После родительского собрания
Совершенно бессонная ночь………
2 класс, школа- оценки, первые конфликты, друзья…….
Вообщем учитель говорит , что ребенок отстает- выпадает на уроках-, зависает- естественно тему прослушал как итог дома все заново- учим , невнимательный - конечно замечаю интереса к учебе мало, спрашиваю про новую тему- ничего не помнит- учитель говорит нужно найти проблему- неврологического характера скорее всего
Летом были у нейропсихолога- рассеянный-советовали уздг сосудов шеи
- сделали- по уши все в норме но нейропсихолог все же посоветовала мануального терапевта, сходили - физические упражнения.
Вообщем итог такой что в школе не тянет общую программу , может и правда нужно к специалисту какому то обратиться диагнозов у нас нет, и сдвг ни разу не проговаривал ни один доктор, вообщем не знаю с чего начинать и что делать
Но по факту ребенок правда отстает от общего процесса/ нужно три раза повторить- не слышит особенно если что то надумал свое-
Да были двоечники, были те кого на второй год оставляли и тд
Просто сейчас родители ищут причину, обращаются к врачам, пытаются найти что за проблема у ребенка. А раньше все равно было. Ну двоечник и двоечник, тупой значит. Кто то смирялся, кто то лупил ребенка, думая, что тот поумнеет от этого. Никто не вникал в суть проблемы
Ну да, у нас на ребят с явными проблемами (ну это я сейчас уже понимаю, что там надо было к специалистам идти) просто орали, или колкие «остроумные» замечания делали, они были вечно в двойках и с трудом экзамены сдали, а если бы их обследовали, лечили, занимались специалисты, может у них бы лучше жизнь сложилась
А второй ребенок у меня умный , все быстро схватывает, но ленивый до жути , ничего делать не хочет и не делает, заставить практически невозможно. А тот третий как у автора не внимательный , рассеянный, учителя к судрологу слух проверить отправляют, задачи по маиематике понимает с репетитором иногда с 5го раза. Репетитор его иногда за 3 ругает, а мне жаль его, он старается, просто не получается, память плохая(
У нас также с 3 ребенком, каждый день после уроков занимаемся с репетитором, репетитор объяняет каждый день темы которые не понял ребенок во время уроков , иногда не один раз и делает домашнюю работу.
Как будто моего ребёнка описали. Прорешиваем все, что проходили в школе + домашка. Сразу пониманию, вкурил он в тему или тупо с доски списал. 2 месяца занятий, ора, уговорил, договоров, по итогам первой четверти хорошист. Но у нам есть неврологические проблемы+эпилепсия.
И интересный факт, ведь первый класс он сидел на последней парте, и по окончанию года, знания- сиди я сам открою. В этом году сидит за второй партой, ситуация намного лучше
Я в школе была такой 🫣 признаюсь. Вроде сидела в классе на уроке, а тема от учителя мимо ушей. Я почему то весь урок не слышала о чем говорит учитель, и так все 6 предметов
Такая же проблема . У нас сдвг . Летает в облаках . Осталось на 2 год в 1 классе и поменяли школу на частную ( 4 человека в классе ) . Только повышенное внимание к таким деткам , в обычной школе где 30 человек это невозможно . Либо вам сидеть с ним и все изучать + репетиторы . Или частная школа , и то я дома тоже дообъясняю сейчас что не понимает . Контролирую так сказать процесс )
А как ему музыка? Много знакомых кто поразился, отдав ребёнка в муз.школу - и память улучшилась, и внимание, и скорость письма/чтения. Мозг на полную катушку работает обучаясь игре на муз.инструменте 😄
Старший вот 100% как вы описали. В этом году прошли ПМПК. Дали меньше нагрузку, плюс занятия с логопедом, плюс занятия с психологом. Боже, я выдохнула. Потому что 3 долбаных года я жила в аду. После комиссии, прям другая жизнь началась.
@ultra4ka поговорила с учителем. Она рекомендовала.Девочка знакомая тоже говорила что их жизнь изменилась в лучшую сторону.Позвонила, записалась. Собрала пакет документов. И летом прошли комиссию. Вот на неделе буду звонить записываться на следующее лето.
Сдвг бич современных детей. Телефоны, планшеты и тд. Кто посильнее духом, тот учится нормально
@yatina, мы тоже убрали телефон!
