Сходили сегодня с Юрой на диагностику в центр ментальной арифметики и математики Квантум. Чтобы понять, как направить маниакальную любовь к цифрам в мирное русло.
Вердикт: Мы такого никогда не видели. Вам подойдет группа для ребят 4-5 лет 🙈 Предложили групповые занятия с этими ребятами. Но я даже не знаю. Взяли паузу подумать. Как вариант, возьмем несколько индивидуальных, чтобы в принципе привыкнуть к центру, а потом уже, если что, перейдем на групповые.
Предвижу вопросы от тех, кто не в курсе нашей истории. Поэтому сразу призываю почитать предыдущие посты.
Я читала у врачей, что наоборот нельзя нагружать и развивать такие навыки у детей с рас, так как это перегруз нервной системы и мозга. Надо наоборот пытаться социализировать с детьми его возраста, больше гулять и развивать спортивные навыки. Как вы относитесь к такому мнению врачей? Не сделают ли такие занятия его закрытым?
У племянника аспергер. Его родители тоже поощряли за его знания и нагружали, вместо социализации. Ему 19, он не может пойти учиться на вышку так как не выносит людей, не может пойти на работу, ему очень тяжело даже прийти на собеседование. За то компьютерный гений, знает несколько языков, сдал отлично ЕГЭ и его мир жит комната и компьютер. Жалеют родители о своих действиях теперь.
Я всякие мнения читала и слышала. Считаю, что Юры и так достаточно занятий, которые его условно "тянут" в реальный мир. И Денвер, и АФК, и сенсорика, и гимнастика, и коммуникативная группа, и вот в садик с завтрашнего дня потихоньку начинаем ходить. Дома среда правильная организована, много игр, направленных на обучение бытовым навыкам, коммуникации, развитие физических способностей. Поэтому одно занятие в неделю для удовольствия, чтобы направить интерес в мирное русло, плюс дополнительная возможность общения скорее плюс.
Добрый день! Вопрос не по теме. У моего малыша дисплазия левой почки, пока что наблюдаемся у Левицкой, как и вы) что у вас с питанием? Вы совсем исключили соленое и сладкое, или просто ограничиваете как и любому ребенку? Не пойму, как мне быть, в течении его жизни
Мы наблюдаемся у Кулаева в Морозовской, у Левицкой были только на консультации. По питанию ничего особенного, все, как у обычных детей. К сладкому он довольно равнодушен, хотя в доме оно есть, а прямо сильно соленое (соленья, колбасы) мы и сами редко едим.
Как-то читала про мальчика с " Минуты славы" Марка Вишню, который в 3 года считал как калькулятор. Родители таскали его по шоу и развивали эти математические способности, уехали в Америку. По остальным предметам тройки, завалы в учебе. Но с таким усердием давили на математическое будущее, что он просто перегорел. Появился другой спец интерес, а то, на что стоило сделать упор раньше, просело окончательно.
Мое мнение, что не стоит бежать вперёд паровоза, это ещё больше зациклит ребенка, нужно делать упор на другие сферы, социализацию, подтянуть " провалы". А если интерес останется, он итак добьется успеха в этом, не перегружайте нервную систему, она имеет свой " лимит"
Немного полистала Ваши посты. А зачем Вы хотите получить официальный диагноз? Впоследствии Вы же наверняка в сильный лицей захотите поступать, учитывая исходные данные. Зачем Вам лишняя запись в карте ребенка?
У меня есть примеры,когда в дестве не стали ставить диагноз и в пубертат и к 18ми годам всё выстрелило в плане поведения особенно.
Учительница моей дочки имеет сына Аспи, подозревала всегда, но к врачам не ходили, началку он проучился в массовой школе, 5-7кл на семейном, учился всегда хорошо, друзей так и нет, поведение и коммуникация всегда страдали.
сейчас он 9кл,пубертат, подготовка к Огэ и она говорит у него просто срывает крышу дома, появилась сильная тревожность и агрессия именно в сторону мамы, что не сдаст экзамены эти.
это все некотролируемо никак, просто состояние аффекта!
Она реально стала задумываться , чтобы посетить врача, получить офиц.диагноз и отсрочку от армии,тк понимает, что ему туда никак нельзя.
НО затащить своего сына к врачу она не может, тк он считает,что он не болен,он не Аспергер, просто вот такой, но ей становится очень страшно за себя и близких,что может в приступе ярости что то сделать и во она теперь мечется, очень переживает и не знает, как на него воздействовать.
У дочки Аспергер, стоит официально, есть инвалидность, но я розовые очки сразу сняла поняла, что ей будет тяжело в будущем!
@chaneln5 ну так 9класс, 14лет вот и решили заняться этим вопросом армии, а чем ближе к 18г,тем меньше шанс получить аутизм,могут на шизофрению ещё списать.
