Слова давно не считаю ,просто скажу ,что говорит короткими предложениями : «мама иди сюда», «пошли кушать кашу», «руку дай пойдем вместе» и тд. Песням подпевает , короткие стишки может рассказывать.

Цвета знает хорошо все . Фигуры : квадрат,треугольник ,овал ,круг-знает ,более сложные не учили . Большой /маленький тоже понимает , длинный/короткий сейчас учим . Просьбы выполняет и понимает . Хорошо считает до 10, в том числе ведет предметный счет . Знает название каждого пальчика.

При всем этом у нас тотальные проблемы с горшком 😭. В саду на горшок ходит без проблем ,а дома «не хочу ,не буду». При этом когда ее укладываешь спать она сразу говорит :»на горшочек пойдем писить» и делает туда дела, время от сна оттягивает . Но в течении дня ее не заставишь ,дикая истерика. Мы с мужем уже стали думать ,что она уже из вредности характера специально дома не хочет ходить в горшок . Ну и еще очень капризная и истеричная

Слова уже не считаю, предложениями говорит давно, короткие стишки декламирует по настроению, песням подпевает

Может по просьбе, например, донести корзину с вещами, загрузить стиральную машину, вернуть корзину обратно

Цвета знает, но не все внятно называет, некоторые продолжает по малышковски (хотя нормальные названия может сказать), много/мало, большой/маленький и тд понимает, недавно дошла до причинно-следственных связей, теперь на каждый запрет или отказ: "а поцему?" 😅

Ходит на унитаз с детским стульчаком (иногда бунтует и просит его убрать, писает без него, держась руками)

Умеет надевать/снимать трусы и не слишком тесные штаны (но на попу не очень хорошо натягивает), свободную кофту (пижаму, например) может снять, но не надеть

Обувь с липучками может обуть сама, но часто путает левый и правый и редко хорошо затягивает липучки

Может по указке (сюда нажми один раз, сюда два, это поверни туда) настроить программу на стиралке

Ну, и ест сама (редко просит, чтоб я помогла, видимо, когда заботы хочется)

Сейчас учим понятия мужчина/женщина (девочка/мальчик тоже часто путает), пытаемся разобраться, кто человек, а кто нет 😅 (пока что кошка периодически тоже человек)

На счёт количества слов, точно не скажу, тк перестала считать где-то с 1,5 лет.

Предложениями говорит хорошо, простые предложения начала говорить где-то с года (по типу мама пришла, дай Макар, иду гулять, машина едет и тд), первое сложное предложение у неё появилось в 2,3, были у моих родителей, у них щенок Сажик (так мой братик его назвал), я сидела в детской с братом и сестрой, забежала дочь и моей сестрёнке говорит "Дарина (Дарина) подём покажу где Сажик пописал" и тащит её, мы пошли за ней, она вышла в коридор, поискала то место и говорит "тут Сажик пописал" (слова конечно не так чётко говорит, но старается). После этого где-то пол месяца она особо предложениями большими не говорила, а с 2,4 её прорвало.

Сейчас предложениями говорит спокойно ("папа уехал на работу, завтра приедет" , "в садике я покушаю и мама придёт" и тд).

Цвета знает только красный, синий, зелёный и жёлтый, но показывает их только когда сама хочет, если она не хочет, спросишь где какой цвет она покажет обязательно не правильно. У неё цвета с 2х лет были Айяйяй (красный), пи (жёлтый), У (синий), Мяу (зелёный), я её исправляла всегда, но без толку 🙈 (у кого дети фанаты цветнящек в теме). Но где-то с 2,2-2,3 стала стараться называть цвета правильно.

Из фигур знает только круг и квадрат, с другими фигурами пока беда.

Считает до 5 спокойно, может и до 10,но пропускает постоянно 7, как выглядит цифра не знает.

Знает детские стишки (уронили мишку на пол, зайку бросила хозяйка, идёт бычок качается, наша Таня, сейчас учим мишку косалапого).

Спокойно выполняет прозьбы, сама знает где лежат ложки, если надо идет берет, так же и с одеждой, если испачкалась, я говорю "снимай грязную одежду и одевай чистую", она снимает (если не получается я помогаю), она идёт в ванну, знает где корзина с грязным бельём, потом идёт в комнату я ей даю футболку, трусики, носки она берет сама, тк ящик расположен низко, сама одевает футболку, трусики, штаны, с колготками проблемы ещё.

Ест сама ложкой и вилкой, с кружки пьёт с года.

Единственный огромный минус, она не как не хочет ходить на горшок, в саду ходит спокойно, но дома не в какую. Спрашиваю "куда надо писать?" говорит "писать надо в горшок", но когда происходит это действие она где угодно, но только не на горшке 🤦 честно с этим уже не знаю что делать, сын на горшок пошёл в 2,2-2,4 где-то, а дочь все никак. И с много и мало у неё проблемы.

Слов наверное около 50, но большинство неправильно говорит. Например нано (надо), гока (горка), окой (открой).

Фразы есть, предложения только 2 раза были.

Насчет просьб, выполняет только если это в ее интересах. Например она хочет молоко, я прошу сходить на кухню и принести кружку - так принесет, а если играет и я попрошу, то это большая редкость) но в игре просьбы всегда работают.

Цвета у нас очень плохо идут, только пару знает, фигуры знает.

Много и мало не знает, также как большой и маленький еще не знает.

Ситуативно вроде хорошо все понимает. Но не норма

Из одежды умеет снимать самостоятельно только шапки, носки и сандали. Куртку только если я расстегну замок.

