.Добрый день ! Почитала я тут форумы и напряглась насчет младшей Из хорошего: откликается на имя, даже из другой комнаты прибегает. Смотрит в глаза, ищет моей реакции на улице, прям смотрит, что я скажу или сделаю. Слова нет и нельзя понимает. Подбегает, когда устала на улице и тащит с плачем в коляску. На коляску при этом не показывает. Говорит дай, когда что-то нужно, ням и ам при голоде, игу, когда играет. Просится на ручки, при этом смотрит в глаза. Чужих людей побаивается. Просится на качели. Но не показывает, подводит за руку и плачет. Может послушать 2-3 небольших стишка. Сказку с фетровым театром тоже послушает. На этом все. Когда учу звукоподражанию, смотрит на меня луп луп. Башни мои из кубиков расшвыривает. Вообще кидает все, что надо брать руками. Может стимить: т е бежит с рукой вперед и смотрит на неё, мотает головой либо чуть помашет руками. Кусочки не приветствуются, хотя тут наметился прогресс. С одеждой норм, чуть капризничает, когда надеваю, но одежда ее не раздражает. Каталки никакие не катает: бросает все. По лестнице ходить не любит, вообще вся мягкая и не упругая, как другие дети. Что делать и к кому бежать?



К неврологу спокойно, но он скорее всего ничего не сделает будет ждать 3х лет.
Всё что вы описали было у моего сына, в итоге поставили ЗРР, занимаемся с логопедом 🤷 но постепенно наверстывает, от других детей отличается тем что более медлительный, ведомый и произношение худе .
У меня старшая такая. Но там я ничего не знала, ждала трех лет. Теперь не жду
@thlw5darya а они просто ниче не сделают до трех лет. Единственное я заметила, что чем больше всякой активности, тем быстрее навыки речи освамваются , моторику развивать, физкультура, вот это прям помогает , ну это и ежу конечно понятно, но если дети в пределах нормы развития им что занятиями, что без всё ок. А с тормозами )))как у меня - надо прям активный образ жизни вести.
По поводу звукоподражаний - тоже смотрел, но не повторял, показать все мог, но именно звукоподражаний не было. Итог до 3х молчал. Тут невролог + логопед в помощь. Сейчас ему 5 и до школы будем ходит к логопеду. У младшего (ему год) есть звукоподражание. Пытается повторять. Вот на это бы обратила внимание. Во остальном нормальный ребенок🌸
Я проблемы вообще не увидела.
Если только лестница, то у меня старший до 2,5 просился на руки. При этом уже говорил вовсю нормально.
Дочка лазит только так везде, но не говорит. Не понимает "нет" и "нельзя".
Если я говорю "нельзя" она просто орет громче 🤦♀️
Что именно Вас пугает? Вы описали обычного полуторалетнего ребёнка.
По-моему вы описали нормотипичного ребенка, не вижу проблему
Спасибо. Как помочь быть более активной, ладить по лестнице и т д? Пока боится, что ли.
@vivas_mom сегодня попробовали дома сделать полосу препятствий, т к дождь на улице. Использовала подушку, 2 кубика для йоги невысоких. Отказалась напрочь, орала, ноги поджимала, даже за ручку не захотела.
Не могу научить заукоподрадаеиям, оч мало слов, не особо выполняет команды
Тесто, вода, пена, всякие текстуры для рук, вязкие, липкие, мокрые, нанизывайте бусины, петь песни с ней, читать стихи со всякими бах, гав, и тп, чтобы такие слова она повторяла, прям просите ее, ну и картинки, побольше всяких картинок и озвучивайте их