Как научить ребенка аккуратно писать в тетради: советы опытных мам, борьба с каракулями, курсы каллиграфии помогут?

Меня мама гоняла, у меня не идеальный почерк, и маму я боюсь. Я так не хочу.

Да, тут есть с чем работать, но не разрывает соединения и элементы. А моя - да. Стою над душой - и вроде не открывает руки, а буква вся в каких-то зазубринах, каких-то крестиках😄я не успеваю уследить когда она это делает.

И получается грязно.

Поборола почти - обведение букв по 5 раз. Теперь хочу в целом округлить форму.

Эта коза ещё похоже левша. Но с детства как то учили правой все делать. Ест и все такое правой. Но если делает что то без минутки на раздумья, то хватает левой рукой, на самокате тоже правой толкает я, левая стоит. Я думаю может у неё в этом ещё беда, мозг работает зеркально, а я её тут прошу как все)

Мои не могут переписать с книги без ошибок. Текст на фото про светофор, это 3я попытка.

Грамотность я хотя бы догадываюсь как отработать, а с красиво затык. Прописи не работают пока.

@mama_dvoynyashek, а что за методика про грамотность? Нам надо!!!🥹

@malina_ma да нет там никакой методики:) словарные слова запоминаем, те, что можно проверить, учимся проверять (но это видимо позже будет), ну и побольше читать : насмотренность - это самое главное.

Я планирую печатать и вешать словарные слова прям по 3шт, каждую неделю хотя бы. А может дня 3. Но я пока ленюсь.

@mama_dvoynyashek сумасшедший учитель я считаю, нам не снижают за это оценки

@mama_dvoynyashek в первом классе не должно быть оценок, тем более таких. Как и не должно быть домашних заданий.

Дети должны постепенно входить в учебный процесс.

@juliyasav их официально нет, но задания задают (рекомендации), но проверяют. Мои дети ходят в продленку, там их сразу проверяет учитель.

Оценок нет, но пишет учитель "старайся" и тд. Когда я к ней хожу на беседу она мне переводит свои записи в оценку. Это 3ка

@po_kaifu , в 1 классе прописали 1 рабочую тетрадь за пол года и перешли в обычную косую линию, на дз никаких букв не задавала прописывать и по итогу сейчас дочь в 3 классе, а подчерк намного хуже чем у автора на фото... и это с учетом что я сама даю прописи почти каждый день, а толку 0!!!!!

@oksanakop047, я считаю, что для нынешних детей, где у каждого третьего логопедия, очень рано в первом классе переходить в обычную косую.

И минутки чистописания (неважно сам учитель прописывает каждому, дает на доске или диктует, а дети пишут) должны быть до третьего класса включительно.

В третьем классе обычные прописи неактуальны. Нужно давать писать как раз в таких тетрадях, как я выше написала, так как они направлены на коррекцию почерка и на то, чтобы ребенок сам выводил нужные элементы букв, опираясь на ключевые «помогалочки»: косая частая разлиновка, каждая буква в своей «ячейке», все хвостики выводятся не абы куда, а четко идут до межстрочного пространства или середины рабочей строки, которые выделены пунктиром.

Нет

Там пишет хорошо, прописи у нас такие тоже. А в обычной не пишет

Почему то нас ругает учитель.

Учитель только и успевает писать :"старайся, можешь лучше! Так писать нельзя!"

Моё сердце разрывается.

@mama_dvoynyashek поговорите с учителем, главное не отбить всё желание учиться сейчас

@mama_dvoynyashek ну и зачем сравнивать их..все же разные..я бы хвалила

@mama_dvoynyashek очень старается, помарок мало, тренироваться и всё

@irvin за тем, что я должна видеть проблему целиком и понять как её решать. Я вижу как пишут подруги, я так не напишу никогда. Хочется как то выровнять их.