Девочки, нужен совет. Младшему в январе исполнилось 5 лет. Ему очень нравятся цифры и считать, фактически он сейчас со…
Девочки, нужен совет.
Младшему в январе исполнилось 5 лет. Ему очень нравятся цифры и считать, фактически он сейчас со старшим проходит программу 1 класса, считает лучше старшего.
Например:
Он знает, как умножать на 10, 100, что надо прибавлять нолики. Просит позадавать примеры. Прошу посчитать 51х10, отвечает 510. Прошу 73х10, отвечает - 2 года. Я не понимаю, почему. Он говорит, ну 730, это 2 года, 365+365.
Или старший спрашивает, сколько дней до его дня рождения. Я говорю, что с прошлого др прошло 2 месяца 10 дней. Младший считает, что прошло 70 дней, значит до др осталось 295.
Что мне с этим делать?
Как-то развивать, идти на какие-то занятия? Что он потом в 1 классе будет делать?
Или оставить, как есть, пусть идет как идет?
Куся·
Мама четверых детей
Как здорово! Очень необычный подход. Я бы попробовала уход в какие-то интересные логические направления. Знаешь типа как Перельмана куча разных головоломок, которые постепенно ведут к математике. Шахматы бы наверное были бы прям клевым направлением.
Куся··
Мама четверых детей
@marmishka8208 перельман же гениальный на всю голову, у него удивительный взгляд на все это👌 посмотри обязательно
Анна··
Мама двоих (5 лет, 7 лет)
Шахматами он год занимается. Про головоломки интересно, надо попробовать, спасибо)