Ребенок в 1год начинал много слов говорить ( Атай( отдай), дать ( дай), бам( банан), ки ( киса), мама, папа, баба, оп ( когда берешь на руки) и еще парочку), сейчас в 1год6мес практически ничего не говорит, только мама и что-то неразборчивое иногда... В основном мычит и У-У-у, когда надо что-то дать... Может у них такое быть, что они как начинают молчать, а потом начинают с новой силой говорить много слов? Или это что-то ненормальное и пошла задержка? На аутизм не думаю, потому что в другом все ок... Указательный жест, выполняет просьбы все, смотрит в глаза и еще даже так делает 😏типа смущает тебя
Комментарии
Вот и он мычит больше ... А вот на улице гулять отказывается уже 2,5 мес , вы может и 3... Только носить на руках, очень сложный период, показывает рукой, типа иди туда и мычит,куда не понятно, начинает психовать , так же к столу подойдет, пальцем показывает и мычит, я уже весь стол и ящик передаю, все не то, начинает орать и голову назад🥴🥴😵💫😵💫пока на 20ю попытку дам то, что он хочет
У нас с года до 1.5 немного совсем слов было и звукоподражания , с 1.5-1.7 было тоже затишье такое
Особо не разговаривала даже
Больше над крупной моторикой работала,это видно было
С 1.7-1.9 появилось много новых слов, включая глаголы , словосочетания по типу «мама или сюда, папа встань, идем купаться» и тд , но на ломаном языке еще
Вот сейчас к 1.10 уже стало понятнее, слова становятся четче , с правильным произношением , появляются падежи и предлоги
Так что, думаю, так почти у всех)
В год болтал 6 слов
Потом в 1.1 пошел и замолчал
Сейчас вернулась речь
Был откат и не понять из-за чего ( писать не буду мысли свои )
Тоже самое, пошел в 1.1 и речи меньше стало.... Но он и болел в это время и прививки активно ставили , ТК отстали от графика
Да. Это называется откат. У нас также. Речь запускалась 2 раша и исчезала. Но мама оставалось всегда.
Вот в 1,9 скачок пошел. Опять слова появились и активный лепет
Много уже логопедов , деффектологов , неврологов и т п прошли.
Ну должна фразовая речь быть в этом возрасте у нас.
Откаты это норма. Главное, что есть зрительный контакт, указательный жест. Развивайте мелкую моторику (сортеры, мелкие пазлы, пальчиковые краски), прогулки на улице, пусть ножками больше ходит. Постоянно разговаривайте с ним, прям все проговаривать четко.
У нас был небольшой период, что кроме мама и дай на остальное мычала. В 1,7 резко пошли новые слова