были лишены социума без школ? 😃

Ну и в моем понимании социализация - это когда человек понимает себя как часть социума, в котором находится, и может регулировать: хочет ли он общаться с людьми или нет, управлять направлением и тоном общения и т.д.

Разве в школе это возможно? Встретить в школе человека со своими интересами сложно, потому что они там собраны исключительно потому, что живут в одном районе. Ребенок не выбирает, с кем и как ему там общаться, не может избежать неприятного общества. В случае травли чаще всего должен терпеть или драться (вот же в жизни часто приходится терпеть или драться, да?). Таких условий больше в его жизни нигде не будет. Школа - не равно социализация

когда-нибудь надеюсь выбор будет у каждого ребенка! А пока да - за него выбирают , решают. И дальше - как повезет!

Это уже другая проблема , и кстати тоже считаю большая - школа нынче не про воспитание, а да, хочет только удобных детей. Они не ищут там подхода к таким детям, а стремятся от них избавиться… Увы такая ситуация у моей подруги с сыном тоже… а он умный и на самом деле парень то способный, но уже идет на принцип в этой борьбе с учителями … а вот если нашли бы к нему подход - так может и на других такой пример бы повлиял положительно

да я до сих пор борюсь с учителями, с детства у меня о них очень плохое впечатление, я как бы даже рада, что сын мой им нервишки трепет, мстит за меня.

@yuliya.gu, я и не говорю что проблема в учебе! Я про то, что учится через фоксфорд лажа полная

Можно за два месяца пройти, можно каждый день заниматься

Им по большому счету наплевать, как будут проходить программу дети! В школе все таки за успеваемостью и посещаемостью строго следят! А здесь, дети расслабляются

даже не представляю честно, как пройти за два дня всю программу можно. Или ребенок сидит и на вопросы тестов отвечает , гугля ответы в интернете? Ну серьезно!

У нас только прошла промежуточная аттестация, и я видела вопросы в ней, ну мой ребенок значит не такой гений, она бы все эти темы точно за 2 не изучила, что проходили сейчас даже за 2 месяца. И допустим мне наставник присылает еженедельно отчет об успеваемости, обсуждает с ней темы, где есть в работах ошибки. Что мешает постоянно также контролировать процесс? Это уже ответственность родителя, проконтролировать, что ребенок учится. Но такой ребенок и в обычной школе будет все делать для галочки абы как, не учить уроки, не делать домашки, или делать все на 2 и 3

два дня это образно! Можно ведь один предмет с утра до вечера изучать, потом к другому перейти

Сначала легкие предметы пройти

За 6 лет практически не изменилась стоимость. Первые года я платила больше, сейчас многие опции нам не нужны стали, выбрали оптимальный тариф для себя. Но в целом 5 и 6 класс одинаково вообще по цене вышли.

Желаю найти идеальный вариант! И да, стресса стало больше у всех в жизни, и если его можно избежать - то почему бы и да)

просто это не тот стресс который закаляет ребенка и делает его сильным. Это не воспитание, не школа жизни((( но мне как работнику системы образования особенно тяжело. Я не хочу для своего ребенка рейтинговых гимназий, гонки за то что нужно быть первым. Мне хочется, чтобы дочь была счастлива, имела возможность просто радоваться детским активностям, прогулкам.

С годами прихожу к подобным выводам, друзей остались единицы, а вот семья и дети -это на всю жизнь. И именно это должно быть фундаментом всего. Знакомых и приятелей может быть миллион, но все это верно Вы подметили - не показатель вообще ничему и ничего… в тех реалиях , где мир меняется и люди меняются бывает в миг… у самых мне известных успешных людей , кто живет более чем благополучно, я уже давно заметила, насколько узкий круг общения, потому что там да - самодостаточность во всем! Там нет потребности дружить со всеми подряд, там время уходит на другие интересы в жизни, там в целом жизнь наполнена красками и без спецэффектов, где надо жить чужими правда проблемами и заботами. Но такую роскошь могут позволить себе очень высокоразвитые и психологически зрелые люди, коих очень мало вокруг… что есть то есть! Проценты что Вы написали тоже впечатляют и наводят на рассуждения… но всем проще это отрицать…

Да, ребенок должен быть самоорганизован и усидчив , иначе такой формат - не вариант точно.

Поверьте, социализацию легко создать вне школы. Если как вот выше написали - девочка ничего не делает, спит полдня, дома сидит не выходит , то конечно печаль. Если у ребенка есть куда ходить после уроков (кружки, спорт)- то социальной жизни хватит с лихвой.

кружки спорт это общество где всех объединяет общее дело, увлечение. Там социализация не на том уровне. Должны быть разные совсем люди, вот в чем проблема ) а в школе именно такие товарищи.

Я по этому поводу уже задумывалась

Да, вот про такие варианты я тоже выше писала. У них минус один - дорого! Я вот те что знаю - по 50-70 тыс в месяц

70 за год этот заплатила.

Что за школа у вас ?офлайн получается ?

да ходит в семейную школу уже 3 год. Первые 2 класса были в одной, в третьем классе перешли в другую.

Мы брали разные форматы за 6 лет, в начальной школе лучше попробовать мини -группы считаю. Когда же ребенок привыкнет учиться и сам будет контролировать процесс, то можно уйти просто в просмотр вебинаров. Сейчас у нас тариф с записью уроков, наставник и тьютор, этого достаточно, чтобы ребенок самостоятельно формировала себе расписание, так как помимо школы у нее еще спорт и второй язык. Но в самом начале надо влиться в процесс, плюс от ребенка зависит насколько он вообще самоорганизован и сможет усидчиво учиться и информацию всю воспринимать. Там важно побольше обратной связи и контакта с учителем. А взрослея эти моменты уже можно опустить . Но дети все разные! Там есть пробные недели, посмотрите как все устроено и как будет удобнее вам.

Спасибо за ответ 🌸