Добрый день! Девушки, во сколько ваши дети начали рассказывать о том, что произошло в садике? Например, что ела, во что…

Когда спрашиваю чаще всего отвечает односложно, когда играется начинает рассказывать и показывать что они делали или как его ругали.

Мы пока один раз только сходили в сад, но моя мне все выложила по полочкам 😄

В сад пошли год назад. Год назад отвечал на вопросы односложно. Например: во что играл? В машинку. Что ел? Хлеб. С кем играл? С Петей. На лето сделали перерыв от сада, уехал в деревню к бабушке. Речь скакнула за лето, сейчас уже более развернуто отвечает. Тоже была шаблонная речь, сейчас больше спонтанной стало. Например может сказать: я сегодня баловался, меня воспитатель ругала. Или: мы ходили на прогулку, я играл в песке и катался с горки. Я не ел суп, ел только хлеб. Но ещё уровень речи не дотягивает до возрастной нормы, ребенок зпр. Дочь в 2,10 как отдали в сад развернуто рассказывала что там происходило. Но она скорее всегда немного опережала сверстников по развитию

Чуть после 3х. У нас речевой диагноз и в анамнезе плохое понимание речи (сейчас уже хорошее)

В сад не ходит

Но рассказывает что делал у моих родителей, как играли , что кушал , плакал ли и тд .

Такая же ситуация была в вашем возрасте ,тоже здесь спрашивала больше про шаблонную речь,сейчас если я спрошу ответит и если кто-то обидел сразу скажет даже без вопросов моих,но шаблонная речь есть до сих пор ,Например,вытаскивает из шкафа две футболки и говорит «выбери ,какой хочешь» и на меня смотрит (это она мои фразы повторяет)и таких моментов много довольно ,каждый раз поправляю

Сейчас ходим к нейропсихологу,интеллект и мышление в норме ,все по возрасту,но вот со спонтанной речью , с сложными предложениями пока туго и слабо для ее возраста

Что ели у них пока никто не отвечает 😁 один не помнит, второй говорит, что вообще не кормили, третий называет не то, что давали 😁

После 2-х лет. И отдали только после того как как смогла внятно и в подробностях все рассказывать

Сейчас по чуть-чуть рассказывает, что ели, какую сказку им читали, кто плакал.

Уже рассказывает. Что ел, с кем ходил парой, куда водили

В 5 лет

В 2.2 пошел в сад, в 2.3 начались фразы и предложения, сразу пошли рассказы типа 'я пил вкусный компот', 'я ел пирожок', 'мы с Сашей ломали сетку, воспитательница ругалась'. Его сразу перло мне все рассказывать. Дальше уже по мере развития речи описания усложняются. Иногда рассказывает странные ситуации, тогда мне приходится у воспитателей уточнять, что произошло.

Пока сама не спрошу, ничего не рассказывает про садик))

Сама только может сказать, что ей очень понравилось сегодня в саду или очень не понравилось))

А так спрашиваю с кем дружит, чем занимались, что рисовали или лепили, гуляли ли)) спрашиваю не сразу, а по прошествии пары часов)

Сама рассказывает только, когда с папой без меня гуляют, вот там все подробности по нескольку раз😂