Сегодня в личном сообщении одна мамочка спросила про дополнительные занятия.
И тут важно помнить, что школа это обязательная часть жизни ребёнка. С 7 лет у ребёнка формируется зона ответственности то есть, вовремя встать, пойти на уроки, сделать домашку, подготовиться. Это и есть настоящая тренировка воли, дисциплины и умения справляться с обязанностями.
А вот допы это уже другая история. Они должны приносить радость, удовольствие и чувство, а именно «У меня получается». Это та сфера, где растёт самооценка ребёнка.
Поэтому дополнительные занятия не должны превращаться во «вторую школу». Пусть ребёнок сам выбирает, что ему интересно: танцы, спорт, музыка, рисование или что-то ещё.
Задача родителей показывать разные варианты, пробовать, направлять, помогать найти то, что откликается. Ведь в идеале, школа это как работа во взрослой жизни(обязанности), а допы как хобби (то, что наполняет и вдохновляет).
Помним, что школа это база, где он учится ответственности и умению искать нужную информацию, выстраивать коммуникации, и прокачивать и вытачивать многие важные навыки.
А всё, что он выбирает по душе это ресурс, который помогает ему расти счастливым и уверенным в себе.
#психолог
Если честно, насчет плавания я тоже согласна, что это в первую очередь и про безопасность, то есть можно водить, пока не научится от начала до конца плавать, без амбиций на олимпиаду и проф.вершин, но нужно уметь плавать. А как он сам к плаванию относится? И всегда договариваться, что если начнет ходить куда-то то не бросает после первого соревнования, турнира, поражения и это тоже поможет выработать выдержку и дисциплину, а потом можно и перейти на что-то другое.
Насчет английского очень классный подход 👍🏻 и сразу у ребёнка появилось стремление, жаль нельзя закрепить ваше сообщение 🌷
Сына пока казахскому не учили, и у нас казахский такой язык, как у вас английский 🤣 тоже говорит, как ваш сын 🫠😀
Только прочла пост ваш , благодарю. Эти дни думала на какие доп . занятия дочу отводить . И все решила за нее ;(( она любит рисовать и плавает для 9 лет отлично сама без помощи и баллона . Но… пока освбд от спорта на 2 месяца . Спрошу сегодня обязательно куда она хочет . После школы обязательно продленка и 1-2 на выбор ей занятия предложу .
Как же вовремя, мой муж считает что я таскаю старшую только, потому что сама вьдетсве не могла себе этого позволить) ходит она на живопись, с удовольствием. А еще записала на танцы и плавание, хочу чтобы выбрала. Что именно хочет посещать
Там, где с удовольствием там будет прокачиваться самооценка и вера в себя 👍🏻
Я такого же мнение, что вы написали, а вот мой муж немного не согласен, именно за плавание. Говорит, что хочет - не хочет, но человек априори должен уметь плавать, вырабатывать силу воли, осанку и иммунитет. Он относится так только к плаванью. А ещё я вот недавно сына смотивировала изучать английский 😅Рассказываю: он у меня очень хочет поехать в Корею и встретить там актеров из Игры в Кальмара. Я его спрашиваю - а если вдруг ты их встретишь, как ты будешь с ними говорить? Они разговаривают либо на корейском, либо на английском, а ты пока не знаешь ни того, ни другого. Всё, теперь он меня каждый день достает, когда мы пойдем на английский 😂 А ещё прикол, мы когда с мужем не хотим, чтобы ребёнок понял наш разговор, переходим на английский. И вот сын говорит - вот выучу английский и буду всё понимать 😂
@nataliya0503, Ну да, техника это как теория: скучная и не самая увлекательная часть любого обучения. Но раз у вас уже получилось с английским, значит, и с плаванием можно придумать свой способ объяснить важность именно техники.
А про казахский полностью согласна хотя бы на бытовом уровне должен знать каждый гражданин 👍🏻
@alfiya.psychologist, 💯 согласна с вами насчет плавания, в свое время отвела сына, чтоб просто умел плавать
А я думаю, что нужно заставлять, если ребенок прям ничего не хочет. Я очень много чего бросила в детсиве, а сейчас жалею, что родители не проявили настойчивость
Возможно вы б все равно бросили, потому что заставляли, но у ребёнка должно быть хоть одно занятие, куда он готов аж бежать, поэтому нужно пробовать, искать и предлагать, и это задача родителей.
