
ДЕТСКИЙ ПСИХОЛОГ - Елена Доленко:
Валюта хороших поступков: Как работает жетонная система В своем блоге я часто делюсь советами, как помочь ребенку освоить новые навыки и закрепить полезные привычки: заправленная кровать или собранный портфель. Жетонная система – это еще один замечательный инструмент, который поможет вам в этом!
Итак, что же это такое? 🎯
Жетонная система: играем в полезные привычки!
Представьте, что у вашего ребенка появляется личная валюта – жетоны, наклейки, звездочки – называйте, как хотите! 💫
✅ За каждое выполненное «полезное» действие он получает определенное количество этих «бонусов».
✅ А потом эти бонусы можно обменять на что-то приятное и важное для ребенка: любимую игру, дополнительное время для просмотра мультфильмов, поход в парк или даже долгожданную игрушку!
Почему это работает? ✨
✔️ Мотивация: Жетонная система создает видимую, осязаемую мотивацию. Ребенок видит, как его усилия превращаются в конкретные награды!
✔️ Обучение: Она помогает формировать новые навыки и закреплять их. Ребенок понимает, что целенаправленные действия приносят результат.
✔️ Ответственность: Она учит ребенка ответственности за свои поступки и умению планировать свои «траты».
✔️ Позитивное подкрепление: Фокус смещается с наказаний на поощрения, создавая позитивную атмосферу в семье.
Как это работает в разных возрастах? 👧🧒
В своей практике я всегда учитываю, что подход к жетонной системе должен адаптироваться к возрасту ребенка.
🔸 2-4 года: Просто и наглядно!
Цели: Самые простые задачи: убрать игрушки, помыть руки, сказать «спасибо».
Жетоны: Большие яркие наклейки, магнитики.
Награды: Небольшие и частые – любимый мультик на 15 минут, дополнительная сказка на ночь, совместная игра.
Пример: За каждое «спасибо» наклеиваем солнышко на доску. Когда соберется 5 солнышек – пойдем гулять на твою любимую площадку или можно маленкую шоколадную монетку!
🔸 5-7 лет: Добавляем разнообразие!
Цели: Более сложные задачи: собрать портфель, заправить кровать, помочь по дому.
Жетоны: Можно использовать монетки, жетоны из настольных игр, вырезать звездочки из картона.
Награды: Более значимые, но тоже не слишком дорогие: новая раскраска, поход в кино, приглашение друга в гости.
Пример: За каждую прочитанную книгу – 2 жетона. За 10 жетонов – покупаем новую интересную книгу!
🔸 8-12 лет: Учим планировать и копить!
Цели: Ответственное выполнение домашних заданий, помощь по дому (вынести мусор, помыть посуду), самостоятельная подготовка к школе.
Жетоны: Можно использовать баллы, которые записываются в таблицу.
Награды: Долгосрочные цели: новая игра, поездка в аквапарк. Учите ребенка копить жетоны на более крупные покупки.
Пример: За каждую хорошую оценку – 5 баллов. За 50 баллов – идем в пиццерию с друзьями.
🔸 Подростки 13+: Фокус на осознанность и самоконтроль
Цели: Достижение личных целей: повышение успеваемости, развитие полезных привычек (например, регулярные занятия спортом), тайм-менеджмент.
Жетоны: Замените жетоны на систему отслеживания прогресса, например, в виде таблицы с отметками.
Награды: Значимые поощрения, соответствующие интересам: мастер-класс, покупка желаемого предмета одежды, увеличение времени за гаджетами. Важно: подросток должен участвовать в выборе награды!
Пример: За неделю без пропусков тренировок – +1 час к времени за компьютером в выходной.
Важные советы для успеха! 💡
✔️ Согласованность: Все члены семьи должны поддерживать систему и действовать заодно.
✔️ Четкость: Ребенок должен точно знать, за что получает жетон и что может за них «купить».
✔️ Последовательность: Будьте последовательны в выдаче жетонов и предоставлении наград.
✔️ Индивидуальность: Подстройте систему под характер и интересы именно вашего ребенка.
✔️ Позитивный настрой: Хвалите за усилия, даже если результат пока не идеален!
✔️ Не перегружайте: Начните с 2-3 задач, не больше.
✔️ Постепенно отказывайтесь: Когда привычка закрепилась, уменьшайте количество жетонов, переходя к похвале. Наша главная цель – внутренняя мотивация!
❗️ВАЖНОЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ
Никогда не используйте жетонную систему в качестве наказания! Не отнимайте уже заработанные жетоны. Это подрывает доверие и всю мотивацию ребенка.
В заключение
Жетонная система – это мощный и творческий инструмент для формирования полезных привычек и развития ответственности. Главное – подходить к этому с любовью и пониманием! Не бойтесь экспериментировать и находить то, что работает именно в вашей семье. ❤️

Великий и ужасный эндометриоз…
⠀
Это заболевание женской репродуктивной системы, при котором клетки, подобные по строению и функции эндометрию (внутренняя выстилка полости матки), проникают и разрастаются за пределами полости матки, поражая не только репродуктивную систему, но и другие органы ткани.
⠀
Это доброкачественное заболевание, однако имеющее свойство опухолевого роста: прорастание, метастазирование (имплантация на других органах), неоангиогенез (образование новых сосудов для питания оча...
девочки, у кого второклассники ( по новой системе) мой вообще не хочет учится , чет у него мотивации нет , не интересно, все делает через не хочу , я уже не знаю какую мотивационную систему придумать , у вас тоже так? или только у нас? иногда думаю блин походу ток у нас так, что делать то блин?

Кто какие меры предпринимал при узкой челюсти у ребенка?
Вчера были в Абилис у ортодонта, вот такую систему предложили.
Так же хотелось бы отзывы от тех, у кого дети ходили с такой системой? Быстро ребенок привыкает ? Есть эффект ?

ИЗ КНИГИ МАСАРУ ИБУКА «ПОСЛЕ ТРЕХ УЖЕ ПОЗДНО» ☝
🔸 Никогда не игнорируйте плач ребенка. Игнорировать ребенка хуже, чем баловать его.
🔸 Почаще берите ребенка на руки.
🔸 Новорожденный чувствует ссоры родителей.
🔸 Нервозность родителей заразна.
🔸 Ребенок запоминает только то, что ему интересно.
🔸 Ни один ребенок не рождается гением, и ни один – дураком. Все зависит от стимуляции мозга в первые три года жизни ребенка.
🔸 Ребенок может прочесть по картинке в книжке совсем другую историю, чем та...


Прочитала новость и что хочу сказать: нельзя втягиваться в эту систему. Нельзя сдавать биометрию, ладошки, радужки глаз и пр.что хотят нечисти сверху.
Как и взрослым и детям.
Нельзя и все.
От всего всегда можно отказаться.
Очень надеюсь на благоразумие всех родителей!
В школах Петербурга насаждается очередной вариант "Ладошек"/системы "проход-питание". На сей раз речь о проекте от ООО "Центр школьных технологий", навязчиво предлагающему каждому родителю завести смарт-карту на своего ребен...