Сортеры собирает, пазлы из 4 штук

Из физического ходит прыгает бегает, поднимается спускается по лестнице.

Горшок в 2,3, но в саду терпит и ходит только 1 раз😰 стестняется

Научилась ездить на самокате

При этом:

Очень капризная, плаксивая, эмоционально неустойчивая, не понимает что например кошке больно, если она ее обидит. Сейчас учим как зовут родителей и ее, и пытаемся учить большой маленький.

2,4… из перечисленного ничего не умеет (но если честно до 2,5 и не сильно собиралась учить прям). Но с горшком супер, пониманием супер, все несет че надо, понимает даже на уровне разговора не с ним. Переспрашивает по -своему. Говорит не супер, но предложения простейшие есть по типу мама нет, мама дай, нет, боль и всё такое хорошо говорит. Цвета и формы не изучали. Отлично мнет пластилин, пазлы 2/3 собирает, Лего супер строит причём как дупло, так и сестры старшей с мелкими детальками фигуры строит, оч прям круто играет, игры целые сюжеты с фигурками.

А можно тут свою рекламу вставить к вашему фото, делаю игры на липучках на заказ

Человек у меня просто смешной болтун - все говорит, все делает, только р и с не говорит нормально. В сад пошли в 1,9, долго ходили со слезами утром, но в самом саду норм. Много читаем и постоянно разговариваем.

ну мы все выше описанное делаем, на горшок /в саду унитаз тоже ходит. Говорит хорошо, предложениями, может уже за пару дней выучить и рассказать стишок из 4 х предложений( в саду дали на праздник рассказать, за два дня уже наизусть рассказывает). Хорошо выговариет букву Р, все удивляются. А так сообразительный, очень характерный и у нас беда- мы спим сами, только маму подавай:(

Ну, начну.

Просьбы выполняет все и давно, иногда делает нужное и без прозьбы, например - ,, залетела пчела в кухню, дочь показывает на пчелу и то, что выгнать нужно, у нас для таких случаев сочек для бабочек есть, и вот я готовлю и говорю, ,, что я сейчас никак не могу отвлечься, иначе всё сгорит на плите,, дочь не долго думаю побежала в ванную за сочком, поймали и выпустили пчелу.

Так же и с веником, если что то рассыпали то она сама идёт за веником.

Цвета знает, но иногда не показывает. Гуляем, стоят машины, спрашиваю где красная машина, - показывает на Красную, спрашиваю а жёлтая, - показывает на жёлтую и т. Д.

Когда достаю тарелки то дочь Раставляет их и говорит, папа и тарелку ставит где папа сидит, мама тарелку ставит где я сижу, себя пока она по имени не называет - может сказать на себя ляля. Ляля у неё все детки, и мальчики и девочки всё ляли.

Когда я начинаю пылесосить, то, всё с пола убираем, и она всегда помогает, игрушки на места складывает, тапочки домашние тоже на место несет - игрушки тоже свои зачастую может собрать сама.

На счёт сильно, большой и много это слово ого го - машина большая, значит ого го, на качелях катать ого го - значит высоко.

Малькое, маленькая, она показывает пальчиками типа чуть чуть, и такая типа кривляется мило.

Когда холодно или холодная вода, то показывает типа бррр, руки складывает крест на крест произносит схожее на брр, но букву,, р,, пока не говорит.

Когда жарко* дочери, то говорит, МО - мокро, снимает с себя куртку, кофту, и спину трогает ,, МО,, мокро.

На счёт речи.

Говорит первые буквы,

МО - море

МО - мокро

МО мороженое

Кондиционер часто говорит то смазанно и так смешно получается, я не смогу написать или даже повторить за ней

Мама говорит ещё с 5-6 месяцев

Ма мам мааа рано начала,

Папа ближе к году

Сейчас зовёт, интонация правильная когда зовёт нас.

Маняня кошка мася

Горы - го

Ка ка ка кар кар ворона каркает

Кака какашка, какаю

И так слов достаточно, но не полностью их произносит,

Может сказать, ,, папа мо мама,, значит - папа покупал мороженое , спрашиваю кому покупал - по себе ладошкой хлоп хлоп и добавляет и мама, ( и маме покупал)

В общем, я практически всегда понимаю, что она пытается сказать,

Указательный жест месяцев в 9 появился, если это важно.

Может поделится своей едой, не всегда конечно. Но видит, что у меня пустая тарелка уже и начинает мне перекладывать картошку, горошек, то что у неё есть. Зачастую у меня набирает из таоелке себе, при том у неё вся еда на месте ещё.

Написала топорно, но написала как и что вспоминала. 🤷🏼‍♀️

То, что прошу приносит.

Например, когда что то капнули на пол, то бежит несёт влажные салфетки. Или я прошу принести салфетку, то приносит пачку достаёт одну штуку и уносит пачку обратно.... А мне иногда нужно больше салфеток, то она возвращается и по одной достаёт 😂

Все что вы описали уже может сделать, всё понимает и говорит предложениями, не все четко конечно, но понять можно, но тут большая работа проделана к речи, при этом у нас с горшком и унитазом, мать его, беда прям, в отказ полный

Говорить начал хорошо, предложениями, но не так уж и давно и не все понимают, но например сегодня утром выдал: это в сад не буду одевать, хочу новую одежду.

Или идёт в туалет и говорит: я скоро вернусь

Цвета знает, просьбы, как вы написали тоже выполняет