Почему дети постоянно просят проверять домашку
Ваши дети тоже приносят вам домашку проверять?? Я пытаюсь донести, что не нужно мне носить каждый раз на проверку, но пока безрезультатно
Хвалю, восхищаюсь, но уже как будто бы не искренне 🙈
Лучший комментарий
Моя показывает по собственной инициативе. Просто зачастую она просто спишет упражнения по языкам, а задания к упражнению нафиг надо. Поэтому поглядываю дз.
Сыну в свое время дала самостоятельность. Вышло плохо, а наверстать не удалось. Поэтому с дочкой пока буду бдить
Комментарии
Приносит, когда прошу, смотрю и говорю просто «молодец, все правильно»
@znicka.ph, а, в первом тоже так было)) по каждой мелочи бегала, в итоге просто вместе сидели
А что тут плохого? Он же не просит вас домашку сделать за вас. Ну принес и принес🙄
Это 7 лет, не 15, и даже не лет 10-11
Я может чего то не понимаю.
И почему не нужно носить домашку маме? Это что то постыдное или что? Объясните и мне
@ekaterina_k9, так я ему объясняю, что не стоит у меня и разрешения на «взять вкусняшки» спрашивать. Но он спрашивает. Хотя запрета никогда не было ни на что 😆
Так и тут объясняю, что не нужно передо мной отчитываться, это его ответственность и я рада, что он сделал, но он не должен держать передо мной отчет за это. Перед учителем да, но не передо мной. Я его люблю вне зависимости от сделанной или не сделанной домашки
@znicka.ph, но домашка это часть его жизни. Вы как стена😅 ну принес и принес, я бы даже не заострила на это внимание) хорошо, молодец и все, ребенок ушел. Или вам сложно его так частно хвалить?😅
@ekaterina_k9, о боже 😆
Екатерина, это пост для опроса, у всех ли дети так делают. Я не заостряла, но когда человек каждую минуту подходит и отчитывается по каждой букве мне кажется это странным) и так в течение всего времени, что он ее делает. И это только прописи)
Я выяснила, что у большинства это так, все. Вопрос закрыт)
Я рядом сижу, смотрю как делает. Либо говорю "ок, дадьше", любо говорю что исправить. Мой сам за уроки не садится, вот на каникулах не доходили руки сесть с ним за домашку, но несколько раз говорила "иди садись сделай математику". В итоге делали уроки в последнюю субботу уже перед началом четверти 🥴
Не приносит . Сама делает. Иногда подходит ,если что-то не понимает , подсказываю
Нам учитель говорит, что всё закладывается в начальной школе. 1-2 класс вместе сидеть делать, дальше 3-4 разбирать с ребёнком устно и делать сразу на чистовик,чтобы не тратить прилежностт и старания на черновики. А вот в средней школе, что заложили в ребёнка, то и получите. На старшей я " потренировалась "-работает🤣🤣🤣с сыном по той же схеме(только по не знанию с черновиками, но нас уже направили на путь исправления🙈) . Так действительно проще и быстрее, с его черновиками и самостоятельностью, переделывает и ошибок куча. А так и нервов меньше тратиться у всех🤣
Нам наоборот руку на черновике набивать сказали, чтобы уверенней почерк был))
@natallianutella у вас 1-2 класс, вероятно. Там нужно нарабатывать качество письма. Мы в 3, уже опытные, мы знания демонстрируем уже🤣🤣🤣
@l.a.n.n.a, тогда точно))) пошла 2 четверть второго класса и рука уже уверенеее) языки пишет сразу в чистовик, математику оформляет сразу на черновик)
Делаем вместе и обязательно все проверяю. Пофигизм до учебы ребенка для меня дико. Типа это твоя ответственность-разбирайся сам. Но очевидно, что ни один ребенок в мире не выберет учебу, если есть куча других более интересных занятий. И нет у них понимания, что это им нужно. И нет никаких далеких целей. Это дети, они хотят играть и заниматься ерундой. И это нормально. Скатиться по учебе-это очень быстрый процесс. Нагнать-это очень трудозатратный процесс. Я за то, что бы помочь ребенку не упускать ничего, разбираться вместе, помогать в трудностях, и контролировать работоспособность. С моим контролем и помощью задания будут выполняться быстрее, будет более понятно и все будет качественно и верно.
