Как разговорить молчуна: 3 ошибки родителей и работающие способы
Ваш малыш знает кучу слов, но молчит как партизан, пока вы сами не начнете с ним говорить? А потом мы удивляемся: "Почему он не инициирует разговор?"
А теперь честно ответьте себе: как часто вы предугадываете желания ребенка? Он только подошел к столу, а вы уже: "Водички хочешь? Или покушать? А может, игрушку?" 😅
Вот в чем корень проблемы
Мы сами приучили детей к тому, что они просто реагируют на наши вопросы, а не инициируют общение. Представьте: малыш хочет печенье, подходит к вам, а вы начинаете допрос: "Скажи 'дай печенье', тогда получишь!" В этот момент у ребенка в голове: "Мама, я просто хочу печенье, зачем эти сложности?"
▶️Результат? Ребенок теряет доверие к взрослым и перестает к нам обращаться.
Как исправить ситуацию?
📌Строим доверие
Когда ребенок к вам подходит с просьбой - просто дайте ему то, что он хочет! Но при этом озвучьте его потребность: присядьте на его уровень, посмотрите в глаза и скажите "голодный" (потрогав животик) или "пить" (показав жест). Не требуйте повторить - просто моделируйте правильную речь.
📌Не торопитесь говорить первыми
Когда садитесь играть, дайте ребенку взять инициативу. Он начал катать машинку? Катайте вместе с ним и говорите "катаем". Он строит башню? Стройте рядом и комментируйте "строим". Пусть он задает темп игры!
📌Создавайте ситуации для общения
Дайте только один носок вместо пары, держите полотенце после купания, наливайте воду в стакан по капельке. Не для издевательств, а чтобы у ребенка появился повод к вам обратиться. Если видите, что малыш нервничает - сразу помогайте, не доводите до истерики.
📌 Главное правило: уберите все из зоны досягаемости! Игрушки, перекусы, воду - пусть ребенок привыкает обращаться к взрослым за помощью.
📃 Задание на сегодня
📌Игра в «глупую маму»: Притворитесь, что не понимаете жестов. Например, если ребёнок тянется к яблоку, дайте ему ложку и скажите: «Это? Нет? А что ты хочешь?».
📌5 минут тишины: Во время игры не задавайте ни одного вопроса — только комментируйте его действия («О, ты построил башню! Бах!»).
📌Спрячьте 3 привычных предмета (чашку, любимую машинку, книжку) — пусть учится просить.
#запускречи
Комментарии
Это как раз та ситуация, которую мы можем использовать для развития речи, не давя на ребенка. Когда малыш подходит, тянет руки к поильнику и мычит, он УЖЕ общается с вами! Он делает запрос – и это замечательно.
Вот как действовать:
Назовите его желание ПРОСТО и ЧЕТКО: Спокойно возьмите поильник, присядьте на уровень глаз ребенка, посмотрите на него и скажите с теплой интонацией: "Пить!" или "Водичка!".
Почему так? Вы даете ему точное, простое слово, которое соответствует его действию и потребности здесь и сейчас. Не нужно длинных фраз ("Ты хочешь пить водичку из своего синего поильничка?"), только ключевое слово.
Сразу дайте поильник: Произнеся слово, тут же дайте ему то, что он просит. Не ждите, что он повторит. Ваша цель сейчас – показать связь между его коммуникацией (жест + мычание), вашим словом и получением желаемого. Это укрепляет доверие: "Мама меня понимает и помогает".
Когда говорите "Пить!", можно сделать простой жест (например, поднести свою руку ко рту, как будто пьете из стакана – но только если вы уже ввели этот жест и ребенок его знает). Или просто показать на поильник. Главное – ваш взгляд должен быть направлен на ребенка.
Не просите повторить: Избегайте фраз: "Скажи "пить"", "Повтори за мамой". Это создает давление и может отбить желание общаться. Вы просто моделируете правильную речевую форму для этой ситуации.
А если малыш подходит, тянет руки к поильнику например и мычит, что говорить в ответ?