Давно ничего не писала.
Но прям второй день мучают мысли: А что я делаю не так, что дочь ходит, но ленится, и падает на коленки и вперёд на них ходить?! Почему она не запоминает цвета, формы, фигуры и не показывает сколько ей годиков?!
Хотя в целом дочь достаточно смышленная и активная.
К чему я это все.
Списалась с сополатницей по роддому, так у неё дочь показывает сколько годиков, пирамиду собирает и тд.
И занимаются они всем, и мамочка садится с ней учит все.
Но блин, с моей сядешь - это ровно на 2 минуты. Дальше интерес теряется.
И прозвучала фраза в разговоре, ну это ты вроде сама не хочешь значит, поэтому дочь и не сидит с тобой.
Вот и думаю, к этому может талант какой необходим или это у всех мам должно быть на подкорке?!
Какие цвета? Какой палец в честь годика? В это время уже надо как минимум делать фонетический разбор, как максимум готовиться к ОГЭ.
Сопалатница ваша плохо занимается с ребенком)))
Отстаньте от ребенка и от себя)))почаще улыбайтесь, обнимайте когда плачет, разговаривайте о простом!
Уже выросло поколение супер развитых- по факту ничем в итоге не отличающихся детей. Всему свое время.
у меня ребенок собрал пирамидку в год правильно.и то наверное чисто случайно ,так получилось на автомате,но явно не осознанно.но этот момент был занят на видео,чисто случайно.
В год только указательный жест появляется. Вы что распереживались? Моя пирамидку вообще никогда не собирала. А англ учит с 3х лет. Ваша подруга возможно выдано желаемое за действительное. Ну и у всех разный темп развития
Она наверное шутит, какое показывание годиков, да и пирамидку правильно не все собирают в ГОДИК🫣 уж тем более формы и цвета. Я никого, никогда не слушаю по поводу воспитания и взаимодействия с детьми, делаю так, как мне удобно. ВСЕ люди разные и развиваются по разному
ходить не может,ода не готов.как будет готов пойдет,звчем торопите.Норма до 1.6.
Мне интересно почему в год она у вас еще не знает таблицу умножения? отстает.
Все у вас хорошо,отстаньте от ребенка,всему свое время.
Какие цвета? Какой палец в честь годика? В это время уже надо как минимум делать фонетический разбор, как максимум готовиться к ОГЭ.
Сопалатница ваша плохо занимается с ребенком)))
Отстаньте от ребенка и от себя)))почаще улыбайтесь, обнимайте когда плачет, разговаривайте о простом!
Уже выросло поколение супер развитых- по факту ничем в итоге не отличающихся детей. Всему свое время.
Цвета и формы в год!🤣
Ваша соседка трындит, а вам винишка для успокоения )))) в годик 5 минут дай Бог ребенок посидит. НО: впитывают они все как губка. Больше рассказывайте, показывайте, называйте все вокруг.
Потом она накопит пассивный словарь и начнет выдавать
Не могу даже смотреть на алкоголь🤪гиперчувство ответственности, а вдруг что не услежу 🕵️
То, что как губка впитывает ребёнок, да, согласна. 🥲☺️
Я бы перестала общаться с сопалатницей, чтобы сохранить своё психическое здоровье. До школьного возраста умственное развитие ребёнка происходит через двигательную активность. Самое главное сейчас- движение, прогулки и Ваши рассказы про окружающий мир. Насчёт цветов только скажу, что я старалась озвучивать цвет предметов. Не просто стакан, а зелёный стакан и тд
Сын в год даже не ходил сам. Про цвета, пирамидку и сколько годиков вообще молчу. Заниматься до сих пор больше 5-10 минут не может. Вашей дочке всего год, она ещё успеет всему научиться чуть позже)
Рано еще, придёт время всё запомнит))) в процессе игры говорите цвета( вот, смотри, красный кубик. Подай мне желтый шарик и тд)
Про ходьбу, некоторые начинают ходить в 9 месяцев, некоторые в 1.3 г. Всё индивидуально.
Это происходит произвольно. Тут даже не дочь сравниваю, а себя скорее. Что вдруг что-то не так делаю и не дадаю дочке
Дети все разные. Прозвучало как упрёк, если честно. По мере роста будет чуть дольше удерживать внимание
Все дети разные, ей всего 1 год, вы много от неё хотите