Мамочки, чьи дети уже говорят, что по вашему было самым эффективным для запуска речи? Хочу, чтобы сынок расширил словарный запас, а в идеале заговорил фразами. Но пока никакого прогресса от занятий.
Со старшим занимались всем чем можно, и сортеры и на крупную, мелкую моторику, книги читали, разговаривали много, но ничего не помогало, в 2,4 были только звукоподражания, пошли к логопеду на запуск речи, через 4 месяца занятий начал говорить отдельные слова. Перестали ходить к логопеду. А в 2,11 его резко прорвало, предложения, текста, стишки рассказывать начал, говорит много и понятно. С младшим почти ничем не занимаемся, просто играем и разговариваем и он уже говорит много слов и короткие предложения, причём тоже всё понятно.
Тоже думаю много разговаривать и слова говорить четко, плюс со старшей с года занимались всякими рамками-вкладышами, потом пазлы добавила, она у меня в 1,6 уже по 4-6 слов подряд говорила, младшая может чуть позднее говорить начала, но все тоже самое делала. Младшая на данный момент даже букву р говорит, старшая в ее возрасте не могла говорить р. И я если ребенок неправильно говорит слово всегда стараюсь по слогам произносить слова, чтобы ребенок понимал, ну и терпения вам больше, главное что вы уже занимаетесь, а не пустили все на самотек
Жизнь 🤪. До 1,5 еще занималась: сортеры , книги пиши-стирай, рисовали , лепили ), а потом времени не стало .
Но мы читаем , танцуем и поем песни ( запоминает быстро). Много разговариваем . И с мужем любят играть в воображаемые игры с разными сюжетами). Он
Для запуска и развития речи очень важна крупная моторика. Обязательно прыгать, бегать, ловить мяч и тд,
Самым эффективным у нас было видео алены Васильевой (бесплатные их много) , я активно повторяла и вовлекалась тоже в процесс . Не просто включила сыну и все. Ну и книжки конечно читали
Добрый день! Очень благодарна вам за рекомендацию, это оказалось то, что нужно 👍🏼👍🏼👍🏼 Уже третий день смотрим видео Алены Васильевой, у сына произошел хороший прогресс в речи - новые слоги, звуки и жесты. Это то что было нужно!
Старайтесь не карточки учить , а больше развивать физически . Игры с крупой , песком , каляки маляки красками и тд. Массажи колючим мячиком по стопам, ладоням . В течении дня комментировать что делает ребенок , озвучивать его и свои действия
Много от кого слышала, что после смены обстановки, каких-то развлекательных поездок у детей скачок в речи был) Длительных поездок типа моря у нас, к сожалению, еще не было, но даже просто после насыщенных дней (на фермы к животным ездили летом часто, например) замечала, что словарный запас пополнялся, но возможно совпадение)
И да, книги, если они интересны, тоже многое дают))
Для меня книги были прям спасением, когда почти не говорил, потому что я не умею как радио выдумывать, о чем поговорить, а разговаривать нужно 😹
согласна с вашим последним абзацем . Просто у меня дочка заговорила в 1,5 . Не предложения , а слова , фразы короткие . Прям предложения пошли после 2 лет .
Сыну 2.4 и он еще не разговаривает .
Абсолютно одинаково воспитывались дети . Прикорм без пюрешек , развивашки , книги и тд . Но настолько разное развитие речи…
кстати, еще часто слышу, что девочки развиваются быстрее в этом плане) продолжаю думать что это совпадение и не зависит от пола, но у очень многих знакомых (у кого есть и дочь, и сын) совпадает 😺
Да, ездили и на море уже дважды за последние полгода, и в зоопарки/парки вожу. Тоже ожидала скачка после последнего отпуска (1,8) - но нет )
Генетика) ничего не делали вообще. Разговариваем с ней много, но я уверена, что все это делают
Массаж пальчиков рук и ног каждый вечер перед сном. У меня ребенок не усидчивый - занималась мало, но проговаривала все что делала по дому… мама пошла пить и тд … плюс игрушки Монтессори (на вб полно)
Разговаривала с ними, не коверкала слова, задавала вопросы, отвечала на их вопросы т.е. просто общалась с ними на равных, естественно со скидкой на возвраст. Обе заговорили рано, в том числе и предложениями. У нас не было практически пюрешек, только в самом начале прикорма, очень быстро ушли на общий стол.
@nastyadro, благодарю за ответ 👍🏼 всё, что вы описали - всё делаем, очень много разговариваю, очень много книг и развивающих игр дома, сортеры, пинцеты, массажный инвентарь, шведская стенка и тд 🤷🏻♀️
У нас тоже почти не было пюрешек. А как это могло повлиять, почему вы об этом упомянули?
бывает что пюрешки дают очень долго и ребёнок поздно учится жевать, это тоже может влиять на речь, правда больше на проговаривание, чём на запас
мы тоже занимались по этим карточкам. сыну очень нравилось, правда минут на 5-10 всего😄
мне кажется для запуска речи важно столько нюансов. начиная с беременности и родов, заканчивая жеванием твердой пищи
Чтение книг. Читали каждый день перед сном.
Начинала читать дочери Шамиля Ахмадуллина, когда ей было месяца 2-3, там были просто фразы короткие, она быстро их схватывала и пыталась также гулить.
А вообще в нашем случае больше всего повлияла наследственность: и я, и муж заговорили до года. У дочери двусложные слова стали появляться в 10 месяцев.
Анна ·
Мама двоих (2 года, 6 лет)
Разговаривала с ними, не коверкала слова, задавала вопросы, отвечала на их вопросы т.е. просто общалась с ними на равных, естественно со скидкой на возвраст. Обе заговорили рано, в том числе и предложениями. У нас не было практически пюрешек, только в самом начале прикорма, очень быстро ушли на общий стол.
Анна ··
Мама двоих (2 года, 6 лет)
@sk-dv бывает что пюрешки дают очень долго и ребёнок поздно учится жевать, это тоже может влиять на речь, правда больше на проговаривание, чём на запас
мать-перемать··
Мама сына (1 год)
У нас тоже почти не было пюрешек. А как это могло повлиять, почему вы об этом упомянули?
мать-перемать··
Мама сына (1 год)
@nastyadro, благодарю за ответ 👍🏼 всё, что вы описали - всё делаем, очень много разговариваю, очень много книг и развивающих игр дома, сортеры, пинцеты, массажный инвентарь, шведская стенка и тд 🤷🏻♀️
Анастасия··
Мама двоих (2 года, 9 лет)
Соглашусь. Я тоже просто разговаривала как я говорю, не использовала его слова типо ням ням. Все комментировала. Задавала вопрос, а это что? А это что? Какого цвета? Как машинка делает?
Покупала резиновые фигурки и либо потешки рассказывала либо что то придумывала. Важно говорить медленно и немного слов. (Это если прям что то изучаете)
Еще вспомнила, на речь очень влияет все что связано с мелкой маторикой. Пинцетовый захват, пипетками игрались. Помню что у нее с года уже был правильный захват.
Анастасия·
Мама двоих (1 год, 3 года)
Со старшим занимались всем чем можно, и сортеры и на крупную, мелкую моторику, книги читали, разговаривали много, но ничего не помогало, в 2,4 были только звукоподражания, пошли к логопеду на запуск речи, через 4 месяца занятий начал говорить отдельные слова. Перестали ходить к логопеду. А в 2,11 его резко прорвало, предложения, текста, стишки рассказывать начал, говорит много и понятно. С младшим почти ничем не занимаемся, просто играем и разговариваем и он уже говорит много слов и короткие предложения, причём тоже всё понятно.