Только в выходной , в один день
Репетир по английскому 2 р в неделю
Ходим на плавание тоже 2 р в неделю
А нейропсихолог не предлагала занятия с ней? Пролсто диагностику провела? Моя дочь третий месяц с нейропсихологом работают, результаты вижу: стала более собранная, легче внимание держит, легче запоминать стала
Мы с репетиторами по основным предметам 2 раза в неделю мини группа домашку делаем через раз на допах,как итог русский был 1-2-3 сейчас 4/5 и 2 бывает,но редко программу берет на ура, математика 5 .Вообще сейчас в лидерах в школе.Начинали с логопеда 2 класс убрали невнимательность разобрались с русским языком из чего он состоит что надо видеть ,3-4 класс репетитор по русскому и математике.До 5-го класса с репетиторами,а потом в свободное плавание
1-в школе ничему не учат,а проверяют чему учат дома
2-ребенку нужен профессионал которые ему поможет понять школьную программу я бы начала с логопеда они не только учат звуки,но и работают с вниманием письмом чтением и запоминаем информации,а дальше репетиторы поставить базу,а потом до 8-9 класса в свободное плавное до ЕГЭ
3- вы думаете,что отличники они такие умные и с мозгами,нет у них репетиторы и знание школьные программы на полгода вперед,так что не стройте иллюзий и не мучайте ребенка,хотите оценок или знаний это только репетиторы.Редко кто грамотный от природы.
Нейропсихолог удивил советом про сосуды. Есть множество причин СДВГ и других особенностей.
Рекомендую центр Эмбер
Я работаю с дислексами, им очень свойственно описанное. Дислексия это тоже спектр СДВГ.
@v.olgaolga, да. Это разница школ, в России много разных названий, в США одно, дислексия. По сути это все сборное название для похожих трудностей
Старший такой, невролог поставила СДВ и назначила таблетки, на них стало получше. Другой невролог отправляет на комиссию. Спорт присутствует.У младшего подозрение на СДВГ, сказала пройти анкетирование на СДВГ и прийти с результатом.
Я вот когда читаю «А вооот раньше…» а что раньше?
Мне, конечно, не 45
Но, меня с 4 лет готовили к школе, занималась ежедневно. В 6 лет пошла в школу, уже умела писать, читать, спокойно писала под диктовку.
Те, с кем не занимались или были неусидчивые - постоянно учились на 2, их вытягивали как могли. Ни знаний, ни-че-го. Справки боялись школы выдавать, давали аттестаты троечные.
Было тоже самое, просто об этом молчали. И давали ребенку клеймо двоечника!
Как здорово, что сейчас все иначе. Родителям сообщают, сейчас это все возможно скорректировать, помочь ребенку. Об этом не молчат, а работают и помогают.
Не знаю, каким вырастет сын, как будет учится в школе. Но я рада, что с раннего возраста можно заниматься и помогать. Ведь в старшей школе будет совсем сложно, если не решить сейчас.
Попробуйте позаниматься с преподавателем хорошей нейрогимнастикой. Обычно, то, что нравится - там хороший фокус и внимание у ребенка. Здесь, просто, скорее всего, ему не нравится и дается сложно.
какие то диагнозы приписывать ребенку может лучше заниматься с ним ? самой ! ежедневно! на протяжении полугода года ? я думала мой вообще дол.ба.еб.
я усердно с ним сидела после работы . он сейчас в первом классе успевает все и учителя выморозить , и с пацанами со всеми передраться но и тему понять еще и на уроке домашку сделать 😂 на второй месяц учебы он понял ,лучше в школе чем дома со мной . хотя наклонности к этим сдвг .может он и есть я не таскала его по врачам
Дочь в 5 классе, диагнозов никаких нет, но рассеянная, невнимательная в школе, 2-3 наши оценки. Каких только специалистов не прошли, даже сурдолога исключить плохой слух. Репетитор с 1 класса и толку почти ноль. Я смирилась и приняла ситуацию.
Я думаю дело не в школьно программе.Не каждый выдержит в классе из 30 человек что то там успевать.Не мучайте ребенка попробуйте онлайн уроки,посмотрите будет ему комфортно так заниматься?