А у нас учитель ещё любит меня отчитать каждый день,за плохой почерк и не так сделано,читаю и балдею от мам которые на отвали 😭😭😭
@sterfa4ka, у нас, конечно, не отчитывает, но дала ясно понять, что 28 человек в классе и урок 30 минут. Она не может уделить каждому полноценно индивидуально время. Она дает базу, но без совместной работы ребенок-учитель-родитель, однозначно результат будет не очень.
Я не балдею от мам, которые на отвали. Это их дело. Многим людям не важно образование, вузы, хорошая специальность, разностороннее развитие. Типа учится на 5-это его честная оценка, ну и супер, его ответственность. И еще потом говорят, что троечники будут нанимать потом на работу отличников. И все в этом духе. Но на деле понимаем, что все профессии нужны, все профессии важны. И кассиры, и разнорабочие, и грузчики и тд. Ничего не имею против этих важных профессий, но когда у меня есть чадо, и у меня есть шанс дать им максимум и открыть какие то двери, я обязательно этим воспользуюсь. И посмотреть уроки или постоять 10 минут, пока ребенок пишет свои закорючки, поправить и подсказать как лучше вести эту линию, что бы получилось красивее, повторить несколько раз вместе белорусские слова-это по мне базовый минимум. Для взрослых это элементарно, для детей часто это уже огромный труд, прописать эту закорючку ровно или решить пример посложней. Это первые достижения. Первые заслуженные похвалы от учителя. Первые заслуженные высокие отметки. И первые стремления быть сегодня лучше себя вчерашнего. Я контролирую и что бы ручку держала правильно, и что бы спина была ровная, напоминаю про наклон. Зато после этого в школе в рабочих тетрадях у дочки все идеально, все это хорошая отработка навыков дома.
У нас учителя требуют ,что бы 1-2 класс обязательно родители сидели возле ребенка и смотрели ,что он пишет ,особенно 1 класс ,об этом напоминают и на собраниях и в чате вайбера
Так в первом легко, сама делала, а приносят они думаю похвалиться, как за любое дело или рисунок. Во втором сложнее, надо оформление в тетради, и этим их запугали, что надо в черновик, в продлёнке пишут в черновик, учитель проверяет, потом можно переписать. Такая к сожалению система и дети живут в ней и боятся нарушать правила. Я в первой четверти регулярно предлагала ей без черновика, но видела что боялась, значит не готова, я не настаивала, потом договорились в черновик не писать дату и дом раб, т е сразу тест. И вот второй день пишет сразу в чистовик, я рада что она сама к этому пришла. А то что приносит не вижу ничего плохого. Это нормально когда родитель взаимодействует с уроками , слушаю чтение, стихи наизусть, читаем по ролям, если пересказ говорит я про себя почитаю, потом расскажу
Второй класс, делает в продленке (на черновик), дома несет на проверку и переписывает. Если что не так, сама ищет ошибку, исправляет - проверяю. У нас не тот педагог, к сожалению, на которого можно перевесить все вопросы по учебе. Но с каждый днем, дочка становится все ответственнее, аккуратнее, уже не надо напоминать сделать/собраться/приготовить одежду. Когда спрашиваешь - уже все сделано. Не вижу никакого негативного влияния на самостоятельность ребенка и вижу, что ей приятно придти показать аккуратную домашку, без ошибок и получить похвалу. Мне не жалко. Я училась сама, но были изредка моменты, когда не могла разобраться с чем-то в математике или английском, и с теплотой вспоминаю как ходила к мужу моей бабушки за помощью и он мне раскидывал все на пальцах, а потом рвал листик и я делала сама. Никак меня это не испортило, абсолютно самодостаточным человеком выросла, как мне кажется.
Моя и в 3 классе просит проверять, очень много ошибок допускает
В начальной школе приносила, сейчас уже нет. Да я сейчас уже и не понимаю ни математику, ни физику, ни химию, поэтому нет смысла и носить мне на проверку
Я не знаю, насколько это правильно, но сын сказал, что он все помнит и понимает, что говорили на уроках и домашку хочет делать самостоятельно, без меня).Получается у него хорошо, я и рада, пусть самостоятельности учится Естественно, если обращается за помощью, я всегда рядом.Сегодня умудрился в продленке прописи написать и цифры в тетрадь, чтобы дома побольше поиграть, написал очень даже ничего.
