Как рассчитать объём кормления?

Как рассчитать разовый объем кормления грудным молоком/смесью?

Часто встречаю вопрос, на который есть очень простой ответ, но почему-то он вызывает массу затруднений.

Итак. По какой-то причине малышу на ГВ требуется докорм. Возможно, мало молока, возможно малыш не высасывает весь объем самостоятельно или же маме нужно отлучиться по делам и оставить ребенка дома.

Есть очень простая формула для детей после 10 дней жизни и до 1.5 месяцев:

Суточный объем питания=1/5 веса ребенка.

Разовый объем питания= суточный объем/количество кормлений в сутки.

Пример.

Вес ребенка 3500кг.

3500/5=700мл (суточный объем)

700мл/10 кормлений=70мл (разовая порция)

Или

700мл/8 кормлений=90мл (разовая порция)

Поэтому если у вы часто кормите малыша, разовая порция будет меньше. Если соблюдаете большие интервалы между кормлениями, разовая порция больше.

Чем меньше ребенок, тем сложнее ему съедать большую порцию за 1 раз, желудок еще маленький.

С 1.5 и до 4 месяцев жизни суточный объем питания равен 1/6 веса ребенка. В нашей Национальной программе оптимизации вскармливания детей первого года жизни также указаны максимально допустимые суточные объемы питания для малышей разного возраста (для искусственного вскармливания).

Есть нюансы по смеси и ГМ. Смесь дольше переваривается, поэтому выдерживаем перерывы побольше. ГМ переваривается быстро и можно кормить чаще.

Если нужно рассчитать докорм в ситуации когда ребенок не наедается из груди, нужно знать прибавку в весе без докорма. И отталкиваться от нее, а не от своих ощущений что ребенок голоден. Здесь много нюансов в зависимости от того хотите ли вы сохранить ГВ или хотите перейти на смесь.

Чтобы сохранить ГВ, нужно грамотно вводить докорм (если того требует ситуация) и постепенно уменьшать его порции под контролем хороших прибавок в весе у малыша. Ориентируемся на прибавку 30гр в сутки и более. Такую прибавку обеспечивает достаточный объем питания.

Совет каждый день увеличивать объем порции смеси приведет к полному замещению грудного вскармливания искусственным.

Важно понимать, что каждый ребенок уникален, поэтому небольшие погрешности в применении формул допустимы.