Девочки, ребенок первый, поэтому хочу хотя бы сравнить с другими, может тревогу бить надо.
Дочке 1.8, не говорит некоторые звуки, которые в ее возрасте уже должны быть, например У. Все слова произносит одними и теми же слогами, например ПА - это подушка, печенье, хлеб, пульт, велосипед и тд. Обращенную речь всю понимает.
Пытаемся делать артикуляционную гимнастику, но получается только высунуть язык и все. Ни дунуть, ни языком пошевелить.
Не знаю, может я многого хочу и дочь еще маленькая, а может есть проблема и чем раньше начать что-то делать, тем лучше. Прям сердце разрывается.
Комментарии
Полные слова какие то есть? Не только первый слог. И есть ли звукоподражания , те же животные гав гав, как ква и прочее?
Сейчас не столько гимнастика нужна, сколько формирование словарного запаса. И лучше всего дети его формируют в активной игре. Переходим на простые фразы, без ласкательных и сокращений, и так проигрываем с теми де куклами бытовые ситуации. Помогает) На ютубе есть всякие видео именно по запуску речи. И ещё речь на кончиках пальцев(старое выражение и не совсем верное, но все же), вот гимнастика для ручек самое то, все есть на том же ютубе. Но я пока лучше чем игра не нашла способ для запуска. Сюжетные игры, лепка( ее прям как можно больше , и катаем и щипаем и клеем все той же глиной или пластилином), рисуем всем от пальцев до фломастеров и кистей, пазлы с простыми изображениями- супер, простая картинка складывается и описывается. Артикуляционный аппарат начинаем подключать когда ставим произношение, чтобы не бабака а собака и прочее, там уже весело дуем в губную гармошку, выдуваем шарик из трубки и прочее. Тоже все в игре, но несколько позже по возрасту.
@ost_alessa но кстати фонематические замены в принципе нормально лет до трёх, фонематический слух развивается у всех по разному, и например устала/упала/украла будут звучать вполне одинаково и это норм)
Полные слова только мама, папа, баба) звукоподражаний штук 7. Спасибо за такой развернутый ответ! Вот вроде всем таким занимается, но вот как есть.
Я б не равнялась на тех кто мычит в 3 в саду, или на то что рано. Ребенку скоро два соотвественно должно быть звукоподражание , простые слова. Это не значит что если нет то это плохо. Если вы работаете уже в этом направлеении можно просто взять консультации невролога или логопеда. Вам посоветуют техники. Мне в свое время очень помогло ( посоветовали гимнастики определенные)
Так ну сердцу разрываться не нужно,поберегите ещё, просто поверьте на слово. Но можно сходить к ранним каким нибудь педагогам, дефектологом,сейчас же куча всего..Про дунуть не помню во сколько,ну примерно в три года мог сморкаться по чуть чуть. Есть же всякие лайф хаки,типо дуть на свечку и прочее. Попробуйте своими силами заниматься с ней. Есть даже курсы всякие по запуску речи,думаю инфу можно найти ,если задаться целью. Чат gpt в помощь как говорится сейчас😁
Добавлю ещё, что в два точно ребенок не говорил прям речью..в саду в три года вообще помню мычала половина группы,поэтому отпустите,запишитесь к кому нибудь для своего спокойствия и наблюдайте
Gpt точно, забыла про него. Всякие свечки, перышки не помогают. Ну может со временем все придет, спасибо
Не равняйтесь на других. У вас всё ещё впереди, догонит дочка и перегонит ещё.