arhipenko_kids
София Архипенко
Вседозволенность — это гуманное воспитание или его отсутствие?
Вседозволенность = гуманное воспитание?
Вседозволенность - это отсутствие воспитания.
Когда ребенку 3 года, он начинает приобретать самосознание, он начинает понимать, что может влиять на этот мир, на то, что происходит вокруг. Тот самый кризис 3х лет.
Мне понравилась метафора, которую я услышала, до 3х лет ребенок как будто находится в игре, не ощущая своего влияния, ощущая себя героем этой игры, а взрослый тот, кто джойстиком управляет.
И что происходит?
Ребенок начинает себя осознавать, начинает проверять этот мир на прочность. А тут взрослые, которые разрешают все, нет обратной связи для ребенка, что хорошо, что плохо. А именно она нужна. Именно это позволяет начать понимать, как этот мир существует, как взаимодействовать с людьми, со своими желаниями.
!Взрослый должен фрустрировать ребенка!
И помогать проживать эмоции столкновения с ограничениями. А это самое сложное. Взрослым сложно выдерживать эмоции ребенка (поэтому делай все, что хочешь, только не ори, не плачь).
И близкие отношения с родителем позволяют прожить неприятные эмоции благоприятно. Ребенок в любом случае окажется в саду, школе, а там другие правила. А он не будет знать, как с этим быть.
Гуманное воспитание - это не насилие, не физическое наказание, не игнорирование, это договоренности, это пространство для разных эмоций, это правила, традиции и ценности, которые вы передаете ребенку, да через ограничения в том числе.
🧠 И как нейропсихолог скажу, правила и границы развивают у ребенка лобные доли мозга, которые влияют на целенаправленность, мотивацию, планирование и контроль 🧠
Вседозволенность - это отсутствие воспитания.
Когда ребенку 3 года, он начинает приобретать самосознание, он начинает понимать, что может влиять на этот мир, на то, что происходит вокруг. Тот самый кризис 3х лет.
Мне понравилась метафора, которую я услышала, до 3х лет ребенок как будто находится в игре, не ощущая своего влияния, ощущая себя героем этой игры, а взрослый тот, кто джойстиком управляет.
И что происходит?
Ребенок начинает себя осознавать, начинает проверять этот мир на прочность. А тут взрослые, которые разрешают все, нет обратной связи для ребенка, что хорошо, что плохо. А именно она нужна. Именно это позволяет начать понимать, как этот мир существует, как взаимодействовать с людьми, со своими желаниями.
!Взрослый должен фрустрировать ребенка!
И помогать проживать эмоции столкновения с ограничениями. А это самое сложное. Взрослым сложно выдерживать эмоции ребенка (поэтому делай все, что хочешь, только не ори, не плачь).
И близкие отношения с родителем позволяют прожить неприятные эмоции благоприятно. Ребенок в любом случае окажется в саду, школе, а там другие правила. А он не будет знать, как с этим быть.
Гуманное воспитание - это не насилие, не физическое наказание, не игнорирование, это договоренности, это пространство для разных эмоций, это правила, традиции и ценности, которые вы передаете ребенку, да через ограничения в том числе.
🧠 И как нейропсихолог скажу, правила и границы развивают у ребенка лобные доли мозга, которые влияют на целенаправленность, мотивацию, планирование и контроль 🧠
31.05.2025
4
Контрацепция для мам: 5 способов наслаждаться бл...
Как Pigeon сохраняет близость между мамой и малышом
Какие витамины и минералы важны для развития плода?
Лучший комментарий
Комментарии
arhipenko_kids
Крайности - это всегда проблема. Не только в воспитании. И сложно, когда разный стиль воспитания у родителей, у ребенка плавают правила и формируется ощущение непредсказуемости.
Ваш стиль воспитания не совсем тоже гуманный, читать нотации, да и оставлять ребенка с бабушкой и дедушкой, это немного смена иерархии, системы. Тут тоже есть вопросы, как вам было будучи ребенком.
В похожих случаях я всегда рекомендую составить для себя, что можно/нельзя в нашей семье. И желательно это сделать с мужем, определить, что для каждого из вас невыносимо, а что вполне себе выносимо. Для начала пусть это будет буквально 3-5 пунктов, стараться придерживаться их.
В 2-3 года да, конечно, ребенку сложно понимать, потому что он импульсивен и не задумывается о последствиях, но тут приходится постоянно повторять, как бы наслаивая информацию. Потому что результаты будут видны к школе и к подростоковому возрасту.
Границы выстраиваются из понимания своих границ, например, что нельзя вас щипать, бить или хватать. То же самое и с психологическими. А у мужа наоборот слишком жесткие границы, ему важно осознать, что, если ребенок валяется, крушит все вокруг, то мир не развалится. Но тут еще момент, что он может впадать в такое состояние детское, что ему такое нельзя было, значит и другим детям нельзя. Короче, можно поразмышлять тут)
Ваш стиль воспитания не совсем тоже гуманный, читать нотации, да и оставлять ребенка с бабушкой и дедушкой, это немного смена иерархии, системы. Тут тоже есть вопросы, как вам было будучи ребенком.
В похожих случаях я всегда рекомендую составить для себя, что можно/нельзя в нашей семье. И желательно это сделать с мужем, определить, что для каждого из вас невыносимо, а что вполне себе выносимо. Для начала пусть это будет буквально 3-5 пунктов, стараться придерживаться их.
В 2-3 года да, конечно, ребенку сложно понимать, потому что он импульсивен и не задумывается о последствиях, но тут приходится постоянно повторять, как бы наслаивая информацию. Потому что результаты будут видны к школе и к подростоковому возрасту.
Границы выстраиваются из понимания своих границ, например, что нельзя вас щипать, бить или хватать. То же самое и с психологическими. А у мужа наоборот слишком жесткие границы, ему важно осознать, что, если ребенок валяется, крушит все вокруг, то мир не развалится. Но тут еще момент, что он может впадать в такое состояние детское, что ему такое нельзя было, значит и другим детям нельзя. Короче, можно поразмышлять тут)
31.05.2025 Нравится Ответить
mirrorglass
Контейнировать и фрустрировать - пожалуй одни из самых важных навыков и принципов в воспитании лично для меня.
Сложно, конечно, особенно контейнировать 😵💫
Сложно, конечно, особенно контейнировать 😵💫
31.05.2025 Нравится Ответить
arhipenko_kids
Да, потому что это постоянный поиск баланса. И никто не знает, как все таки правильно 😒
31.05.2025 Нравится Ответить
Читайте также
А в подростковом возрасте я сидела постоянно дома ,ничего не хотела делать , часто оговаривалась. И все говорили воооот надо было в детстве пороть ....
Ну и вот я закончила школу на отлично ,пошла учиться в медицинский колледж ,встретила мужчину на 9 лет старше и вышла за него замуж . Родила ребенка и сейчас мое воспитание по отношению к ребёнку такое же ,как было у меня в детстве я многое разрешаю ,практически не ругаюсь,а муж рос в такой семье где постоянно получал пиздюлей . И моего воспитания в корне не понимает .... А я и не знаю как быть по другому ,как это так выставлять границы , фильтровать,что можно разрешить ,а что нет ,мне кажется ребенок ещё маленький ,что-то не понимает или не осознает ...