Пусть сама к неврологу обратится
Как у нас любят нынче диагнозы навешивать!!
Может это она бездарность??
Боже мой, ещё лет 10-15 назад всех этих врачей заменял ремень и подзатыльник . Уж простите за пример , и ничего сейчас те, кто учился плохо в школе- люди хорошо зарабатывающие. Отстать от детей уже надо. Загоняли по врачам, психологам.
Сходите в доктрину к неврологу Ефимову, может что-то посоветует он.
У них и все обследования пройти можно.
И меня описали) в колледже и универе у меня все было отлично) в школе я «включилась» в классе 4, 5
Это не проблема в вашем ребёнке. А проблема в самОй программе школьной... Она не учит, а отупляет. Сейчас куда ни глянь, все с репетиторами занимаются. И да, в моё время было абсолютно другое обучение ( я 1983 года). Про мою дочь тоже чего только не говорили, я её просто забрала на СО. И таких детей всё больше и больше становится, кто уходит на семейную форму обучения.
@ultra4ka здравствуйте, да, я сегодня напишу, уже думала об этом) спасибо большое) многие просто почему то очень агрессивно реагируют, если узнают, что дети на СО)
@ultra4ka я постараюсь всё подробно описывать, сегодня вечером ещё допишу)
У меня сын до 5 класса учился с репетитором 3-4 р в неделю. В школе 0 внимания было. Сейчас 13 лет, немного лучше уже. Надеюсь к университету мозг дозреет)
Моему мужу тоже надо все по 3-5 раз повторить! Но не думаю что надо искать психологическую проблему 😅 Все детки разные, просто наверное со стороны Вас нужно прилагать больше усилий с объяснениями, домашками! Не всем же быть медалистами!
Рассмотрите семейную школу, там та же программа, но меньше детей, более ласковый педагог. У сына 4 человека в классе, они как с репетитором занимаются.
И ничего вы с этим не сделаете)) специалист не изменят темперамент ребенка.
Ой, бляяяя. В 8 лет не всём легко учиться. Я когда была репетитором по английскому языку брала детей только после 8 лет, тк только начиная с этого времени можно было подвести ребёнка к более менее осознанному обучению и научить концентрироваться на заданиях. В 8 лет им трудно, мысли не в учебе.
Я взрослый с СДВГ, помню свою началку. То, что требовало просто хорошей памяти и смекалки, начитанности то и получалось на 5. Вникнуть, разобраться в том, что не понималось тогда было анриал. Плюс, я была мечтательной, тоже летала в облаках. Постоянно.
Мы учились в языковой гимназии, в классе были проплаченные дети Ашотов с рынка, они так вообще ничего не понимали, хотя по-русски говорили всё. В итоге, всё закончили школу в основном отличниками и хорошистами. А так, можно про каждого было сказать, что не тянет общую программу.
Я думаю, что у вас хреновый учитель.
Точно все так же у сына, только 1 класс.
Занимаемся дома много, повторяю по несколько раз + ко всему очень возбудимый, нет усидчивости.
Я не знаю деталей по здоровью вашему, но ощущение, что учитель не тянет просто. Во 2м классе прям отстаёт если, то учитель не может найти подход
Опять же, опыта нет, могу быть не права, но если диагноза нет, то попробуйте другого учителя и класс
Может они демотивируют
У меня дочь такая. Неврологам лишь бы узи шеи, вобще никакой связи. Это особенность мозга, ваши нейронные связи ещё не "созрели" ( слова нейропсихолога). Всему своё время. Моя сейчас в 4 классе, стала более внимательной и усидчивой. А ещё советую интересный анализ Эли-н-тест. Вот он и расскажет что происходит в мозге ребёнка, неврологи рядовые его не смотрят даже. Если захотите, дам доктора, к кому мы обращались, и кто разобрал нам этот анализ. Про сам анализ погуглите для интереса.
@oxa2 ссылка
Вожаков Сергей Валерьевич, педиатр-инфекционист. Работает онлайн, в телеграме есть ещё чат, можно прямо в чате задать вопросы, всегда отвечает. Там же в чате есть его помощница, которая может записать вас на консультацию. Нам он очень помог.
Если честно, то я не верю, что проблема появилась только сейчас. Ребёнок и в саду , наверняка, был таким, просто там требований таких нет как в школе.
