Жестокость в сказках: что читать детям, а какие сказки лучше пропустить? Мнение психологов, Золушка и другие

О ЖЕСТОКОСТИ В СКАЗКАХ

Хочу поднять сложный и вопрос о доброте русских и зарубежных сказок. С чем мы ассоциируем сказку? Непременно с чем-то добрым, волшебным. А между тем история сказки мрачна и кровава. Какие сказки читать детям, а какие не читать? Мало кто знает, насколько жестоки оригинальные версии известных нам сказок.

Золушка, например, … проломила голову своей мачехе голову, а мачеху Белоснежки в конце сказки принуждают танцевать в раскалённых башмачках. Да и наш эпос ничуть не добрее, вспомнить хотя бы судьбу решившего омолодиться царя из Конька-Горбунка. Сказки изобилуют жестокостью и сценами садизма – вспороть брюхо, бросить к змеям, сварить заживо, привязать к лошадям да выпустить в поле.

Объясняется всё это тем, что первоначально сказки не были предназначены для детского чтения, они были частью эпоса, народных сказаний, притч. Так, братья Гримм, известные сказочники, были, в первую очередь, лингвистами и филологами, издававшими серьёзные труды по грамматике германского языка. И издание всем известных «Детских и семейных сказок» лишь часть их многочисленных трудов. По сути, эти сказки не что иное, как сборник обработанного и отредактированного немецкого фольклора, которым увлекались и изучали братья.

Аналог такого сборника есть и у нас – «Народные русские сказки» А.Н. Афанасьева, в котором также достаточно элементов жестокости. Поскольку авторы, в первую очередь, преследовали цель сохранения памятников устного народного творчества, то редакция и обработка были минимальны. И только потом, когда сказки пошли в мир и получили признание, их начали обтёсывать и приводить в более пристойный вид, подходящий для чтения детям. Впрочем, даже облагороженные и отредактированные версии сказок поражают своей жестокостью и сейчас.

Многие родители, начиная читать сказки своим детям и столкнувшись данным явлением, не знают, как на него реагировать, при этом напрочь забывая тот факт, что все эти сказки они прослушали в своём детстве. А что же советуют специалисты, – какие сказки читать детям, читать ли их вообще или поберечь детскую психику от лишнего насилия? Психологи в один голос утверждают, что полностью отказываться от сказок ни в коем случае нельзя. Ведь сказка – это первое знакомство ребёнка с миром вне семьи, первая наглядная школа взаимоотношений между людьми, построенная на образах.

В психотерапии даже есть такое направление – сказкотерапия. Да и с жестокостью в сказках не всё так просто, преодолевая вместе с героями трудности в сказке, ребёнок учится справляться с ними и в жизни, а также получает правдивую картину мира, без прилизанности и сглаженности.

Еще следует учитывать тот факт, что, как правило, дети иначе реагируют на проявления жестокости в сказках, им важнее, чтобы добро победило, а зло было наказано. Но всё, разумеется, строго индивидуально, многое зависит от конкретного ребёнка, особенностей его психики. Общая рекомендация – учитывать темперамент, впечатлительность ребёнка при выборе сказок, а также внимательно следить за реакцией малыша при чтении.

Также хочу заметить что жестокость в старинных сказках обуславливается еще и временем их написания. Например, у нас на Руси можно было увидеть публичную казнь, что по тем меркам морали было абсолютно нормальным явлением. Сейчас, слава богу, этого нет, поэтому и сказки имеет смысл слегка скорректировать.

Автор: Анастасия Реброва