Детям сейчас в школе дают распечатки листов, где они выполняют задания. Опустим тот факт, что у меня…

Ну тут вопрос только к учителю

Уточните у учителя

Они сами себе противоречат, говорят что воспитывают личностей, при этом загоняя детей в рамки, из которых не дай бог они выберутся. Я задавала такой вопрос учителю на род собрании, но ответа так и не получила на него

потому что дальше будет за каждую помарку снижение оценки, сразу приучают работать по заданию

Потому, что это не садик и не урок рисования. Есть четкое задание и оно учит ребенка выполнять только то, что написано. Дальше за помарки, ошибочное написание ответа будут снижать оценки. Это система и ее придумывает не учитель. Сейчас система образования заточена на вечные контрольные, проверки и пр. Поэтому детей с 1 класса учат четко выполнять то, что задано

Корректное/некорректное понимание задачи. Думаю, дело в этом.

Учитель душнила вот и все

Задание выполнено некорректно, вы не в школе рисования

У меня вообще к этим листочкам много вопросов. И к такой оценке учителя, как вы описали, тоже много вопросов. При повторении подобного, вообще бы пошла к директору спросить в чём тут принципиальность.

Тоже задание по клеточкам было , ничего лишнего рисовать не надо , так как это графическое задание , там не надо ничего додумывать и рисовать лишнего

Просто на корню убивается любая креативность

Было конкретное задание, а не творческое. Поэтому и замечание.

Есть правила, что плохого?

Потому что помимо креативеости нужно уметь понимать задание и выполнять его. Это не менее важно. И этому тоже нужно учиться и с этим у многих проблемы. Креативность и рисование это уроки ИЗО.

А потом у нас люди в мфц сидят и пустыми глазами говорят по шаблону 🙈 печально(((

Глобально, понимаю вас.

Но, судя по всему, есть рамки и правила. И скорее всего, учитель не донес информацию о том, что в этом случае нужно (!!!) выполнить ни больше, ни меньше.

Умение доносить до детей информацию в стенах школы - задача учителя.

Честно говоря, старший в прописях картинки раскрасил довольно красочно, у них было задание, а после вашего поста сижу и думаю, были ли там рамки и четкие требования, потому что в тетрадях никаких формулировок😅🙈😓

Такими методами убивается мотивация ребенка к учёбе, а не воспитывается способность четко делать задание.

Короче в началке главная задача школы это стимуляция интереса к учёбе. А оценками и строгими правилами оформления,этот интерес у большинства убивается на корню.

Я с Вами согласна, не вижу ничего страшного, это 1й класс, а не в 5ом солнышко дорисовал)

Увы, мы в системе. У этого есть свои минусы. Со временем научится различать, в каких заданиях можно проявить креативность, а где не стоит. Я бы сказала ребенку, что мне очень понравилось, но сейчас мы учимся выполнять только то, что написано. (Я вижу, к каким последствиям это может привести в дальнейшем, но не вижу выхода. Допустим, с этим учителем поговорите, возможно он смягчится на время, потом всё равно ему необходимо добиться этого понимания)

Потому что вырастить нужно удобных послушных людей, рабы не должны думать, их задача следовать инструкциям.

Потому что эта система , тут нет места понимания . просто тупо все должно быть одинаково...