СДВ есть и без гиперактивности. Вы просто не разбирались в вопросе, вот и диагноза у вас как бы «нет», однако , отставание есть и это надо срочно корректировать
@franna6, @yatina, отучился на сантехника. Работает. До этого в тирах сидел работал. Но у него ещё и характер специфический, не простой.
И перенос операцию по ударению щитовидки. Поставили инвалидность и теперь проблемы с трудоустройством, никто не хочет брать(( так что собрали комбо
На синдром дефицита внимания похоже по написанному вами, без гиперактивности. Если описанное вами проявляется и дома, и в школе и на улице, в любое время, то да. Если это только в школе, то проблема лежит не в диагнозе ребенка, а в процессе обучения
Вы хотите себе отличника? Лучше не надо. Выясните к чему у ребенка интерес и пусть двигается в этом направлении.Школа даже если на 3 будет, это нормально. Подключить репетитора
Убрать все гаджеты: телефон, телевизор, Алиса и тд. Гулять в день минут 30 хотя бы. Проверить ЩИТОВИДКУ ( гормоны+УЗИ)!!! Сдать анализы на дефициты витаминов!
Не ищите проблемы в ребенке! Я сама не тяну нынешнюю школьную программу, она рассчитана на самостоятельное, домашнее обучение. Сейчас ускоренная программа и дети не успевают усвоить одну тему как переходят на другую, + лишние рабочие тетради (у нас), такие как ВПР или тренажёр. У нас в школе у большинства уже репетиторы по английскому с 1 класса и со второго класса + репетиторы по русскому и математике.
Нейропсихологи реально помогают, но это дорого и надо хорошего найти.
Гаджеты и 24/7 мультики обязательно убрать или хотя бы минимизировать.
Вот полностью согласна. Они не учат сейчас. От слова совсем. То что раньше делалось на уроке с учителем это делаем или родители или репетиторы. Программа сильно ускоренная
Толкового психиатра и нейропсихолога найти. Подключить занятия по нейрокоррекции. Это первое о чем подумала
Может быть вам учителя сменить лучше, для второго класса как то она больно лихо напала на мальчишку
СДВГ, чаще ставит психиатр, подстрахуйтесь сходите, ничего страшного нет в этом.
@malina_ma расскажи пожалуйста про систему,по которой занимает сын,что бы запоминать. Может пригодится автору
Ну я еще до школы поняла, что дочь рассеянная и умом не блещет, по 500 раз можно объяснять одно и то же и до нее не доходит. Мне было с чем сравнить: во-первых, сама работаю с детьми, во-вторых, у старших сыновей таких проблем не было. Хотя, по части медицины у дочери все норм. Выход: отдала в частную школу, где 7 человек в классе, индивидуальный подход, домашка там делается. По математике еще дополнительно репетитор, ибо там вообще конкретный затуп у ребенка😂. Итог: девчонка пошла уже в 5 класс, у нее хорошая мотивация учиться и получать хорошие оценки. Перестала хватать 3 и 2 по математике. А дальше как пойдет. Закончит 9 классов и пойдет в колледж
У знакомой точь в точь ситуация. Школа настаивала на коррекционном классе.
По итогу мама отдала ребенка в другой класс, где более мягкий и спокойный учитель. Параллельно пошли к нейропсихологу(дважды в неделю) и на томатис. И через 3 месяца от проблемы не осталось и следа.
А до этого тоже 5 раз надо было объяснять ребенку, не мог сосредоточиться и понять простейшие инструкции. Тоже второй класс, кстати
Надо честно все рассказать на приеме у хорошего психиатра (вот о ком весь город говорит или к кому ходят близко знакомые и вы видите результаты по детям). Сдв как раз, кажется, подходит, если не может сосредоточиться на уроке. Только честно рассказать проблему, лучше, если учитель опишет все в характеристике.
Сходите на пмпк, там будут разные специалисты. Дадут вам результаты по окончании. Вас никто не заставить их выполнять, это на ваше усмотрение. Но например могут ему составить образовательный маршрут и дать доп занятия.
Сын так закончил школу, программа 8.1, аттестат обычный, сейчас в колледже.
