Что делать, если ребенка с СДВГ и РАС не берут в школу?

@katuk Они обязаны организовать условия, того же тьютора предложить и прочее. Но если вы будете во всем соглашаться и забывать о своих правах, сами понимаете, школа даже не почешется в сторону вашего ребенка. Им это не надо, это надо вам. Но такими маленькими шагами и меняется система. Сложно? Да, но какой выход? Вы потянете обучение ребенка на дому самостоятельно?

Они не вот говорят точно не возьмём. Но говорят что они не смогут работать с таким ребёнком. Ну это, считаю, и честно с их стороны. Что сразу говорят

Я же ищу что бы ребёнка приняли какой он есть, и знали в чем особенность у неё и кае с ней существовать в школе. И если у них нет учителя кто с таким сталкивался, мне и самой не захочется отдавать. Как я общалась с одним учителем, она сказала что не сможет "вытерпеть" такого ребёнка. Взять то возмут по закону, только смысл(

Спасибо

А на подготовке ребёнок будет сидеть нормально или как? Я боюсь даже представить. У меня дочка сама говорит что она не сможет высидеть🥲

я буду строжится 😁

@halatik_lena мы просто ходили в беби клуб два года, и на английский. В этом тоже пойдём, сейчас ещё на даче

Хочу к нейропсихологу на "Подготовку к школе", ищу куда ездить, около дома не нашла

Дефектолога не подскажу(

Невролог последний была он-лайн Килина Е.В. В Самаре, к сожалению не нашла. У дочно много проблем и хотелось более копающегося. Но у Килиной было в протоколе более 100 уколов. Сейчас хочу запивать тоже онлайн к Арестовой. Она психиатр

новый уровень и маленький город - самое близкое. В маленьком городе по-моему есть даже специальная программа «подготовка к школе». Мы туда начали к нейропсихологу ходить. А невролог Килина понравилась? Мне нужен, который может ээг нормально прочитать или хотя бы посмотреть. Такой город большой, а специалиста найти задача со заездочкой (((

у нас Килина посмотрела ЭЭГ и назначили лечение по нему. Но я не могу сказать что на 100% довольна ей. Всё в поиске ещё

Нравится в "маленьком городе"?

Они не вот говорят точно не возьмём. Но говорят что они не смогут работать с таким ребёнком. Ну это, считаю, и честно с их стороны. Что сразу говорят

Я же ищу что бы ребёнка приняли какой он есть, и знали в чем особенность у неё и кае с ней существовать в школе. И если у них нет учителя кто с таким сталкивался, мне и самой не захочется отдавать. Как я общалась с одним учителем, она сказала что не сможет "вытерпеть" такого ребёнка. Взять то возмут по закону, только смысл(

Они обязаны организовать условия, того же тьютора предложить и прочее. Но если вы будете во всем соглашаться и забывать о своих правах, сами понимаете, школа даже не почешется в сторону вашего ребенка. Им это не надо, это надо вам. Но такими маленькими шагами и меняется система. Сложно? Да, но какой выход? Вы потянете обучение ребенка на дому самостоятельно?

@katuk, это индивидуальное обучение называется. Сейчас у дочери спросила, одноклассница на контрольные и самостоятельные индивидуально приходит только. Я видимо перепутала. Но в группе ВК писали родители, про такой вид обучения, нужно уточнить.

невролог сказал ей нельзя препараты из-за эпи активности. Нам психиатр прописывал их.

Про школу надо будет ещё раз узнать🙏

спасибо!

Звучит хорошо. Это было бы здорово. Пока не нашла что-то подобное.

Да, но ребёнок хочет ходить в школу, хочет после школы играть с подружками и тп. Сказать ребёнку "Извини, но ты родилась не удобной для школьной жизни и учителей, поэтому ты будешь учиться одна дома" очень тяжело морально

Хочется всё таки найти какое-то решение, школу. Но не пойму как

тогда идите в обычную школу по прописке. А на подготовку индивидуально

С нашей формой рас не идёт тьютор, понимание полное. Проблема именно поведенческая

Спасибо

У нас тоже неготивизм стоит.

А в сад ходит на целый день? У меня не смогла. Ходит на 1.5 часа в беби клуб два раза в неделю и на английский два раза. и под конец занятия уже крики не выдерживает, не занимается, выбегает, сидит в углу

Хочу школу около дома, с нагрузкой три урока в день и 10 человек в классе и учитель нейропсихолог. Нереально 🥲

Я тоже расчитывала на частную до 10 человек. Но мне отказали в нескольких. И я понимаю она же правда не сможет сидеть 40 минут урока и писать прописи. Они у нас минута занятий после часа рыданий

в сад ходит на полдня - с 8 до 13, потрмучто не спит днем и лежать не может( его это слишком перегружает и потом истерики на полдня... в саду на занятиях сидит но не супер включен.. с ним в том году почти весь год рядом воспитатель сидел чтобы возвращать его к занятиям из своих мыслей) поэтому как там в школе не представляю сама(

Не усидчивость, не держит внимание, бешеная, поёт песни где надо и не надо. В общем, СДВГ в максимальном проявлении. Ну и рас, проблемы с коммуникацией в большом количестве людей

А она сама осознаёт свои проблемы? Способна контролировать себя хотя бы минимально? Хотя, максимальная неусидчивость и неспособность удерживать внимание, это действительно проблема для учителя без специальных навыков...Но опять же, возможно, что дочке стало бы интересно на уроках, и она смогла бы себя сдерживать какое-то время... Это я к тому, что, возможно, стоит попробовать, не озвучивая диагноз?

У меня сын нервный ужасно, социализация на троечку, может и на три буквы послать, и вещь бросить в человека, если что-то его разозлило. Но вот, к моему удивлению, научился это все контролировать в определённых местах определённое количество времени.

она понимает. Но говорит не знает как не истерить и тп. И как вести себя "по правилам" знает конечно, но говорит очень старается но не получается и не знает почему не получается. Не озвучивать считаю не честно, так как это будет видно в первый же день и если учитель не знает что с этим делать, то всем будет хуже