Проблемы с речью у ребёнка
Ребёнку 2,6, очень плохо разговаривает, звукоподражание и ограниченное количество слов мама, папа, дай и отдай и т.д.
В детском саду логопед ( приходящий, в саду постоянного нет) поставила тнр, зрр, рекомендовала логосад, собираем документы для комиссии. После были у двух неврологов, один прописал массаж воротниковой зоны и лекарство для запуска речи, но не написал диагноза, сказал заговорит, ждите..., больше ничего не назначил и не рекомендовал, второй увеличил количество медикаментов и рекомендовал логопеда и все!!
Чувствую что что-то упускаю...
узнала про центр помощи таким деткам, но туда не записаться без заключения с диагнозом от невролога с поликлиники, пытаюсь попасть, с талонами беда((
Очень хочется доктора который подробно бы все рассказал и расписал наши действия, читаю в приложении подобные истории и многим назначают и нейропсихолога, и дефектолога..
Вообщем вся надежда на этот центр ( кстати про него тоже узнала от сюда)
Поделитесь, пожалуйста, опытом и контактом хорошего невролога СПб

Таня·Мама двоих (1 год, 2 года)
Могу сказать по своему опыту, диагноз могут точный не ставить, просто везде писать зрр, ибо так принято до 3х лет. На все комиссии по речи берут тоже только с 3х лет, когда есть точный диагноз. Моему сыну более точный диагноз поставили лишь в 2,10, потому что я уже сказала, что собираю док-ты на пмпк в логосад, до этого с 1,7 писали зрр. Нейропсихолог нужен, если требуется коррекция в поведении или нарушена познавательная деятельность. Ребенок импульсивный, не сидит на месте (сдвг), гиперактивный или медлительный и прочее. Дефектолог больше нужен детям с зпр.
Много нагружать ребенка не надо специалистами. У сына сенсомоторная алалия, онр 1 степени, то есть речь минимальная или вообще отсутствует. И нас тоже на диагностике отправляли сначала на сенсорику, потом уже к логопеду, и хотели еще на Томатис, но мы не пошли. Нагрузила его занятиями, проходили мы на занятия 3 месяца по 2-3 раза в неделю к каждому специалисту. Результат минимальный, а денег высосали достаточно. Решила сменить все, начали заниматься только у логопеда по хорошим рекомендациям. И я вижу прогресс у ребенка за 4 занятия, + дома все закрепляем, чем с ним занимался логопед на занятии. Если речь раньше была "птичья", ничего не было, то сейчас хоть речь пошла "осколками". И мне хоть чуть-чуть понятно стало, что ребенок сейчас сказал по ситуации
·1 отметок «Нравится»1·Ответить