Что делать, если ребенок боится садика: совет от мам
Девочки, нужен совет и мнение со стороны.
Я уже запуталась: то кажется, что придираюсь, то понимаю — что-то не так.
Сыну почти 2,11.
В сад мы записались в прошлом году по настойчивому предложению заведующей не ждать факта оформления договора до следующего года, но решили, что раньше весны и тепла не пойдём.
Ориентировались на май, но к этому времени я узнаю, что сад закрывается на весь июнь. Решили с мужем: какой смысл? Только начнёт привыкать — и снова месяц дома.
В середине июля связываюсь с заведующей, проходим медкомиссию, едем в сад, а она говорит: «Идите пока в младшую группу, там всего 8 человек, легче привыкнет, а дальше, может, перейдёте. А в вашей уже под 30 детей, и ходят они уже год».
Решение показалось логичным. Но группа открывается только 1 августа.
4 августа начинаем адаптацию. Первый день — два часа, и сразу заболел. Неделя болезни, потом ещё две дома, по совету педиатра, чтобы ничего не наложилось, так как всё было с элементами кишечки.
22 августа снова идём в сад.
Первый день — восторг! Игрушек много, глаза горят, еле забрали. Но, средний возраст коллег 1,8-2,3, не старше.
Второй день — кошмар: через два часа прогулки и нахождения в группе рыдает белугой, всего трусит, явно чем-то напуган. В раздевалке на бегу проглотил обед, то есть еда, в принципе, зашла — и домой. Дома долго отходил: прятался под одеяло, просил, чтобы обнимали.
На третий день — вцепился в папу руками и ногами в раздевалке, и ни в какую не хотел отпускать. Это был не просто плач, а настоящий страх, его прям потряхивало.
С воспитателем ни у нас, ни у него коннекта не случилось. Я понимаю, кадровый голод везде, но равнодушие и отсутствие интереса к ребёнку очень пугают.
На семейном совете решили попробовать группу по возрасту, несмотря на то, что там дети ходят уже год, со слов заведующей. Хотя в процессе узнали, что около 10 человек пришло в группу с 1 июля, в принципе, когда и мы могли прийти.
Там повезло больше: основная воспитательница — восторг. Добрая, внимательная, всё объясняет, видно, что профессионал. Но работает на полставки, появляется нечасто.
Подменная же, которая в основном там, вопросов вроде не вызывает, но заинтересованности именно в адаптации нашего ребёнка я не вижу. С 8 сентября уходит в отпуск, и такое чувство, что до этого особо не хочет с ним возиться. Несмотря на то, что на адаптации один наш.
Были в саду четыре раза по часу. Сын утром от машины сам бежит в сад, показывает, куда идти, уходить не хочет. А дома — истерика: «садик, садик», показывает на машину, тянет одеваться. Вроде бы хороший знак? Но по факту: час в саду — и ещё полдня я его привожу в чувство, истерики, капризы. Сама, выжатая как лимон.
Вчера говорю воспитателю: давайте увеличим время, он ведь сам не хочет уходить. А в ответ:
- раньше 9 не приводите, у нас занятия, он будет мешать;
- завтра приводите в 10:30 на улицу, забирайте в 11:30;
- на обед пока не оставляйте - рано.
А как ему тогда привыкнуть к занятиям? Моё мнение: пусть пару раз посидит с игрушками, пока все занимаются, на третий подключится. Но вместо этого — только улица.
Он у Вас не ест. Так зачем ему есть, если он приходит к 9 сытый из дома. Вот если бы он погулял и зашел обедать, возможно и поел бы со всеми. Но шанса ему не дают😂
Я не тороплюсь: у меня нет задачи сбагрить ребёнка побыстрее, на работу - в октябре. Но видеть эти истерики и приводить его в чувство потом по полдня — очень тяжело.
И вот вопрос. Я придираюсь? Или вы тоже видите, что у воспитателя нет заинтересованности в быстрой адаптации?
Идти к заведующей? Вроде не хочется ссориться и , портить отношения, Артем плохо говорит и сам не расскажет, что там происходило в саду. Но с другой стороны, я боюсь, что этими истериками и расстройствами, он вообще потеряет интерес и охоту к саду.
Вчера даже настоящим экскаватором не смогли его отвлечь, мамы мальчиков, любящих строительную технику, поймут меня - насколько это серьезно для него 🤦♀️
Ирина·Мама дочки (4 года)
Может в саду к психологу подойти, уточнить как лучше сделатт
·1 отметок «Нравится»1·Ответить