Делает и обязательно показывает, или вместе с ним делаем сразу
Я наоборот, проверяю, потому что у нас такой товарищ, что часто спешит и отвлекается. Как минимум, исправленные ошибки своей рукой снижают бал меньше, чем красной ручкой учителя . Он это знает, и сам не против, чтобы перепроверили.
Если речь про 1 класс, то делали вместе домашку. Если ваш самостоятельный , ответственный и усидчивый, то вам очень повезло, не скупитесь на похвалу! Для вас немного усилий над собой, а для него это очень важно.
В первом классе дочка приносила показать. Если были спорные моменты, разбирали вместе.
Во 2 классе письменные работы делает сама, приносит, если что-то непонятно. Русское чтение самостоятельно, белорусское приходит за помощью в переводе.
Но у нас договорённость с учителем, что я не лезу, пока все хорошо. Если где-то поедет вниз, меня сразу предупредят.
Плюс я мониторю темы, которые они проходят и дополнительно спрашиваю, обсуждаем, подсовываю какие-то задания в свободное время.
Когда как. Вообще он сам не приносит, я иногда прошу посмотреть. Сегодня сам дома был, делал, мне фото присылал, как сделал
В первом классе вместе делали , а под конец года уже сама. Во втором классе уже смотрю . Если надо помощь, то просит .
Английский только вместе , но это кружок .
Я сижу рядом (2 класс).а старшая дочка (6 класс,да приносит)
Смотрите если сыну прям необходимо, чтоб его проверяли, я бы наверное проверяла, но постепенно уходила от такого. Опять же если у него прям потребность почему? Он боится ошибиться, не уверен в себе? Наверное проще найти причину и проработать ее.
Касаемо домашки и школы в целом. Я свою школу закончила 19 лет назад. И проходить все по новой не вижу необходимости. Поэтому мои дети учатся сами!!! С дочкой и ее характером это вообще легко. Она если не знает (было буквально пару раз за все время, сейчас 3 класс), подойдёт спросит, естественно объясню помогу. Домашку не проверяла, просто периодически беру тетради и смотрю, что у нее и как. Сейчас вообще особо не смотрю тк есть оценки и этого достаточно. С сыном сидела в первом классе (когда был ковид) мне этого за глаза хватило. Но у сын и ответственности меньше, поэтому контроля больше конечно. Но мой контроль это не сидеть над ребенком. Кто-то выше в комментариях написал , что в 7 классе уроки делает с детьми 🤪 так никакой личной жизни не будет. Я периодически устраиваю сыну "облавы" беру и проверяю все уроки на завтра, его я контролирую таким образом. Ну и оценки по ним же видно как ребенок учится.
@kolbochka_, у моей младшей ( тоже 3 кл ) такие же оценки за первую четверть😅
И похожее отношение к д/з👍
Со старшей было так же, до 7 класса была отличница, потом съехала немного ( переходный возраст сделал свое дело), но в старшей школе взялась сама за ум))
У нее в классе были такие, кто с родителями делал домашку будучи в 8🤯
Для меня это треш полный🤪
@zlata_liza ну вот сын тоже съезжает. Пока не поняла то ли так из-за месяца пропуска получилось, то ли 7 класс играет роль. Много кто говорит про 7 класс, что у детей идёт спад тк нагрузка растет, плюс переходный возраст. Пока держу руку на пульсе. Тк 8 меня не устраивают по таким предметам как литература , биология и тп, и уж тем более 7 (пусть даже и по физике). Но сидеть и делать домашку я точно не буду.
Нам не задают домашку, слава Богу!
Если делает какие-то задания дома, то делает сама и приносит проверять) а чем восхищаться там?)) Я не восхищаюсь, говорю "всё правильно, молодец" или указываю на ошибки)
Я восхищаюсь, только если она сделает что-то сложное, типа 15 примеров из области "18+2-(13-5)+7" без ошибок
@znicka.ph о, София тоже спрашивает "можно печенье?" 🤣🤣🤣 я всегда недоумеваю и отвечаю "конечно можно!"
