Что делать, если сын не слушается и делает уроки как попало? Советы и истории
Каждый раз каждый раз я ору на сына из-за этих проклятых уроков! Я не понимаю как держать себя в руках?! Он как будто специально меня доводит до ручки. Говорю отступай две строчки пиши домашняя работа, он не отступает ни одной и сразу пишет номер упражнения. Говорю читай задание ( выпишите слова определенные) он читает и тут же берет и списывает все сплошным текстом. Просто зла не хватает. Он умный мальчик, ему просто дается учеба, он легко решает примеры, пишет без ошибок, но вот с оформлением и внимательностью что ли, беда. Либо ему просто на столько пофиг что как захотел так и сделал. Нужен ваш совет, потому что я уже не знаю что делать.
И наказывала, и ругала, и спокойно объясняла, и заставляла переписывать все мимо 🥺🤯
Лучший комментарий
Комментарии
Согласна с комментариями выше, скорее всего во втором классе будет на много лучше все! У сына такие тетради были первые полгода, ужас просто ((( куча помарок, исправлений, про клетки вообще молчу. Зачеркивал не аккуратно. Потом лучше, лучше
И сейчас иногда может забыть написать номер упражнения или домашняя работа, но уже прям очень редко такое. И делает сам все, не слежу, клетки не считаю, только проверяю готовое задание
На черновик сын не писал ни в первом классе, ни сейчас. Для него это лишняя бесполезная работа и он категорически против. Ну ок. Сразу учится чисто писать)
У нас аналогично с этим оформлением прям беда какая-то 😒 хоть и знает сколько и откуда отступать, делает по своему и все. Где первая работа на листе, зачем-то возьмёт и отступит сверху, где вторая, прилепит к этой же😬 Учитель уже красным всю тетрадь изрисовала стрелками, ей все равно
Ой прям наша история, я отпустила ситуацию) сказала я больше твоих уроков не касаюсь, зачем мне тратить свое время если ты предпочитаешь делать как считаешь нужным, ну и забила, неделю наверное просто не трогала, что задали не говорила, говорила записывай в дневник и т д, даже 2 один раз получила, но на текущем этапе немного помогло. Но мне кажется мальчики в плане аккуратности и исполнительности пофигисты и тут ничего не поделать 🤷♀️
У Людмилы Петрановской есть прекрасная статья на эту тему: про возраст 7-10, про любознательность, творчество этого возраста и на что тратится этот прекрасный период детсва. Почитайте, не поленитесь
А вам бы я посоветовала заглянуть в себя, кто так тревожится, кричит и переживает за оформление тетради. Если не будет как надо, тогда что? Что может случиться самое страшное? По накручивайте эту мысль, а потом задайте себе вопрос, она правильная или ошибочная? Есть ли доказательства, что это так?
Кто-то внутри вас очень переживает, тревога такая сильная, что вы переходите на крик.
Ручку стиралку нельзя использовать? Думаю это обычная детская невнимательность.
Есть такая, он вчера из вредности просто взял очень плохо стер домашнее задание которое сделал все! Хотя я просто сказала что он не доделал упражнение и нужно дописать
Проявите терпение, попейте магний. Представьте как сыну тяжело, и так адаптация к школе, смена деятельности с игровой на учебную. Им нужна поддержка. Мы 1 класс прям сидели над старшим. Делал в черновик ( ну и сейчас тоже с черновиком) приносил, если делал не так переписывал, и он потом сам старался ТК не хотел переписывать. Пысы не осуждаю, тоже ору бывает и книжками может прилететь😅🤦 но у нас во втором классе стал лениться, не старается. Поэтому на п...здюлях🌚
Ну что вы хотите от первоклассника, я ставила точку где отступив писать, задания делали в черновике, и потом уже аккуратно переписывал, во втором классе были косяки, но меньше и уже сразу в чистовую дз делал, сейчас уже все правильно отступает, уже знает как правильно и не косячит.
У нас на продленке делает, но я проверяю и ругаю тоже что мог и лучше сделать. Когда дома делает дз стараюсь чтоб сам делал, я параллельно что-то делаю , прибираюсь, научатся еще, все впереди, вспомните себя в детстве, у меня все время были такие тетради как будто я на них пирожки стряпала 🤣🤣
Моя и во втором может так косячить🤭научатся, привыкнут. Я не ору, ржу. Ну сделала, че теперь. Она уже сама такая: блииин я не так.
Это точно и смех и грех иной раз как посмотришь))
Пфф, там кто то про психолога написал 😆😆😆. Да это все через это проходят , я блин орала тоже , мне казалось дочь все назло делает и пиз*ц тупит . Но блин это адаптация и ее и моя похоже была . Короче второй класс - делает уроки сама , на хреновы строчки и клетки я забила , пусть сама уже разбирается (да и порой меня эти «правила» саму бесят … тут 4 клетки , тут 5 , тут 2… бля). Ко второму классу мы для себя сделали правила , условия и режим с домашним заданием и все стало намного спокойнее и легче . Ну и конечно ребенок уже привыкает у школьной жизни ))
Согласна с вами)Я тоже сначала нервничала, что ребёнку снижают оценки за оформление задачи. Что она отступает 1 клетку вместо 2х. Я конечно каждый раз говорю, что надо 2. Но стараюсь не нервничать из за этого. Стала в 2м классе делать уроки сама и слава богу. Кроме конечно окружающего мира и чтения, когда там что то надо найти в доп источниках😅
@dvalerevna, ненавижу окружающий мир 😆😆😆, тоже порой приходится с ней делать . Литературу она сама делает , Английский помогаю )
Первый класс?
Ко второму чуть собраннее станет, вы прям увидите как его мозг «дорастет» до наших требований.
Но! Не полностью 😂
@zhangna у нас ковалевская предположила сдвг, рекомендовала занятия у нейропсихолога. Ноооо, мы тупо не успеваем 😵💫 на лето запланировала занятия, надеюсь будет толк) сейчас дома пытаюсь внедрить упражнения, нооооо сопротивляется. А заставлять, мне кажется, ещё и упражнения делать, помимо уроков, только хуже сделаю 😭
Орать не помогает, проверено )))
Все решает время и самостоятельность )))
Пусть делает в черновике сначала
Пфф, там кто то про психолога написал 😆😆😆. Да это все через это проходят , я блин орала тоже , мне казалось дочь все назло делает и пиз*ц тупит . Но блин это адаптация и ее и моя похоже была . Короче второй класс - делает уроки сама , на хреновы строчки и клетки я забила , пусть сама уже разбирается (да и порой меня эти «правила» саму бесят … тут 4 клетки , тут 5 , тут 2… бля). Ко второму классу мы для себя сделали правила , условия и режим с домашним заданием и все стало намного спокойнее и легче . Ну и конечно ребенок уже привыкает у школьной жизни ))