девочки, кто обращался к нейропсихологу по поводу речи ребенка? была сегодня на консультации у логопеда, сказать, что…

В 2,2 цвета не знала, сейчас 5 цветов, особо не учила специально, так в играх приговаривала. Я помню 2,2 т.к. проходили комиссию в сад и пошла в сад в этом возрасте. Невролога проходили, про речь сказала до 3х разговорится. Тесты делала, на имя откликается, приносит что попросят, кубики складывает др на ДР, ну и там молоточком стучала что то ещё.спросила что говорит.

Мы в 2.2 проходили невролога для сада, там нам поставили что-то типа риска задержки речевого развития. Дочка животных называла звукоподражаниями, слова многие были очень адаптированы (типа биди – спасибо, пата – пожалуйста), полноценные слова тоже были, но незнакомый человек мало мог бы понять.

За месяц произошёл какой-то скачок развития, куча новых слов, произношение улучшилось.

Сейчас может сказать всё, что хочет, любит повторять за взрослыми новые слова, знает наизусть некоторые стихи, которые мы читали часто, песни поёт недлинные. Как-то выдала мне наизусть половину сказки про котёнка Шмяка – я в шоке была.

Конечно, в 2 года многих звуков ещё нет, звучит речь забавно.

И я не знаю, что стало триггером. Может, сад помог, хотя она самая разговорчивая в группе с самого начала. Может, какой-то скрытый потенциал раскрылся. Дома мы всегда много читали, я разговариваю с ней, ничего нового и сверхъестественного мы не делали.

Я к тому, что у детей развитие скачками, у вас, судя по описанию, ничего критичного. Я не врач, но и компетентных врачей, к сожалению, найти непросто.

Можно записаться к нейропсихологу на январь, а пока понаблюдать за малышкой: возможно, за месяц многое изменится, опять же новогодние праздники связаны с сильными эмоциями, это может триггернуть что-то в речи

Я вожу к нейропсихологу. Это вообще тема. Но! Если вас беспокоит речь-сперва невролог. Вообще рано(я про возраст) у моей открылся кран в 2.10

Здравствуйте. Почитайте у меня в профиле публикации о речевом развитии детей. В 2,2 у деток должна быть простая фраза по типу : дай пить, мама иди, папа сиди, кися лежит, хочу кашу/воду... и т.д. Слов должно быть в активном словаре около 200.

Если ребёнок не укладывается в речевые нормы, лучше прислушаться к рекомендациям специалистов и начать занятия. Нейропсихолог нужен не во всех случаях, но если нейропсихолог работает с детьми раннего возраста - то занятия, будут 100% эффективными (у меня есть публикации в каких случаях нужны занятия именно с нейропсихологом).

Детская академия речи - это Московский филиал, у них дорогие цены.

Попробуйте обратиться за альтернативным мнением, к другому логопеду, например?!

Р. S: на всякий случай ссылка на ВК

https://vk.com/logopedspbrf

В 2,2 цвета не знала, сейчас 5 цветов, особо не учила специально, так в играх приговаривала. Я помню 2,2 т.к. проходили комиссию в сад и пошла в сад в этом возрасте. Невролога проходили, про речь сказала до 3х разговорится. Тесты делала, на имя откликается, приносит что попросят, кубики складывает др на ДР, ну и там молоточком стучала что то ещё.спросила что говорит.

Ничего не понятно. Вроде ребенок говорит некоторые слова и звукоподражает у вас? Моей 2, 6 через 2 недели, так в 2,2 как у вас говорила, только вот за месяц начала предложения немного строить и добавились слова. Коверкает их конечно, но говорит.