Чтобы не будила утром, я с вечера говорю "завтракай тем, чем захочешь"))) но она обычно ждёт))
@katsiarynaliolia, мой может еще двадцать раз зайти в комнату, повздыхать и выйти, пока у меня терпение не кончится и я не проснусь окончательно
Ну конечно нужно помогать ребенку. А дальше стихи пойдут, пересказы, подготовки к контрольным. Просто бросить ребенка разбираться со всем этим самостоятельно?! Ну нет. В начальной школе родители обязаны помогать ребенку.
Почему бросить? Напомнить про домашку и все. Я так это вижу 👀
Не приносит проверять. Учитель просила проверять, я пару раз говорила давай проверю, он очень удивлялся зачем. Я решила не спугнуть самостоятельность и больше не прошу
В таком возрасте конечно нужно проверять. Не абстрагируйтесь от своего сына, он очень быстро вырастет. И хвалить надо, и восхищаться им, и делать всё это искренне, это самое ценное и дорогое, что у вас есть.
@ekaterina_k9, и смотрите
Зависимость не от меня, а от моего мнения
Это первое.
Второе - я вижу в этом отсутствие самостоятельности и ответственности. И да, я понимаю, что это нормально в начале 1 класса, поэтому и родился пост, чтобы узнать, как у остальных и как быстро мне стоит развивать в ребенке самостоятельность и ответственность за учебу. Потому что я считаю это его зоной ответственности
@znicka.ph, вы же сами пишите, что он просто условно приходит «похвастаться» своими успехами. При чем тут ответственность/безответственность? Он же не просит сделать с ним эти уроки.
@ekaterina_k9, было бы странно, если бы просил)
Я же не писала, что я отказываю в похвале, я недоумеваю, зачем ему отчитываться передо мной) и все ли так делают
Мой дома делает домашнее задание, я всегда рядом, смотрю что и как. Ничего не вижу здесь плохого для будущей самостоятельности. Моя мама в начальной школе тоже мне помогала, постепенно все меньше, потом я уже только просила о помощи, если не могла с какой-нибудь задачей справиться по математике, мама помогала, объясняла доступно. С самостоятельностью у меня все было хорошо в дальнейшем, никаких проблем, никто не сидел со мной до бесконечности
Для меня наоборот дико, когда родители никак вообще не участвуют в учебе ребенка. Ну кто ещё поможет, объяснит, если где-то не понятно вдруг. А сейчас ещё и тупизма такая в программе порой, что как этим детям самим разбираться иногда вообще хз.
Если бы делал в продленке домашку, то конечно проверяла бы дома потом. Мне кажется важно, если есть какие-то ошибки, недочёты, разобрать вместе, что не так. У них сейчас пока только первый класс, рано ещё переживать о несостоявшейся самостоятельности
У меня погодки 1-2класс и учителя говорят так же как вы ,что нужно рядом с ребенком находиться когда он делает дом.задание
Моя показывает по собственной инициативе. Просто зачастую она просто спишет упражнения по языкам, а задания к упражнению нафиг надо. Поэтому поглядываю дз.
Сыну в свое время дала самостоятельность. Вышло плохо, а наверстать не удалось. Поэтому с дочкой пока буду бдить
Вот у нас та же фигня. То написано на отвали, то задания нет, то буквы прописать забыла, что учитель написала после работы. Теперь всегда смотрю
@natallianutella вчера было: спиши предложения, где говорится про зубра. Моя все списала
@feuma, было))) было задание, где предложение только с определенным словом, подходящим под правило - списала все три предложения 🤣 и потом психовала, что «перетрудилась» 😝
И у нас смех, поэтому хз зачем он мне носит проверять, я же не учитель
Мне кажется, в первом классе это часть адаптации). Островок стабильности. Моей ещё во втором требовалось, чтобы я где-то рядом побыла, пока она уроки делает, хоть на кровати с телефоном повалялась. Сейчас в третьем все делает сама, мы выборочно несколько раз в неделю можем проверить и тетради полистать, первую четверть единственная в классе окончила на все 10, а я ни сном, ни духом, очень приятно оказалось)
@izumitelno, абсолютли. Я о них даже не думала, сразу в нормальную тетрадь писал
Страничку надорвал одну, я скотчем заклеила и ладно. Может, я просто похуистка?
