Крик души , или как переодически впадаю в депрессию. С периодичностью замечаю какие то странности у своего ребенка.…

Выдохните. И сходите к неврологу за АД. И заживете спокойно)

Поздравляю

У Вас обычный ребёнок 🥳

Плохо едят все дети, у всех есть этот период. С дочкой переросли. Сын может за пару ложек лапши съесть и на этом все. А дочь цвета только недавно начала понимать. Зато сын цвета и цифры сразу. Дочь же до 3-5 максимум посчитает. Разные дети дочь развивается физически, ей до лампочки буквы, цифры, чтение.

Сын сам тащит книги, он усидчивый и ему наоборот все мое внимание нужно и занятия.

Пройдите хороших специалистов, что б не мучить уже себя, проверенных.

Вот тут все пишут, что всё нормально, но, я считаю, что лучше перебдеть, чем недобдеть! Если вы сомневаетесь, чувствуете, что что-то не так, то сходите к специалисту! Дай бог, что всё хорошо, но, если вдруг нет, то ранняя диагностика решает ВСЁ. Если вдруг что-то не так, а вы сейчас ничего не предпримете, то вы просто упустите драгоценное время. Поверьте, историй таких очень много, я в универе на практике работала с детьми с задержкой развития, и вы знаете, многим можно было всё скомпенсировать, если бы родители вовремя привели ребенка к нужному специалисту

У нас в принципе почти все также как у вас).

Начинал говорить у меня первые слова в 9 месяцев (говорил активно, но слов было мало, где-то 4-5 и указательный жест), потом как-то перестал , но в 1.2 снова чётко говорил некоторые слова, мог повторить цвета и название животных, потом такая жёсткая тишина что я даже начала переживать:D, а ещё пропал указательный жест. Сейчас сын говорит не часто (ну если не брать во внимание последние несколько дней, а то тут он прям разговорился), но говорит много слов мама, папа, баба, зая, красный, дай, уйди, бай-бай, ням и т.д.

Очень нравится сыну алфавит смотреть, пытается повторять буквы оттуда, но я включаю не каждый день (боюсь что интерес пропадет), ну и так мы стараемся дома чем то вечно заниматься.

Вообще советую вот такой набор в дм взять (он не дорогой), мы брали когда покупали игрушки новогодние, там по несколько заданий на 7 дней, я во время занятий вижу что у ребёнка развивается как минимум восприятие речи, да и вообще он начал повторять за мной звуки некоторые "бам-бам", "опа" и т.д. ну и я выше писала что он прям стал чаще болтать (и слова и лепет), возможно это как раз из за этих занятий.

Ну честно говоря мне конечно не очень просто с ним этими делами заниматься, он не все делает по метрдичке, вечно мнет эти карточки, некоторые задания я не много адаптируется под него, некоторые делаю сама (там где надо например дуть, потому что он этого пока не умеет) , но в принципе худо бедно занимаемся и какой-то прогресс я все равно вижу)

😆😆Это наверное все мамы проходят примерно в вашем возрасте я тоже загонялась😃

Не читайте интернет 👌🏻

Мне кажется, все дети разные. Честно. Дочка стала есть ложкой в год. Сынок в 10 месяцев. Но!!! Он всё повторяет за сестрой. Дочка нормально стала говорить в 2 года. Сын с года говорит. Плохо конечно. Но связывает 2-3 слова в предложения. А про еду это вообще непонять. От чего это зависит. Мои оба едят всё. У подруги сын в 3 года вообще не ест саиа, она его кормит.

здравствуйте,скажите пожалуйста если у ребёнка проблемы сенсорной интеграцией это же не всегда аутизм ?

Вот моя еще вообще не любит в руках мокрое что то держать особенно если вымою фрукты и дам влажные ей противно как будто держать

Скажите как ваш мальчик щас,у нас почти то де что и вы написали,была у врачей сказали пойти на сенсорную интеграцию