У нас в классе дети только начали практиковать переписывания предложений в прописях, и вот из раза в раз я вижу: то пропущенный предлог, то пропущенную букву, то слово с большой буквы, когда оно изначально написано с маленькой… это норма вообще? Устанавливающийся навык или сигнал проблемы? Дома, когда прошу посмотреть на предложение, ошибку видит сама быстро достаточно.
Скорее всего, слишком много сил и энергии уходит на правильное написание букв, поэтому на остальное уже не хватает, когда автоматизируется навык письма, должно стать лучше
Норма. Не следит где пишет, пальцем не ведет значит и не читает))
Моя держит палец левой руки и диктует себе
Просто невнимательность. Ничего страшного в этом возрасте. Их как раз будут тренировать списывать до конца года
Во втором классе тоже самое 🫣 Из-за невнимательности 4ки