🎉 **Всем привет и доброй новой недели!** 🎉

Сегодня хочется уделить внимание столь важным моментам в развитии малышей, и раз уж мы заговорили о руках, давайте глубже погрузимся в эту тему! 🤗

💪 **Развитие активности рук: важные этапы и примерный возраст** 💪

Знаете ли вы, что развитие функциональности рук малыша – это целый увлекательный путь, полный открытий? ✨ И каждый этап тесно связан с другими важными навыками, такими как контроль головы и развитие зрения. Давайте посмотрим, что происходит с руками малыша в первые месяцы жизни:

* **При рождении: Гипертонус и сжатые кулачки.** Малыш рождается с выраженным гипертонусом. Ручки приведены к телу и сжаты в кулачки. ✊

* Возраст: **0-1 месяц**.

* **Первый этап освоения собственных рук (контакт «рука-рот»).** Постепенно ребенок начинает раскрывать свои ладошки, и появляется первый удивительный контакт – «рука-рот». 👄

* Возраст: **1-3 месяца**.

* **Этап «рука-рука-рот».** Когда контроль головы стабилизируется, малыш может подносить обе ручки ко рту. В этот период тонус мышц становится более нормальным, а движения – более размашистыми и активными. 🤸‍♀️

* Возраст: **2-4 месяца**.

* **Первые случайные касания игрушек и осознанные захваты (без пересечения центральной линии).** Начинают появляться первые случайные касания игрушек. Зрительное сосредоточение развивается, и малыш пробует захватить игрушки, расположенные рядом. Он учится дотягиваться до предметов сбоку, что приводит к первым осознанным захватам. Это не просто рефлекс, а результат работы нейронных связей: увидел – захотел – смог схватить! 🎯 Важно отметить, что на этом этапе движения происходят не пересекая центральную линию тела.

* Возраст: **3-5 месяцев**.

* **Активные движения вверх и доставание игрушек над собой.** С развитием движений и контролем головы, ручки всё активнее тянутся вверх! Малыш уже может достать игрушку, висящую над ним, захватить её и протянуть к себе. 🚀

* Возраст: **4-6 месяцев**.

* **Доведение рук до центральной линии тела и удержание игрушек двумя руками.** Далее следует важный этап: ребенок доводит руки до центральной линии своего тела. Удерживая игрушки, он может протянуть вторую руку к одной из них, а затем жадно поднести обе руки ко рту. Так он учится удерживать игрушки двумя руками! 🤝

* Возраст: **4-6 месяцев**.

* **Пересечение руками середины тела и захват игрушек с противоположной стороны.** Малыш осваивает пересечение руками середины тела и учится доставать игрушки с противоположной стороны. Это настоящий прорыв в координации! ✨

* Возраст: **5-7 месяцев**.

**Общий комментарий:**

* ✨ **Синхронность развития:** Все эти процессы происходят синхронно с контролем головы, развитием бинокулярного зрения и умением достигать цели, вытягивая руки.

* ❗ **Критический период:** Момент развития функциональности рук крайне важен в первые 4-5 месяцев и настолько же важен, как и контроль головы, потому что эти два аспекта развиваются параллельно и взаимозависимо. Недостаточный контроль головы неизбежно ведет к снижению функциональности рук.

Эти сроки являются ориентировочными. Главное – наблюдать за общим прогрессом вашего малыша и радоваться каждому новому достижению! 🥰 Если у вас есть серьезные опасения относительно развития ребенка, всегда лучше проконсультироваться со специалистом. 👩‍⚕️👨‍⚕️

#первыемесяцы #двигательноеразвитие #развитиерукмладенца #моторноеразвитие #развитиемалыша #нормальноеразвитиеребенка #движениежизнь #моторныйонтогенез #ЕкатеринаПлохих