Невролог у него была Гаврилова, но она уже не молодая была, может и ушла. Очень хороший специалист
Бля, я повсеместно вижу, что пишут, что сейчас программы другие и вы пишите: нет образования. Мне 33 я уже ощущаю себя старухой, которая говорит " а вот в мое время было ооо! Ну неужели реально сейчас так?
@padmini я учитель. Проблема, что раньше учителя держались за место..так как не было работы.90 годы И это даже было престижно. Сейча нет. Дома я получаю 187тр. В школе 54тр. Я 1987 года рождения
@padmini сейчас я исправляю ошибки учителя))). Учу как правильно. А не как в школе показали)))
Со старшим тоже намучилась.
Вечно со школы, с собраний шла со слезами на глазах.
То он не помнит, то не знает, уроки по много часов делали.. просто ужас. Слава богу вырос и теперь жена пусть мучается))))
Очень хороший центр нейросонографии в Автово. Мы там с ним как бы обследовались и вели его там. Прописывали ему лечение на год. Ходили к остеопату по их рекомендации. Лучше точно становилось 100%.
Был очень невнимательный, рассеянный, шило в попе было, желания учится не было.
Но он и учился в лицее конечно. На 3 но ни чего. Там говорили их 3 в обычной школе 4-5.
В бассейн ходил. От лицея.
В кружках не задерживался. Говорили нет у него желания заниматься.
Ну сейчас нормальный вроде мужик то. Работает, зарабатывает. Но копить не умеет, поржать любит. Какой то не сильно серьезный что ли. Но спокойный как танк)) видимо за лечили.
И вот с давлением проблемы у него сейчас. Выяснилось на мед комиссии в армию. В армии был. Проблемы не прошли. Может это как то в детстве было все же чего, раз давление у такого молодого высокое.
Когда совсем маленький был было внутричерепное давление, у ляльки. Может от туда проблемы идут.
@natasham1209, да вот все проверяли и сосуды шеи и надпочечники и их сосуды, и почки, кучу всего. Везде все хорошо. Но давление высокое.
@natasham1209, с армии когда пришел так 2 месяца с ним по врачам ходили.
А в армию спокойно забрали с давлением. Даже разбираться не стали
На самотек не пускать,самой заниматься сидеть с ним со всеми уроками.Плюс репетитор если вообще не догоняет.У меня дочь такая в итоге одна четверка😂а мне весь первый класс жаловались на неё.Плюс стимулировать тем что любит,я своей деньги даю😂
Надо просто больше заниматься и лучше с репетиторами. У моего было тоже самое, вот только сейчас вышли на более менее нормальный уровень. Но всё равно есть на чем работать.
У нас вчера учителя до слез довели, тоже второй класс🤪 типа плохо учит, раз один пацан до сих пор не может задание прочитать нормально чтобы его выполнить ( а сама мать им не занимается совсем).
Я думаю львиная доля в гаджетах, надо совсем убрать. И раз в неделю телик и то кино нормально или мультики. Вот как мы ждали спокойной ночи малыши или на кассетах смотрели одно и то же. А у них на телике интернет🤷♀️
И программа сейчас в школе другая, я лично по русскому уже ищу наш учебник школьный за второй класс на авито, потому что в школьном учебнике формулировки такие длинные что я сама теряю мысль, не то что ребенок. Короче свекровь говорит плохо учит учитель. Но я видела как её любят выпускники, приходят с 5 класса к ней рассказывают о своих успехах, она выпустила дофига уже классов, дело точно не в ней
Что бы проверить на тоже СДВГ ван нужен хороший детский диагност психиатр. Врачи далеко не все в этом что то понимают. Даже невролог может не понять.
@ultra4ka, да боже упаси))) зачем крайности такие ))
сходить просто к частному психиатру платно, для себя. Не найдет ничего и слава богу, а найдет, узнает девушка как помочь сыну. Возможно ему поможет просто работа консультативная с какими то упражнениями …
Сейчас в клиниках приходя к психотерапевту например подписывается документ обычно об отказе о передаче данных. Я думаю так и у деток можно. Сама не водила, не было необходимости
Есть у меня отличный диагност, наш преподаватель, но она в МСК. Вот не знаю только как она работает и с какими проблемами берет. Но очень Крутая.
@ultra4ka, Врятли. Это ж не так просто глянуть и увидеть) это ребенок.