@znicka.ph да фиг знает, я очень тревожная, например, но мне хочется видеть, как моя дочь ориентируется во всей этой программе, понимает ли она учителя. Хорошо это видно в школьной самостоятельной жизни. Я сразу сказала в разговоре с учителем, что пишет моя просто чудовищно и не старается, но мы будем без всяких черновиков смотреть прогресс). Учительница согласилась. Вот в третьем классе мы обе пришли к выводу, что Женя-то в широкой линейке уже и очень ничего. Ноль истерик, ноль переписываний, ноль черновиков.
Меня мама заставляла переписывать и я чувствовала это напряжение, от того, что она хочет пойти уже делать свои дела, от страха, что я напишу, а в чистовик снова не получится. К чему это привело? Во втором классе я демонстративно выбрасывала в окно тетради. Почерк? До сих пор легенда у тех, кто меня давно знает. Не в лучшем смысле)
Я тоже, наверное, в глазах некоторых мам пофигистка, а моя ещё и язык учит, который я не знаю, и тоже вполне справляется)
Если есть у ребёнка такая потребность, почему нет? Но пока еще цветочки, потом придется проверять, редко какие дети сейчас справляются сами полностью с дз
@znicka.ph нет. Поэтому они и бездомные
@x-pert, фух, а то я решила, что мы их неправильно назвали. А они просто бомжи, оказывается)
@znicka.ph мне кажется, что там не хор, а дуэт. Извините, что встряла)
Я с вами и того же мнения)
Моя задача проконтролировать, чтобы домашка была сделана)
Ну или если есть вопросы-объяснить/подсказать)
Делает на черновике (даже прописи сначала сканю, если вижу что норм - отправляю переписывать в чистовик)
С примерами по математике-тоже самое, если есть ошибки, не показываю, сама ищет)
А некоторые родители умудряются за детей прописи писать🙈
Классная уже в чате просила не делать за детей домашнее задание)
Часами не сидим, она делает все быстро, даже очень быстро, я бы сказала🙈
Приносит. И приходит. спрашивает непонятные моменты.
Проверяю.
бывает в черновик пишу буквы, слова, цифры написание которых не понравилось.
Если сделал в продленке, просто проверяю, что бы переписал в чистовик.
2 минуты, и спокойные мама и сын
Конечно, приносит, а как по-другому? Еще не тот возраст, чтобы делать ее самостоятельно.
Приносит сама, проверяю, когда просит. Тоже была такого мнения, как и вы, но переобулась. И классный руководитель, и репетитор дочки говорят, что сейчас программа и учебники рассчитаны на работу ребенка с родителем. В нашем детстве параграфы занимали несколько страниц, т е если что-то не допоняли, открыли-почитали. То же самое с пропусками занятий - никогда у нас в началке никто не делал домашки, будучи на больничном, ну только если самые отстающие. Сейчас пропустил неделю в 3-4 классе - выпал с большим пробелом. В общем, другие сейчас подходы к обучению, поэтому понятие собственной ответственности не совсем работает.
@anastasiya_odine ну вы написали, что учебники рассчитаны на работу ребенка с родителем. Так вот с уверенностью могу сказать (пока до 7 класса), что нет. Достаточно быть на уроке, слушать учителя и дома повторить. А детям сложнее учиться потому что подходы к воспитанию поменялись. Но это уже другая тема
@kolbochka_, я написала, что так говорят учителя, соответственно, и подходы к обучению у них исходя этого. Среди учителей тоже встречаются те, кто приходя на урок говорят детям прочесть параграф, записать пару дат, а о каких-то объяснениях речи не идет. Или кучу наглядного материала на презентациях вроде дали, а объяснений 0, о каком присутствии речь? Присутствие было, но ребенку, которому нужно объяснение, этого не будет достаточно.
@anastasiya_odine вот с чем соглашусь на все 100, тк это с тем , что учитель ДОЛЖЕН работать на уроке, а не просто "параграф 5 , читаем дети". Я как родитель должна воспитать , а не учить.
