В этом году пошли в первый класс. Ребёнок по характеру не конфликтный.
Состаю в род комитете, помогаю в классе.
Но есть 2 одноклассника инициатора драки. Которые лезут ко многим.
Ребёнок уже научился защищаться от них, но в конфликте теперь на нашего обвиняют, хотя он только защищается.
Вроде ситуация бональная, но к нему лезет один из одноклассников и провоцирует.
Учитель заняла нейтральную позицию.
Род ком в начале были за нас. Но сейчас позиция нейтральная.
Я уже устала от этого.
Расскажите, как у вас в первых классах?
Собирает ли учитель собрание с родителями очно и как часто?
На сколько учитель объективно оценивает ситуацию
У нас учитель,, ниче не видит,, как так не понимала, все таки не первый школьник и у старших классы намного больше по количеству, в разы, в общем пришел раз сын уж в истерики, до этого в конфликте мы родители -учитель и те родители, ну пришлось к директору, тот мальчик говорил неправду, путался в словах, наш четко стоял в своей позиции,, меня бьют, достают много, словом не понимают, бью, даю сдачи,,. После посещения директора тишина пока что, надеюсь родители хорошо взялись за воспитание
Все это зависит только от учителя! Нам повезло - учитель очень неравнодушный и сама «задает» здоровую и дружескую атмосферу между детьми и между родителями тоже. Очень многое она для этого делает! Поэтому к нам в классе нет конфликтов и негатива. Собрания очные проводятся очно раз в четверть!