Девочки, 2 класс, 2 четверть, ставят диктанты по англ, это норм? У нас он в сентябре только начался, дети с буквами то не подружились еще, а тут говорят на русском, нужно написать на англ: причем не просто шар или звезда, а например игрушечная лодка. Как у вас дела обстоят?
У моей со 2 класса французский, первые 2 месяца "учили буквы", потом сменился учитель и начались диктанты. В итоге дома сама её учила прописные писать. И к диктантам готовились так: говоришь слово на французском, записывыешь его, говоришь перевод, каждое слово по 5 раз, на следующий день ещё раз закрепляем. В конце 2 четверти уже была четвертная контрольная.
В том году у среднего к концу года читать то не все умели, мой в т.ч. Я не знаю как сейчас преподают иностранный язык, по какой системе, но это факт. Дети вообще кроме алфавита за год толком ничему не научились. Пока мы с родителями некоторыми кипишь не подняли. Учитель собрала детей, и вуаля, мой понял как нужно читать. Чем они год занималась, у меня большой вопрос. Поэтому диктант был бы 100% провальной затеей
Да,у дочери тоже быстро начались они.Но каждый диктант по одной теме,например семья.
Бедные дети 😭а потом они ненавидят английский и считают, что у них нет к нему способностей…
Да так и есть, сын так и говорит мне не нравится в школе Английский , ничего не понятно. Спрашиваю, а как же на доп занятиях, говорит нравиться, за два месяца и посчитать может и дни недели мне вчера рассказал.
Я не знаю как у вас девочки, но вот у сына вообще мало пишут в тетрадях, для меня это странно конечно, просто все на слух получается. Я считаю надо прописывать буквы, слова, чтобы хоть как то запоминалось.
Нам сказали не будет по англ оценок за 1 триместр. Видимо и контрольных.
У нас в первой четверти был диктант алфавита, я тогда охренела причем домашнее задание было повторить алфавит, блин ну написала бы сразу выучить, вызубрить и на тебе сразу диктант. Тогда получили первую и единственную двойку, но за четверть слава богу 5. Один выход просто зубрешка и всё.
А вообще каждое домашние задание выучить какие-нибудь слова и потом то диктант по ним, то самостоятельная.
Школьный Английский в итоге не очень любит, а доп ходит очень нравится. Благодаря ему наверно уже читает потихоньку.
Мы сейчас еле 2 фразы прочитали , какой там писать . Сейчас же с программой вообще беда , толком не учат буквы и звуки , а типа читай сразу 🫣. Хеппи Инглиша на них нет!😆
Средний во втором классе. Сегодня писали первый диктант,8 двоек из 15 человек в группе,у моего 5 у одного.. но я считаю,это рано для диктантов, им произносить -то трудно и не всегда правильно получается,а тут ещё писать надо
@a.93.t не, у нас разделение реально работало 😁 но я даже не про сильных и слабых, а тупо про количество :невозможно научить 30 человек за два раза в неделю языку. Ну никак. 15 хотя бы спросить по паре предложений прочитать реально (тоже, конечно, такое себе..но хотя бы могу представить, в отличие от 30 .)
@whiteswan, да, согласна
Количественно имеет смысл делить
У нас класс был 18 человек
Я не работала в школе, но с 1го курса ин яза преподавала англ как репетитор
Мы немного с ребенком ставили все по местам в первые недели, а потом переходили к диктантам в том числе
Все учили дома слова и потом писали
Сложности не было особо
Моя рекомендация всегда была такой:
Берешь слово, условно, ball
И прописываешь его 2 строчки
Но перед этим важно выучить устно
А значит раз 10 повторить ball - мяч
Пока ребенок пишет, он и зрительно запоминает, и знает перевод слова, и рука тоже запоминает как писать
То есть это норма? Не понимаю… русский алфавит дети учили весь первый класс, а англ 1 четверть и все, привет, свободно читаем и пишем?)
К сожалению такова реальность. К школе ты" должен "читать, считать, писать. А ко второму классу ещё и английский уже знать 🙈