Как запустить речь у ребенка в 1,5 года?
Девочки, посоветуйте хорошие занятия для запуска речи у ребёнка, развивашки, игры, видеоролики. Если у кого было, что малыш в полтора года не говорил, расскажите как получилось запустить речь. А то я ни о чём другом думать не могу, очень переживаю.
Лучший комментарий
Комментарии
Мой знает много слов, много звукоподражания, все понимает, а вот фраз нет пока.карточки с года. Книжки читаю, не каждый день, но часто. Я сама к 3 заговорила.
Вот и у нас как выше девушка пишет. Все делали и делаем, слов ноль. Физическое развитие и крупная моторика явно опережает сверстников, раньше деток на площадке начал лазить по ступенькам, по веревочным лестницам, горки и тп. Мелкой тоже занимаемся, бассейн с гречкой, пластилин разный, наклейки обожает. Все понимает абсолютно, в сад ходит, с детьми там тусит, но молчит 🤷♀️ пробовали ходить на логоритмику - фигня какая-то, или нам просто шарлатаны попались. Нашла логопеда дефектолога, во вт первый раз пошли, он зашел и начал орать, даже не разделся. 10 мин поорал и ушли, она говорит, что возможно еще маленький для занятий и не готов. Вот завтра еще раз попробуем, но что-то я уже не верю в успех этого мероприятия 😭
Я сколько читаю про это всё, у меня сложилось мнение, что пока мозг не созреет, ничего не поможет.. ну при условии, что нет никаких диагнозов. Все неврологи говорят ждите, ребенок здоров.
То чувство, когда с сыном делали и делаем (и смотрели) все вышеописанное, а речи нет (из слов ням-ням и мама, много обезличенных звуков и слогов). Более того, судя по всему у сына богатый пассивный словарь ("Яр, как мы переходим через дорогу" - дает руку и переходим через дорогу, "Яр, не нужно жать на кнопку выключения" - руки в стороны "да я ниче не трогал, реально" 🤣). Печалит то, что логопеды не работают с детьми до 2/2,5, да сын и не дастся, он очень асоциален. Жду повторного приема у невролога и жду, что само что-то в мозгу щелкнет и каааак заговорит. Но готовлюсь к худшему, т.к. его умственное развитие оч опережает развитие речевое и сына начинает это нервировать...
Вот у нас тоже, он много чего повторяет, если что-то показать может запомнить надолго, часто понимает, что я ему говорю, но вот звукоподражания нет, и когда в игры с жестами с ним играю не повторяет, я его руками делаю. И играем и занимаемся, соску быстро убрали, видно что по умственному развитию прям молодец, а вот речь стоит на слове "мама"
Я даже специально учила колыбельные, потешки , чтобы больше разговаривать
@margo.99.rita у нас соска только на сон, в принципе может и без нее иногда заснуть. Но вряд ли дело в соске (так и невролог при первом визите сказала), тут комплекс причин, наверное. Но мы исключили дефициты по витаминам, прошли курс массажа, походили на развивашки... У меня есть ощущение, что мне надо просто отвалить от ребенка и исключить телевизор вообще (мб уехать отдыхать куда-то в глушь) и будет польза и скачок. Но пока я так сделать не могу, т.к. работаю
Ринат Каримов посмотрите в интограмме, я у него курсы по запуску речи покупала, для себя как для педагога. Много полезного. А от себя прям говорите не переставая, это чайник, я наливаю себе чай, хочешь чай, давай тебе нальём? И всё в таком роде + крупная моторика горки, лазили прыгалки, шведская стенка, + мелкая моторика игры с крупами, камешками, шишками. Стихи учите, вы говорите, и показывайте, он начнёт повторять, мишке шишка в лоб, ногою топ, в таком духе все
Около 3 лет говорил только мама и папа, невролог ноотроп прописал, через неделю приема очень много звуков появилось, в течение месяца фразами стал говорить, потом с логопедом звуки ставили
Болтать с ребенком, играть постоянно (пазлы, книги, тактильные вещи, балансиры, ортоковрик)
Речь у детей на кончиках пальцев
Налапается- заговорит)
Карточки на запуск речи хорошо помогают, где с животными или бытовыми предметами звуки, или короткие стишки.
@margo.99.rita мне кажется это слишком часто,раз в пару дней, мы тоже как то сначала не воспринимали, отвлекались, не хотела повторять, а потом в один день можно сказать все сразу выдала, нечётко, но все же, запомнила...