Да,мама собралась для начала к частным врачам, хотя бы препараты успокоительные выписать ему, я ей скинула список этих врачей, но её сын то категорически: Нет, не пойду! Вот и попробуй его затащить на прием.
она не думала что в 14л это всё выстрелит вот так, было терпимо до этого момента.
Ну вроде показательно, что не надо настойчиво предлагать общение со сверстниками.
Социализация в сути это общение со всеми возрастными группами. Позже появится интерес и к одногодкам. А сейчас ему реально нечего делать рядом, разные интересы.
У дочки сокращается разрыв, сейчас 8+, раньше был 14+🙈
Я вроде предлагала расширить интерес. В сути это переключение внимание на знаки и символы.
Все что угодно с детализацией. Перегруза никогда не было. Я даже иероглифы подключила и схемы из биологии) С одной математикой можно родителям свихнуться.
Ещё проверьте, если Юра видит 1000 оттенков бежевого, то можно смело выдавать палитру с из названиями и краски. Будет смешивать эти 1000 оттенков сам с удовольствием 😁
Вы не хотите попробовать игру на фортепиано? Она не перегружает нервную систему и способствует развитию нейропластичности. Посчитать там тоже есть чего.
Мне кажется тут надо с психологом проконсультироваться: я так понимаю, что у вас задача - направить тягу в мирное русло + добавить общения, а получается вы пойдете на опережение, а общение не добавите. Навряд Юра от детей старше получит опыт социального взаимодействия "по возрасту". Не сделают ли занятия " на опережение" проблемы в общении со сверстниками более ощутимыми?
Потому что с моторикой проблемы, пока только рука в руке получается. И это была диагностика, ее суть была не обучить чему-то, а понять, что может, а что не может ребенок. Ну и задание вместе завершить, а не сидеть на одном
Я читала у врачей, что наоборот нельзя нагружать и развивать такие навыки у детей с рас, так как это перегруз нервной системы и мозга. Надо наоборот пытаться социализировать с детьми его возраста, больше гулять и развивать спортивные навыки. Как вы относитесь к такому мнению врачей? Не сделают ли такие занятия его закрытым?
У племянника аспергер. Его родители тоже поощряли за его знания и нагружали, вместо социализации. Ему 19, он не может пойти учиться на вышку так как не выносит людей, не может пойти на работу, ему очень тяжело даже прийти на собеседование. За то компьютерный гений, знает несколько языков, сдал отлично ЕГЭ и его мир жит комната и компьютер. Жалеют родители о своих действиях теперь.
@its_a_girl, Анна, подскажите, пожалуйста, какие именно игры, направленные на обучение бытовым навыкам?
С одной стороны понимаю ваше беспокойство по поводу диагноза . А вот с другой стороны понимаю, что мальчик умный и это замечательно. Направляете вы его верно !!
мой сын в любом занятии спустя 5 минут говорит «не хочу! Я устал ! Не надо меня спрашивать!». Все раскидывает, вверх летит и песок и краски по листу размазываются. В основном гоняет с сестрой по этажам, летит на беговеле без соблюдения дистанции и «бесится» в играх . А мы ходим на сенсорную интеграцию, на занятия с ровесниками и дома занимаемся .
Тоже волнуюсь, так как нейропсихолог обратил внимание на нас. Но навыков к обучению пока не вижу..
Как-то смотрела интервью Ренаты Литвиновой и она говорила, что если проследить историю веков, то именно гении и великие люди рождаются в 20-х годах начала столетий. У вас все сходится 🙈 Юрий умничка и маленький гений 😍
@fil-o-log1, как и всех остальных малышей, собственно. А у Перельмана судьба сложилась очень печально, так что сложно считать его образцом для подражания. Лучше быть счастливым простым человеком, чем выдающимся, но несчастным
@dobrota97, потом в саду, но в сад мы пару дней в неделю не ходили … вообщем тяп ляп спали. Сейчас вот стараемся 5 дней в неделю хотя бы лежать. Долго засыпает. Только заснула и надо вставать (гимнастика). Только в график вошли -каникулы
@mcmooo, да. Маловато, наверное. Нам 6 мы до сих пор спим днём 2 часа. Без сна вечером нервный плаксивый. Но кто-то может ночным добирает. Нам нужно делить день обязательно.
У племянника аспергер. Его родители тоже поощряли за его знания и нагружали, вместо социализации. Ему 19, он не может пойти учиться на вышку так как не выносит людей, не может пойти на работу, ему очень тяжело даже прийти на собеседование. За то компьютерный гений, знает несколько языков, сдал отлично ЕГЭ и его мир жит комната и компьютер. Жалеют родители о своих действиях теперь.