Ребенок во 2 классе, учительница по анг. ему за каждый словарный диктант ставит «2» и ладно бы он не учил, так он учит,…

У нас второй год диктанты каждый урок английского.

Но обычно это ровно 5 слов. Которые они разбирают на уроке.

У вас не 5 слов?

Всё же, иностранный язык - требует минимальной зубрёжки🤷‍♀️. Как минимум, для сдачи самостоятельных, контрольных и экзаменов в школе

Заниматься значит написанием дома этих слов

Вы знаете, у нас подобная история с русским языком. Устно знает все правила, выделить любой звук и корень, но если надо сочинение написать, используя не знакомые ей слова, то туши свет. Но я знаю ее эту особенность и дополнительно с ней занимаемся русским, пишем диктанты, списываем тексты и тд. По англ тоже дома пишем диктанты, которые задают. Сначала 50% слов с ошибками, на третий-четвертый раз уже без ошибок. По-другому не вижу выхода из ситуации.

Я бы обратилась к руководству школы. Не решили вопрос, значит разрешила бы ему ничего не писать вообще на ее диктантах, демонстративно.

И у меня в школе была одна зубрежка слов. По итогу я многие слова знаю, а как их собирать в предложения, спрягать/склонять-без понятия.

Я бы начала с классного руководителя (просто обговорить эту ситуацию), узнала бы в целом про эту учительницу. Потом уже к ней. Если бесполезно-то уже к директору.

Я преподаватель в колледже, в целом в педагогической среде знаю как дела обстоят. Сомневаюсь, что вообще как то можно повлиять, особенно если она не первый год работает.

Мой прогноз: «Учителей не хватает» (позиция директора), «менять всю систему, все контрольно-оценочные средства, продумывать другие контрольные работы ради одного ребенка не буду»(позиция учителя). Надеюсь, в вашей школе иначе и мой прогноз не сбудится

Поговорите с учителем. Сначала с классной-что вас волнует ситуация с английским языком. Попросите организовать личную встречу с учительницей английскийского. Заодно вам покажут эти самые диктанты. Посмотрите что именно ребёнок пишет.

Сейчас к сожалению так: тему прошли -учить - диктант. Поговорите с учителем, но для начала, сами посмотрите дома, как он пишет слова, они же идут по учебнику.

Моя занимается с репетитором, хорошо читает, быстро запоминает, а вот пишет с ошибками, оценки 5 а как диктант так 3,4. Пишут они не больше 7-8 слов, а три ушибки вот уже и 3 а если больше то 2. Так что может и не гнобят, а ставят как есть, к сожалению за старания баллы не начисляют 😃

Такая же фигня, по Английскому на диктант задали 3 юнита во 2 классе, ребенок только пол года, как начал учить Английский!

По итогу сын не знает ничего и не понимает, говорить с нашей бесполезно, в другой группе мест нет😂

У нас уже вся школа про это знает, все боятся к этому учителю попасть

Я бы поговорила с учителем, но не с претензией, а из заботы о ребенке, чтобы понять с чем конкретно по её мнению связаны проблемы

Я просто шла к директору и переводила в другую подгруппу.

Зубрешка самая большая проблема сейчас в школах,заставляют учить слова но в итоге дети ничего и не запоминают.А учителя английского мягко говоря очень неадекватные.Я тоже репетитор и вижу как мои дети мучаются,я даже конфликтовала с учительницей,но бесполезно.У меня обучение в Англии,разные сертификаты но она мне говорила что я ничего не понимаю и зубрешка с этими диктантами единственный путь к успеху.

А как учитель гнобит вашего ребёнка?

Поговорила бы с учителем английского для начала. Послушать ее версию