@margo.99.rita а что за карточки с пупырышками? Как их найти? Может есть ссылка..
@anya.avrova26 Тактильные развивающие карточки говорилки для малышей Счастье внутри
ссылка
Скупаю все развивашки, книги развивающие, лепим, красим, строим, рисуем пальцами и кистями. Тактильное развиваем, крупную моторику тоже, ортоковрик, балансир, шведская стенка и тд.
Речь это не только, занятия за столом, это и быт (тряпку дали и распылитель пусть зеркало чистит, полы вытирает где пролил, пылесос и тд) так же крупная моторика шаги с препятствиями прыжки, кидание мяча и тд.
Рисуем пальцами и штампами, книжки читаю, колыбельные пою, тоже все развивашки скупаю, монетки собираем, по цветам игрушки складываем, и тряпкой пол вытираем, а всё равно пока что говорим одно слово
@margo.99.rita, крупную моторику подключить попробуйте.
Встал на островок или листок хлопнул, идем дальше перешагивац подушку, а на этом островке кружимся, дальше проползаем под стулом по типу таких препятствий. На улице по бордюрам ходите, навык тоже хороший. Посмотрите на крупную моторику на ютубе что-то.
Мой может сказать "мама", но это у него на всё, и игрушку дать, и просто так кричит "мама", сейчас отучили от соски, очень редко может проскочить "папа, баба". Ни "дай", ни "на", не говорит. Сейчас убираю мультики, очень редко включаю, всяких развивашек поназаказывала, надеюсь поможет.
Моим друзьям наоборот мультики помогли )) он благодаря им и заговорил . Причем сразу начал с алфавита 😅
@oshutkina, плюсую, мой за телевизором повторяет. По Леве и звукоподражания и цвета и счет
Папа впервые сказал в 1.9. До этого только мама.
Говорить начал вооот только предложениями и то слогами на слово. Но очень резко начал болтать
Дыхательная гимнастика- задували свечки, дули через трубочку на перышко, дули пузыри.
Карточки - каждую карточку называла четко и очень эмоционально.
И плюс я человек радио, сын был единственным собеседником, пока муж на работе, вот и болтала без умолку с ним.
Но и говорить стало рано, в 1,7 появились первые словосочетания ( мама дай, папа идем, Баба игать итд)
У меня карточки вообще не воспринимает, только мнёт, а так ему они не интересны, хотя у нас есть разные карточки.
@margo.99.rita не сидеть и показывать, а все в игровой форме. Да даже без карточек можно. Играть с животными, издавать их звуки, называть их, весело и играющи
@sankova_m_m ну и не загонятся и отпустить ситуацию, играть на лайте и не ждать прям что вот сейчас ка-а-ак заговорит.
Всему свое время. И у вас все будет круто)🧡
Ни «мама» «папа», и звукоподражаний нет? - му, кря, гав, мяу…?
@katrin1_ ни мама, ни папа. Никаких слов нет. Звукоподражания тоже нет
@katrin1_ у нас тоже звукоподражания нет
Тогда мне тоже посоветуйте , пожалуйста 🙏🏼🥲
@24.05200 да почему? Это ж советские нормы. Мама, папа, дай, сядь, гав-гав, и прочее считается речью в 1.5 года, если говорится осознанно и применительно к ситуации. К 2м годам должны появляться простые предложения. По типу- мама дай, мама смотри и прочее. У моего пока такие. Но я реально видела девочку в 1.5 года которая офигенно говорила, мама, кстати, посмеялась и сказала, что ничего для этого не делала. Вот если в 1.5 года тишина, нет хотя бы 10 слов, а звукоподражания тоже считаются словами в этом возрасте, то это действительно повод бить тревогу. Разговаривать, это ж не равно цитировать Канта))
@missdvmis, Неа. Только базовые слова и фразы типа «мама дай»
Попробуйте канал Алёны Васильевой на ютубе. Сыну очень нравится)
Я бы тоже её посоветовала, но не ролики для ребёнка, а те где она рассказывает мамам как запустить речь, что мешает, что помогает.
@viktoriaviktoria7 так её всю нужно смотреть, у неё отличные советы и для ребёнка её видео тоже очень интересны. Мой сидит с ней все повторяет, отвечает)
Попробуйте канал Алёны Васильевой на ютубе. Сыну очень нравится)