Завязалась у нас сегодня с Аней Малковой (Красноярский гример и бутафор, вам может быть известна как одна из тех кто создавал грим к сериалу "Король и шут") короткая беседа, на тему профессий...
А для вас есть важные и не важные профессии!? Вы говорите ребёнку, что вот тут работать хорошо или быть, ну не знаю, юристом, ок, а художником или сантехником не ок!?
Я на занятиях всегда болтаю с детьми и вот случился такой разговор "а я люблю лепить, могу хоть весь день лепить, но уже не леплю! Почему!? Да мама говорит делом займись"
Что то я даже загрустила и подумала, мы ведь поглощаем огромное количество всего, контента, котрый кто то делает.
Он же не появляется из воздуха. Смотрим кино, мультфильмы играем в игры. Покупаем одежду, аксессуары, мебель, игрушки. Это все кто то делает, производит, придумывает.
Обсуждаете ли вы с детьми, что существует огромное множество профессий где себя может найти любой и что из любого навыка можно развить себя, как специалиста!
Огорчилась ли вы, если бы ребёнок сказал, все мам, не хочу я сейчас поступать никуда, пойду в мастерскую к "кому то там" буду стулья колотить или вот хочу гримом заняться, носы лепить буду, я актёром буду, моделью, ухожу в монастырь... 🙈🤣
Или все строго, экономист, юрист, айтишник? )))
Виктория Ракета·Мама сына (6 лет)
Ну мне, наверное, можно не отвечать? 😅 На самом деле для меня есть только одна работа, которую мне будет тяжело одобрить как выбор ребёнка — нелюбимую. Если я узнаю, что мой сын выгорает и продолжает работать, я очень расстроюсь, что не навязала ему здоровое отношение к труду. Мне вот не навязали, поэтому я за трицашку упахиваюсь и истерично хихикаю, когда узнаю, что уборщица, которая приходит к нам на пару часов, получает в день больше, чем я 😭 Вообще у меня, конечно, есть определённые — дефолтные — специальности, которые мне вообще неинтересны, это всякие администраторы, риелторы — не приведи господь, офисные дрочеры, перебирающие бумажки и ослепнувшие от экселя. Но это чисто моё восприятие работы, как раз потому что мне нужна работа с результатом, с конечным продуктом, искрящаяся, переливающаяся, чтобы клей, блёстки, мишура и котик на ресепшне, от монотонного процесса, от просто рабочего потока без конечной цели я чахну и сохну, но если у моего ребёнка будет иная поведенческая модель, если ему, напротив, будет комфортно вот в этом, то хули я сделаю, работа всё-таки про взрослого человека. Но я совершенно точно хочу, чтобы он относился к этому критически и сделал максимально осознанный выбор своей профессии
·2 отметок «Нравится»2·Ответить