Только дополню, что прививать к спорту нужно с 7 лет! Позже уже ребенку не захочется никуда
А если ребенок ничего не хочет? Нет сил, желания, времени.. Это было не всегда, но уже пару лет, как продолжается.
Отстать от ребенка или настаивать, чтобы искал интересное?
@nadezhda.gk, а есть круг общения? Тут уже именно ребенку нужно примкнуть к группе
@alfiya.psychologist да, и друзья есть и общение. Гуляют пешком, катаются на великах, играют в игры (настольные, компьютерные)..
Но вот на кружки/секции у него сразу "я не успеваю, у меня школа".
@nadezhda.gk, очень классный и важный показатель прохождения подростково кризиса (возраста) это наличие общения, круга и друзей. Уже можно иметь представление, что подросток не замкнут, и в него так называемая стая. Нужно понять почему так бывает, что у подростков нет никакого интереса к внеклассным занятием?
Для подростков на самом внешние кружки часто воспринимаются как «ещё одна обязанность», а у них и так школа забирает много сил. Поэтому возможно «нет времени» это, скорее, про то, что у ребёнка нет на это ещё энергии.
Интересы в этом возрасте часто формируются изнутри компании, и если друзья пошли на футбол, он может тоже пойти. Если друзья увлеклись какой-то игрой или темой это втянет. Так обычно и происходит интерес к чему-то у подростков.
Очень часто подросток может «ничем не интересоваться» только на первый взгляд (это когда родители к примеру дошкольника, могут сказать : «Мой ребенок ничем не увлекается, не хочет учить буквы, а только хочет играться с игрушками, или на улице на площадке, например, хотя как раз в игре и происходит все важные процессы развития дошкольника» и вот тут с подростком также может бы б он получает удовольствие от общения, компьютерных игр, велосипеда, настольных игр. Просто это не выглядит для родителей как «развитие», а на самом деле это тоже хобби и форма социализации, что очень важно для этого возраста, было б хуже, если б у ребёнка не было общения и друзей, а был только к примеру доп.занятие, как при этом ему развиваться, ведь в этом возрасте благодаря общению и друзьям, он больше развивается и познает себя. Тут можно вспомнить нас самих в этом возрасте, как мы дружили, что делали и как нам в этом помогали наши друзья?
И тут скорее всего нужно родителям помнить, как я писала ранее создать условия для выбора.
И тогда возможно у него появится интерес к чему-то, обычно так и бывает. И самое важное помнить в подростковом возрасте главное не кружок, а контакт, и как раз с родителями тоже, больше конечно любой подросток тянется к внешним контактам, но если с родителями все ОК, и они ему дают в этом свободу то и контак можно наладить, и это будет помогать к поиску своего хобби. И возможно, он пока ищет. Иногда подростки пробуют много всего по чуть-чуть и только позже «зацепляются» за что-то одно, иногда мы даже сами родители не знаем о чем думает наш ребенок, что он ищет в себе и в окружающем, но внутренние поиски - это тоже поиски и они тоже приводят к чему-то важному и интересному
Я такого же мнение, что вы написали, а вот мой муж немного не согласен, именно за плавание. Говорит, что хочет - не хочет, но человек априори должен уметь плавать, вырабатывать силу воли, осанку и иммунитет. Он относится так только к плаванью. А ещё я вот недавно сына смотивировала изучать английский 😅Рассказываю: он у меня очень хочет поехать в Корею и встретить там актеров из Игры в Кальмара. Я его спрашиваю - а если вдруг ты их встретишь, как ты будешь с ними говорить? Они разговаривают либо на корейском, либо на английском, а ты пока не знаешь ни того, ни другого. Всё, теперь он меня каждый день достает, когда мы пойдем на английский 😂 А ещё прикол, мы когда с мужем не хотим, чтобы ребёнок понял наш разговор, переходим на английский. И вот сын говорит - вот выучу английский и буду всё понимать 😂