Визуально-ритмические ряды: что это и зачем? Как логопеды используют их для развития речи и ритма у детей?

Обещала рассказать про визуально - ритмические ряды, что это и зачем.

Наша жизнь ритмична и с самого нашего появления ритм неизменно находится с нами: биение сердца, стук колес поезда, тиканье часов, шаги, хлопки, смена времени суток, дней недели., месяцев...

С помщью визуально-ритмических рядов логопеды:

✔️отрабатывают переключение с одной позы на другую (как в общей моторике, так и в мелкой, артикуляционной).

✔️Развивают чувство ритма.

✔️Межполушарного взаимодействия.

✔️Развивают логику.

✔️Выстраивают понятие последовательности и чередования.

✔️Помогают в запуске речи и отработке слов различной слоговой структуры.

Визуально-ритмические ряды можно выкладывать используя подручные средства, фигурки, картинки, дорожки, кубики и мячики...

Если ребенок не освоит механизм упреждающего синтеза, он не сможет спрогнозировать речь и выстроить звуки, слоги в цепочку для порождения слова.

Визуально-ритмические ряды идут от простого 1:1 (круг-квадрат-круг-квадрат) к более сложным последовательностям: 1:2, 2-1, 1:3, 3-1 и т.д. Также в разных плоскостях: горизонтально, вертикально, по окружности.

На своих занятиях я использую визуально-ритмические ряды как в занятиях по запуску речи, так и для автоматизации и дифференциации звуков.

#логозаметкинб