@yanabagr почему отказывается? Он не может говорить полноценные предложения. По_немецки он большую часть говорит 1 словом . Иногда словосочетатанием.

@yanabagr Мой ребёнок в саду только на 2 год разговорился. Уже год как сад считается с открытым концептом. Поначалу из-за этого были огромные сложности с коммуникацией. Только вроде как привык к своей группе, а тут ещё 2 новые группы к ним в здание переехали. Селективный мутизм. В понедельник очередной термин у Pädaudiologe. Сейчас сын разговаривает на обоих языках, но до сих пор плохо. Со мной чувствует себя уверенно, но как только кто-то чужой (доктор, прохожий, незнакомый ребенок) к нему обращается с вопросом - все, рот на замке и никак не реагирует.

@jana_lv у нас также. Если чужой человек обращается - рот на замок. А если чужой ребёнок рядом, нужно время привыкнуть к нему.

spz рекомендовал врач из детской клиники Ландсхут, если бы не он , сидела бы я как клуша и ждала не знаю что . Повезло с садиком, они вызвали Heilpaedagogin с моего разрешения понаблюдать за ребёнком. Я согласилась, после собирала документы и ждала одобрение откуда-то там, иначе они не могли без оплаты начать заниматься с ребёнком в раз неделю. Со слов педагога знаю, что они играют в настольные игры . Ребёнок не понимает, как играть. 🧐 дома играет , он улавливлает суть игры с 2_3 попытки , не всегда есть терпение у него, а у нее не понимает 🙈

А как в школе было? Вы в обычную школу пошли? Как дети отнеслись , что ребёнок не говорит? Учителя ?

@mom-of-boys С детьми она нормально в саду общалась. Но она такой "спокойный друг", в конфликтах не участвует, в "куча-малу" не лезет, у неё большинство друзей очень активные были, они болтали и за себя и за неё.

У учительницы в начале было много "моментов", которые её смущали, связанных в основном с общением. Но к концу первого класса это её уже не волновало и стало как я выше уже писала "оценки же отличные, словарный запас хороший, ну а речь, так бывает...".