Девочки, есть ли тут учителя-предметники (не русский язык и литература)?
У меня вопрос. Может ли учитель-предметник (география, биология, история) снижать оценку за орфографические ошибки? Точнее даже описки. Дети в 5м классе, учитель с первого дня диктует кучу материала для записи в тетрадь. Дочка при записи под диктовку допустила несколько грамматических ошибок (букву не дописала, кавычки не закрыла). По предмету задание сделано без единой ошибки.
Оценка была снижена.
Можно было так делать или нет? Предмет не русский язык и не литература.
Я согласна, что надо исправлять. В начальной школе исправляли, ставили оценку за работу по предмету с минусом. Уточняли, что минус за ошибки. Кроме русского и чтения, естественно.
Но чтобы на балл, а то и на два, как некоторым одноклассникам, такого не было ни разу. Дети даже не ожидали
@delennka, а на основе чего она диктовала?
Может нет учебника у детей, но у учителя то он уже есть. Когда диктуют по учебнику, то дети в него не смотрят в любом случае. На то она и диктовка.
Так и сказать, она уже взрослая, что пойдем разберемся как учитель оценивает свой предмет и на что опирается при оценивании. В первом классе ещё трудно объяснить, но в пятом то уже понимать такое должны
Старшая школа это не началка, там свои правила, и учителя по другому к детям относятся.
@li083 а рассказать о критериях оценивания учитель не должен был?
В начальной школе у нас был очень строгий учитель, у нее сложно было учиться, но она никогда не снижала так оценки. Значит это не требование по умолчанию.
Если бы детям сказали, что оценивать будут не только знание предмета, но и знание русского языка (а учитывая зачёркнутую криво написанную букву, еще и почерк)), моя бы сто раз перечитала всё
@delennka, нам не говорили вот так заранее на таких предметах как будут оценивать. По факту узнавали, и на след работах уже имели это ввиду.
Я же говорю, взять нашего учителя по физики, мы про единицу узнали в 8 классе когда одноклассник не смог ответить на вопрос, и она с ором, что у нас пятибалльная поставила ему на пол журнала 1. До этого мы думали, что минималка 2, как мы ошибались 😄
А так, может она говорила им изначально, но дети не акцентировали на этом внимание. В любом случае, сейчас вы просто занимаетесь гаданием. Это решать или сейчас через классного руководителя, или через учителя во вторник.
Тоже по математике поставили 3 за дз. Исправила букву "р" в слове " работа", и допустила ошибку в слове в ответе задачи. Задания все без ошибок. Обидно конечно, но я предупреждала, чтоб писала чисто, красиво. Посмотрим, как дальше будет. Лишь бы не отбило желание учить, математика ей нравится
В журнал 3 поставили? Моей обидно, что 4 в журнал поставили
@delennka ещё не знаю. Электронный дневник ещё не работает у нас
Когда я еще училась в школе, у нас отмечали ошибки в записях (учителя-предметники), но оценку не снижали, только устно стыдили, мол, ай-яй-яй, будь внимательнее! Но по своему предмету нет, не снижали.
Вот у них в начальной школе так и было. Исправляли, ставили оценку с минусом, могли сказать. В русском и чтении снижали. Тем более дети никогда столько не писали, по сути лекция старшеклассника.
Моя учится хорошо, каждую четвёрку сама сидит прорабатывает. А тут я ей не могу объяснить , что она не так сделала по предмету
Если по географии ребенок написал, например, Расия вместо Россия или Масква вместо Москва-то имеет право. Если по истории было задание выписать цитаты и ребёнок цитату не закончил, не закрыл кавычки и тд-то тоже имеет право. Если ошибка допущена во время того, как учитель читал материал под диктовку для записи в тетрадь -то не имеет право. Я учитель английского языка 🇬🇧
@delennka на первом родительском собрании в 5 классе я говорила родителям, что следует говорить детям в таких случаях. Если кратко, то стоит сказать дочке, что она перешла в среднюю школу, учителя не знают её, а она не знает учителей, пройдёт всего лишь одно полугодие и, при должном старании и усердии, учитель заметит и обязательно отметит это. Пока все дети для него равны, нет ни любимчиков, ни отстающих. Прошла всего лишь одна учебная неделя. Это первые оценки. Поэтому расстраиваться не надо. И второе-учителя тоже люди, которые тоже ошибаются. На мгновение отвлёкся-и уже поставил не то, что хотел. Проблемы в семье, со здоровьем и тд всё это влияет на работу. Поэтому идеализировать учителя не надо, а пообещать ребенку поговорить с учителем выяснить, что не так. И без наездов, что "ух я задам этой Марьяне Иванне", а " ч сама не поняла почему, давай я поговорю с учительницей и мы будем лучше понимать ее требования". Это покажет вашу заинтересованность к учебному процессу и повысит доверие ребёнка.
@olgafolga она никак не может простить учителю началки, что она училась все годы на одни пятёрки, МЦКО на пятёрки написала, в школьном этапе ВСОШ победила по трём предметам, к поведению вопросов ноль, подарочный ребенок был. А директор и учитель при всех трех классах поздравили и похвалили только вторую девочку отличницу и учитель ещё уточнила, что какая она у нас умничка одна такая. Там я то дар речи потеряла.
Теперь дочка очень сомневается в том, что ее заметят при должном старании и усердии, раз один раз так поступили.
Я учитель русского языка и литературы.

Девочки, такой вот у нас словарный диктант. Как вы считаете, заслуженная ли оценка? Все таки все слова словарные написаны верно. Ошибка в пропущенной букве от невнимательности и корова с маленькой буквы разве могут вывести три?

Что курит учитель, принимая решение отправить мою дочь на Олимпиаду по русскому языку.
У меня на сегодня все. Пойду поплачу перед стеклом, стёкать слезы будут как потом 🤦♀️

Скинула эту картинку сестре мужа, она работает учителем младших классов. Говорит, что учитель прав и она бы тоже снизила оценку, потому что данный ученик не понимает смысла умножения. Втф, только меня учили, что от перемены мест множителей сумма не меняется?

‼️ нет слова ЛОЖИТЬ в русском языке‼️
Открываю утром прегги... аж глаза заболели(((
Девочки, дорогие! Ну можно конечно свалить грамматические ошибки на неведомый Т9 (кстати, что это?)
Но вы же все изучали в школе родной язык 😉
Я учитель истории. Ошибки исправляю, дети должны знать как правильно писать, но оценки не снижаю, это не касается моего предмета! И вообще стараюсь в 5 классе устно спрашивать, что бы дети учились говорить, не боялись выступлений.