Девочки , стоит ли беспокоиться за малыша?
- говорить простые слова и звукоподражать стал в полтора года после кортексина и эл фореза. Фраз, словосочетаний нет
- тревожный, не всегда, но часто ищет меня с плачем, если выхожу из комнаты
- без меня не спит, держится за грудь, просыпается, с криком ищет меня если я не рядом.
- вспыльчивый, часто ломает и кидает игрушки, может ударить, если что - то не по нему
- ооочень избирателен в еде (из горячего всего 3 блюдам и то не всегда),чтобы накормить ими надо изощряться. Новое не пробует. Было время ел только мюсли и творожный сыр целых 2 месяца. За столом не ест. Будет голодный, но есть не станет
- не дает мыть голову , кричит. Ээг сделать не дался (снимал шапочку). Тело поливать душем тоже не любит. Но купаться в ванне нравится.
- игрушки не собирает, раскидывает
- часто бегает голышом, не любит одежду
- иногда ходит на цыпочках, поджимает ступни
- испугался темноты, увидел там что-то , показывал пальцем и плакал
- любит прыгать, забираться куда-то , не боится упасть
- стал интересоваться цифрами, нравятся разные кнопочки/выключатели
- быстро перелистывает книжку, не успеваю прочесть страницу
- на горшок по большому не ходит, - в подгузник или присядет в ванной. Несколько раз была истерика при дефекации. Боялся тужиться, противно от кала, плакал и требовал помыть еще в процессе. Последний раз какал стоя
- если чего-то хочет , очень долго это просит, ноет, не забывает.
- гулять без меня не хочет, плачет
➖наследственность отягощена, старший брат с диагнозом. Дома частые скандалы , истерики старшего , он кусает малыша.

+: контактный, очень смышленый, улыбчивый; моторное развитие раннее; ходить сам стал в 9 мес; просьбы понимает и выполняет, может объяснить чего хочет с помощью «да» и «не» ; может играть сам в конструктор, машинки; быстро уходит с площадки,когда закончилось время; пальчиком показывает; пирамидку и проч собирает; писсуар можно сказать освоил, но сейчас откат, забывает и отказывается, надо хитростью подводить

Нейропсихолог заметила умеренные признаки гиперактивности, сенсорную чувствительность.