Вам нужно? Я могу узнать берет детей или нет а может подскажет кого то
У меня среднего сына тоже самое. Первый класс и учитель говорит, что очень слабый. Хотя мы два года ходили к логопеду, занимались дома. Куча пособий. Но и я вижу, что он слабый очень. Не знаю, с чего начинать. Боюсь уже второй класс 🫣😞
Может кто-то посоветует с какого врача начать?
Тоже никаких диагнозов не стоит.
Парню 8 лет, во втором классе
Пошёл в 6?
Вот и ответ) дети современные не готовы идти рано в школу, им это не надо, они не понимают зачем почему это все равно
Поэтому девочки, не отдавайте детей рано в школы, чтоб не переживать что он не тянет
Нет мой прошел почти в 8
Лет в 1 класс
В ноябре в этом году будет 9
2 класс
Пройдите сами тест на сдвг. Возможно. Сдв без гиперактивности, его редко врачи замечают тк он не мешает социуму. Я в группе выкладывала (есть в шапке профиля)в разделе "о сдвг". Если это прям сильно ребёнку мешает, искать своего специалиста. Возможно пройти пмпк и подучить 7 виж обучения, не будут двойки ставить.
@lerratheone надо вступить в тг девушки, у нее ссыль на стр в мамлайф, а далее в тг в этой гиуппе, на шапку закреплённую нажать и там будет
Ходите к репетитору, сын тоже не внимательный, из за этого контрольную по математике написал на 4, в диктанте глупые ошибки, но тоже на 4, занимается с репетиторм на постоянной основе.
Пробовала бы подключить спорт и какую-то мотивацию, кажется у ребенка просто нет интереса
А что если он просто не хочет и не интересно? Может в начале к психологу сходить? Или самостоятельно зарядить на мотивацию?
Я считаю, что физические симптомы любые преодолимы если у человека есть желание и мотивация. Может вам побыть для него личным коучем? Мы ведь мамы должны побыть во всех амплуа!
Напишите на листочке
1. Какие у него интересы?
2. Что он любит?
3. Что вообще не любит?
4. Какие сильные стороны?
5. Какие слабые стороны?
Потом с ним пропишите все. Кем он хочет стать? Может пилотом и вы поедете в аэропорт посмотреть как там летают, можете космонавтом. У него есть мечта? Если нет, то пусть начнет мечтать! И тогда у него будет своя цель в жизни. А чтобы достигнуть цели всегда нужно закончить школу) там уж по желанию)
В общем я к тому, что начать не с поиска физических дефектов, а начать с поиска желаний ребёнка ) вообще обратить внимание на его личность, душу итд
Вам нужно водить ребенка на занятия, к нейропсихологу, который подберет упражнения для развития тех областей познавательной сферы, которые у ребенка провисают. Например, если он выпадает на уроках - какая причина - неустойчивое внимание, не может воспринимать длинную словесную инструкцию, забывает, что учитель говорила в начале инструкции (слабая слуховая память) и др. В общем ребенку нужно помочь. И подтянуть те сферы, которые у него в дефиците.
Мы сходили взяли заключение, но у моего логопедия, с письмом беда, теперь бесплатно занятия 3 р. в неделю со школьным логопедом, плюс учитель не смотрит на логоошибки
У нас пол класса таких , и мой тоже. Ничего , учимся, даже вполне не плохо. Дома разбираем то, что в классе прослушал или не понял.
У среднего тоже самое, но на минималках. Занимается с логопедом-дефектологом и психологом. Психолог работает над внимательностью и объемом памяти. +невролог нужен, который терапию назначит. Иногда мозгу нужно немного помочь, не обязательно это будут мощные препараты
А учитель опытный?
У нас была такая проблема, мне постоянно говорили что дело в ребёнка. Но дело в первую очередь было в учителе, сменили школу, учителя и все заиграли новыми красками.
Я бы сводила к нейропсихологу,определить сильные и слабые стороны и работать с этим.
Плюс там занятия интересные на развитие полушарий.
Также я бы сделала ээг,посмотреть,как там нейрончики и прочие дела работают.
У нас было что что-то шло на опережение,что-то немного тормозило.Работали с этим.Ходили к нейро,что-то пили из лекарств (не сильное ,для улучшения мозговой деятельности)
Просто частного педагога пробовали? С ним ребёнок лучше устраивает материал?