Я не проверяла 2 и 3 класс)
Помогала если дочь просила
Сейчас 4 класс, 1 четверть особо не проверяла, но дочь расслабилась
Теперь вот два дня проверяю 😂
Делаем вместе. Через нехочу и слезы.
Учитель требует, чтоб до 4 класса вообще каждую букву под надзором родителей прописывали. Я не считаю, что это правильная позиция- где тогда самостоятельность и ответственность? Но мой ребенок сам не усядется и наделает кучу ошибок.
По теме: несколько первых лет проверяла бы, если б она делала сама.
@znicka.ph но на меня частенько нападает приступ бесячки, потому что со мной никто не делал уроки и даже не проверял их. Поэтому всё зависит от ребёнка скорее.
@znicka.ph ну у нас программа другая была, легче, не такие объемные домашние задания. Мне кажется, сравнивать сегодняшнее обучение и то, что 30 лет назад было не совсем верно
@x-pert, может быть, хотя нас лично дрючили сильно и по русскому, и по математике
Особенно по последней, особенно в старшей школе
Один Сканави чего стоил 👀
Конечно, проверяла , иначе бы учитель был в шоке и вообще всегда рядом сидела , так как мои учились для меня 😂 им вообще было пофиг , что один, что второй только к 10 классу поняли, что не мне это надо 😂
😆😆😆
Блин, я чисто напоминаю и отправляю делать. Объясняю задание и вперед.
@znicka.ph, надеюсь на сознательность младшего 🤪, но он уже заявил : расти не хочу , а то там школа 😂
Конечно. И проверяю и объясняю и вместе учим.
А почему ты против?
У нас на собрании была озвучена претензия от классной, что родители не заглядывают вообще в тетради детей.
@znicka.ph ну знаете , иногда может быть и плохо ,что родители спихтвают все на ответственность ребенка ,он может потом решить, что "ну раз я решаю ,то и хрен на эту школу" . А в таком возрасте принять такое решение глупо ,что бы в 30 пожалеть уже об этом .
У меня было похожее, была сама себе предназначена и все покатилось в учебе ,благо в универе одумалась .
@nastaii, слушайте, ну я же не забила) это и есть ответственность
@znicka.ph ну так это сейчас ,а дальше все намного будет сложнее . Первый класс да ,там проверять особо и нечего . Но все же . Второй ,уже сложнее . Ну сами знаете ) я практически всегда проверяю математику ,может ,что мой не всегда понимает задание ,ну и + у нас белорусская школа. Но в целом я сижу рядом все уроки ,ему нравится ,мне не сложно
Конечно, наш классный рук просит ,что бы мы проверяли и помогали . Потому что не все пишут чисто ,не все пишут правильно . Это конечно может для кого то и плохо . Но мне не сложно ,если я вижу, что ребенок делает все равно сам ,даже если я рядом и сразу в чистовик . Не хвалю ,просто говорю "нормально ,следующее "))))
@nastaii, просто раньше я могу понять, у моего отца почерк каллиграфический, они пером писать учились. И тогда это действительно было важно, но сейчас 99% времени текст печатный и красивый почерк не так важен, как нервные клетки
@znicka.ph, у нас тоже делаются уроки в черновик сначала. Потом переписывает. В продленке только так.
Мой дома делает домашнее задание, я всегда рядом, смотрю что и как. Ничего не вижу здесь плохого для будущей самостоятельности. Моя мама в начальной школе тоже мне помогала, постепенно все меньше, потом я уже только просила о помощи, если не могла с какой-нибудь задачей справиться по математике, мама помогала, объясняла доступно. С самостоятельностью у меня все было хорошо в дальнейшем, никаких проблем, никто не сидел со мной до бесконечности
Для меня наоборот дико, когда родители никак вообще не участвуют в учебе ребенка. Ну кто ещё поможет, объяснит, если где-то не понятно вдруг. А сейчас ещё и тупизма такая в программе порой, что как этим детям самим разбираться иногда вообще хз.
Если бы делал в продленке домашку, то конечно проверяла бы дома потом. Мне кажется важно, если есть какие-то ошибки, недочёты, разобрать вместе, что не так. У них сейчас пока только первый класс, рано ещё переживать о несостоявшейся самостоятельности