Сын не хочет в школу: что делать, если ребенок придумывает болезни
📌📌📌🙏🙏🙏Девочки у кого есть школьники мальчики? У меня сын не хочет идти в школу. Каждый день просит пропустить одир день. Я не разрешаю, но при этом я переживаю. Говорит то голова болит, то живот, хотя зраю что это не так. Я с ним каждый день беседую, задаю вопросы. Спрашиваю нет ли проблем, бывает иногда говорит, что пару одноклассников, которые придираются. Я учителю написала, понаблюдать, прирять меры. Что еще могу сделать подскажите плиз?! У него в классе нет друзей, со слов учителя тихий, сам по себе, никому не подходит и.т.д. Хоть что то подскажите.
Валерия·
Мама сына (1 год)
Может быть он жертва буллинга? Только в одну школу ходил? Это старший или младший? Как на счёт "общения" с телефоном? Много сидит, играет в игры может? Это тоже может служить причиной нежелания идти в школу
flowers··
Мама троих детей
Старший. На телефоне да, любит сидеть бесконечно хоть если позволю, но я ставлю ограничение. А вот как выявить, что он жертва буллинга?
Валерия··
Мама сына (1 год)
Поведенческие сигналы
Ребёнок стал замкнутым, меньше делится событиями из школы.
Резко снизилось настроение перед походом в школу или кружки.
Появились отговорки, чтобы не идти (жалобы на здоровье, слёзы по утрам).
Потеря интереса к учёбе или делам, которые раньше нравились.
Излишняя раздражительность дома без видимой причины.
Физические признаки
Частые «случайные» синяки, порванные вещи или испорченные школьные принадлежности.
Жалобы на головную боль, боли в животе, тошноту (часто стресс проявляется телом).
Нарушения сна или аппетита.
Социальные изменения
Ребёнок перестал общаться с друзьями, чаще один.
Его не зовут на мероприятия, дни рождения, совместные игры.
Может проявляться чрезмерная зависимость от родителей (хочет быть рядом, боится оставаться один).
Что делать родителю
1. Наблюдать и не игнорировать даже мелкие тревожные сигналы.
2. Мягко разговаривать, избегая прямых вопросов вроде «Тебя обижают?», лучше спросить:
– «Как у тебя проходят перемены?»
– «С кем ты обычно сидишь за партой/играешь?»
– «Бывает ли, что кто-то ведёт себя с тобой неприятно?»
3. Дать понять, что ребёнок в безопасности и что любые его чувства важны.
4. Если есть подтверждения, подключать школу (классного руководителя, психолога).
5. В сложных ситуациях — консультация детского психолога для поддержки ребёнка.
Валерия··
Мама сына (1 год)
это вот ответ гпт. Есть ещё вариант подключить родительское наблюдение в школе. К примеру предложить родителям с класса посетить несколько дней школу по очереди, сидеть на уроках, наблюдать на переменах.