Техника чтения на что-то влияет вообще? Я не особо хочу натаскивать ребенка, как читает так и читает. Как слушала одного психолога, она сказала что вообще эту технику нужно убирать. И согласна с ней. Мне было очень сложно читать так. Я тревожник, и наверно уже в детстве это на меня влияло. Очень было тревожно, когда ты должен был быстро прочесть текст на скорость, потом еще сидишь, и сравниваешь себя с одноклассниками, или они с тобой
Я тоже не понимаю чтение на скорость, ребенка учить надо чтобы он понимал что читает а когда читает на скорость он не хрена ничего не понимает
Мне кажется это все пригодится в жизни как ни крути
Я за секунды могу быстро пообедать глазами по тексту и уловить суть ,в то время как муж читает три часа две строчки
Вообще не понимаю нахрена это надо на скорость читать вообще.
Просто чтение вслух когда мозг успевает инф обрабатывать это я понимаю еще. А вот набор букв на скорость. Зачеееем???
Естественно влияет на качество восприятия информации. Отсюда и успеваемость.
Быстрота никак на качество не может повлиять . Если ребёнок быстро читает, это не означает что он что-то понял
Не могу сказать про скорость чтения, но количество в итоге перерастет в качество.
Читать надо.
И скорость будет, и обработка информации, и грамотные речь и письмо
Я быстро в детстве читала, в классе быстрее всех. Удобно, что информацию быстро прочитаешь и обрабатываешь в голове, пока остальные дочитывают😅
Своих детей тоже буду стараться научить читать быстро. Во всяком случае это лучше, чем медленное чтение. Ребенку от этого хуже точно не будет.
Мой опыт: мозг у меня работает отлично (в работе каждый раз убеждаюсь) просто читаю я не быстро. Было бы здорово, если бы когда-то могла читать быстрее или хотя бы как все.
У меня дислексия. Узнала об этом только за границей, когда училась по гранту. А в школе учительница меня за это откровенно гнобила ☹️ я читала медленнее всех, и чтение перед классом было настоящим стрессом. Домашку делала до ночи, ведь почти всё требовало чтения. Со временем адаптировалась и стала читать быстрее.
Зато математику я всегда любила и цифры были понятнее слов. Позже, в физмате, это только укрепилось. Уже в университете мне официально поставили диагноз и научили, как эффективнее учиться с дислексией. Сейчас уже чтение это любовь и часть жизни, но в школе меня много и долго осуждали особенно в начальной школе…
Очень жаль, что в наше время нас не понимали, и не ставили диагнозы.
У меня ужасно плозо с памятью. Я всё моментально забываю. Авторы, цари, ханы..просто как в чёрную дыру. Ещё не внимательная. Только не давно поняла, что у меня какой-то диагноз явно есть. Но никто не замечал этого
@ananasiklik, да, вы правы! Мне самооценку вся эта ситуация хорошенько подкосила, только позже смогла ее по новой собрать.
Кстати, у меня с памятью также, мне надо логическую цепочку выстроить и тогда я запомню, а просто голые данные сложно будет.
Надеюсь вашему ребенку будет легче ведь вы на его стороне🙏🏻
Когда во взрослом возрасте проходишь тесты даже на работу бывают вербальные тесты по 30 сек, там думаю натаскивание мне помогло как раз. Хотя школу я закончила 150 лет назад. И после мало в принципе читаю. Больше пробегаю глазами.
Честно я вот в школе читала быстро быстро и дикция была четкой, но ни уверенности и ни хера мне это не добавило, я по математике была двоишницей, учитель говорила на собраниях родительских что я слабенькая в учебе.
Ребёнку необходимо хорошо читать. читать с оптимальной скоростью, осознанно и понимая прочитанное.
Оптимальное чтение- это чтение в темпе разговорной речи.
Чтение очень помогает в учёбе.
Хорошо читающий ребёнок быстро улавливает смысл прочитанного и выделяет главное, быстрее ориентируется в задании
Слабо читающий ребёнок должен несколько раз прочесть, например, условие задачи, чтобы вникнуть в его суть. Тот, кто читает свободно, обычно лучше отвечает на вопросы по прочитанному и имеет большую орфографическую "зоркость".
Если ребёнок читает больше, он обладает большим объёмом информации, лучше ориентируется во всех предметах, имеет навыки её поиска.
А на счёт техники,кто быстрее у кого больше. Так это ведь не соревнование . Главное,что ребёнок бегло читает и понимает прочитанное
@ananasiklik есть конечно механическое чтение, когда прочитали и не поняли о чем прочитали. Поэтому я стараюсь,чтобы у дочки была техника чтения в темпе разговорной речи
@_taimiyah_ ну это да. Согласна. Просто вспоминаю это именно как соревнование. Ещё друг над другом ржали, кто мало читал 🤦🏻♀️
@ananasiklik да, учитель играет тут важную роль в этой проверке, потому что у детей всюду начинается соревнование
Недавно спрашивала об этом тетю , она учитель начальных классов, так вот она говорит что чем быстрее ребенок читает тем лучше и быстрее он обрабатывает информацию , в старших классах будет легче если до второго класса будет хороший уровень чтения .
@pupsik1710 моя только начинает читать.
Сказали только в конце декабря будут технику смотреть
Блин не знаю насколько это правда. А и сейчас если слишком быстро прочту, ничего не пойму и придется заново читать медленнее и вникать в текст. Как будто наоборот сама у себя время забрала 😅
Все так пишут, что прям ни на что не влияет. Но если у ребёнка низкая скорость чтения, то он будет медленно читать задания с учебника, с доски, и когда дети будут переходить к следующему заданию, ребёнок с низкой скоростью чтения будет отставать, не потому что он не умеет решать, а потому что долго читает. Так же СОРы, СОЧи, пока прочитает, уже время выйдет.
Нет смысла стремиться, чтобы скорость чтения была выше всех, но есть смысл поднять её до среднего уровня класса.
абсолютно согласна! скорость чтения ни на что не влияет, ничего не дает. лучше бы научиться понимать на скорость
Мне это очень мешает, я из-за этого торопливая. Бывало, на совещаниях пока все разбирают один вопрос, я уже 100 ответов придумала, прочитала, но раньше директора сказать не могу, пока она свой анализ не закончит, и сижу просто выгляжу как бездельник 🤣 даже замечания получала, мол все читают, а ты сидишь! И когда начинаешь говорить, что да я уже всё, вижу всю картину, говорят тогда жди. И сидишь, ждешь пока все поймут задачу.
Согласна с Вами:(
Я читала быстрее всех в классе, но это был такой стресс для меня. Помню как после того, как прочитала, попросилась в уборную и у меня так сильно билось сердце. Меня прям трясло😂😂 и реально толку от этого, только стресс для ребенка
Пох, у меня одноклассница читала больше всех, она вообще не останавливалась🤭 сейчас читает только мои сторис и бомбит ее от них, больше в жизни ничего не читает 😆
Я вообще не понимаю это все
Я была чемпионом по всем олимпиадам по чтению и скорости
И чтооооо это никак не повлияло на меня
Мозг обычный
Нафиг я так жопу рвала
Все так пишут, что прям ни на что не влияет. Но если у ребёнка низкая скорость чтения, то он будет медленно читать задания с учебника, с доски, и когда дети будут переходить к следующему заданию, ребёнок с низкой скоростью чтения будет отставать, не потому что он не умеет решать, а потому что долго читает. Так же СОРы, СОЧи, пока прочитает, уже время выйдет.
Нет смысла стремиться, чтобы скорость чтения была выше всех, но есть смысл поднять её до среднего уровня класса.