Мне кажется , ему просто не интересно , учитель не может заинтересовать и только вам жалуется .
Вам сто пудов нужен другой нейропсихолог или логопед-дефектолог.
Психиатр тоже можно. В них ничего страшного.
Есть дефицит внимания без гиперактивности, а вообще у нас в классе два мальчишки, кто постоянно где-то летает и делает все очень медленно, это мой сын, конечно же ,и еще парнишка, учитель сказал, что к третьему классу стало лучше, это скорее темперамент, но я не исключаю СДВ у своего, потому что он не помнит, что ему говорили пару часов назад, не переживайте за оценки, это вторично. Разбираем дома все вместе, повторяем очень много раз порой, разбираем на примерах, другого пока варианта я не нашла, хотя учитель сказала, что лучше пусть он получит 3 за домашку, но это будет его тройка, и будет работать над ошибками самостоятельно,
Хороший нейропсихолог не отправит к мануалу, остеопату и тд.
Наш учитель старается, это заметно, но дома я сама ему педагог пока😅
Моя тоже постоянно летает в облаках, в прошлом году 5 месяцев ходила в бассейн 2 р в неделю, через три месяца я сразу заметила результаты стала собранее темы начала понимать. Нынешним детям не хватает физической нагрузки, без него и мозг не работает. Убрать телефон. Попробуйте добавить просто спорт.
Я не знаю , у меня ребенок с зпрр , 4 класс, если интереса нет то ему вообще пофиг , сейчас уже конечно лучше, но вот в третьем классе поменялся учитель и он просто ничего не писал и постоянно двойки одни. Хотя когда я с ним сижу и делаю тоже самое дома то он все выполняет, то есть он понимает все. Просто ему пендаль нужен, постоянно одергивать чтоб в облаках не витал. Но в том же третьем классе Английский всегда написан, на лету схватывает , потому что ему нравится. Диагноз или нет я не знаю. Но у меня сестра точь в точь как сын, сейчас ей 34, нормальный человек . В школк также на все пофиг было. Могла книгу сесть читать дома и уснуть с ней же. И сын сейчас также
Может все же просто нет интереса и всё, личность такая, не всем же учится нравится
Я тоже такая была, как ваш ребенок) до класса 3 , учителя были не очень
С 4-5 класса учителей поменяли и я стала отлично вливаться, по гуманитарным предметам была первая среди одноклассников)
Играйте в настольные игры. Берите и сложные игры. Которые на 40 мин партия. Хорошо тренирует когнитивные способности. Которые и требуются в первую очередь для обучения в школе
Можно в вашей теме спрошу.
Если у ребенка с сдвг есть что-то, что получается очень хорошо. Не смотря на все проблемы, есть большие успехи в одном направлении. Вы бы разрешили в школе учиться кое-как? И в каком возрасте можно принять такое решение?
Конечно нужно обязательно делать упор на сильные стороны и развивать их. То, в чем ребенок силен, может приносить доход ему в будущем? Если да, я бы максимально на этом сосредоточилась. Совсем конечно сказать, что учись как хочешь, нет. Но я бы уже так сильно не переживала за успеваемость.
Кое-как нет, но учиться согласно его возможностям. Если у него 3 и больше не может, то это ок. Обязательно отмечать успехи. С сдвгшками работает только положительное подкрепеление. У них собственная мотивация на очень низком уровне. Сильную сторону всячески развивать и хвалить за это.
Тут только сопровождение. Никаких новомодных - все сам, уроки сам, рюкзак сам и пр. Таким детям нужен контроль. Или пусть сам делает, а вы проверяете обязательно. Однозначно математику и русский репититоров. Не усвоит базу в началке - все остальное обучение пойдёт коту под хвост. До пятерок не тяните, хотя бы чтоб понимание было. Убирать лишнюю нагрузку, добавить спорт.
Консультация невролога обязательно. Если есть сдвг, нужна терапия. И сдать анализы на основные дефициты. Мой так во 2 классе под конец года стух. Сдали анализы, оказалось, критически низкий витамин Д. Пропили в ударных дозах три месяца и наладилось. Сейчас пьём обычную профилактическую.
Я читаю такие посты и думаю... Как мы выжили в 90х, учились как-то же....