Дочка не хочет ходить на танцы после замечаний - что делать?

У меня например как только наказывают. Так сразу ходить не хочет. А наказывают за дело.

У нас очень эмоциональный педагог, орет только в путь на занятиях. Но! Она обожает детей, обожает свою работу. Да, требует результат, да тяжело потому что высокая планка подготовки, но мы и одна из сильнейших студий школы. Поэтому и дети привыкли, и родители не обращают внимание. Новеньким трудно, но до первого концерта, где видно ради чего все. Поговорите с дочкой, возможно подход педагога ей не нравится, но тут только менять. Или это разовая акция, потому что моя дутая выходит периодически, но бежит потом с удовольствием на занятие

Где занимаетесь? Не в be flex?)

У меня например как только наказывают. Так сразу ходить не хочет. А наказывают за дело.

У нас очень эмоциональный педагог, орет только в путь на занятиях. Но! Она обожает детей, обожает свою работу. Да, требует результат, да тяжело потому что высокая планка подготовки, но мы и одна из сильнейших студий школы. Поэтому и дети привыкли, и родители не обращают внимание. Новеньким трудно, но до первого концерта, где видно ради чего все. Поговорите с дочкой, возможно подход педагога ей не нравится, но тут только менять. Или это разовая акция, потому что моя дутая выходит периодически, но бежит потом с удовольствием на занятие

Я бы обязательно обсудила с преподавателем

Поговорите с преподавателем,может это вообще и не её вина,может девочки задирают, в раздевалке пока препод не видит

Я против водить через силу, не все выдерживают жёсткие тренировки. У меня старшая любой громкий голос воспринимает как крик и на нервной системе сильно отражается ((

А Вы общались сами с преподавателем? Видели как она ведёт занятие?

Просто одно дело, когда преподаватель требовательный, но мягко ищет подход к ребёнку.

Другое-когда ребёнку указывается только на его ошибки и полностью убивается мотивация стараться. Подчёркивается, что ребёнок ничего не умеет.

Судя по всему, все таки второй вариант. Я бы начала присматривать другую студию и обращать внимание на то, как преподаватель выстраивает коммуникацию.

Моя бежит на танцы с огромной радостью, потому что преподаватель требовательная, но в то же время хвалит, акцентирует на том, что получается больше, чем на ошибках, и детям в дневник всегда ставят оценки и клеят наклейки , они такие счастливые от этого.

Я прям приходила и просила присутствовать на пробном занятии при выборе студии, смотрела как строится коммуникация. И потом ещё несколько занятий сидела в раздевалке, слушала.