Как нейропсихология помогает решить школьные проблемы?

Question

Начался второй класс…. Всё шло хорошо, но потом резко пошли 3ки по основному предмету. Сразу скажу, мне все равно на оценки. Но причину, почему ребенок их получил, я хочу знать. И для меня главное - понимание и знание материала. 
Начала разбираться что случилось, почему ребенок нахапала такие оценки. 
Дома стали разбирать все, объяснять. Правила знает на 5+, но применять не может…. Я поняла, что не справляюсь с объяснением, стали ходить к репетитору (Яна 🩷). Проблема озвучена специалисту, и проблема не в том, что ребенок глупый. Она умная девочка. Но применить теорию на практике не может. 
Есть какой-то затык. Я пошла дальше…. Сегодня мы были у психолога, провели диагностику. Нашли слабые стороны и сильные. Слабая сторона: не воспринимает новый материал/задания/задачи и тд…. То есть новая ситуация, в которую она погружается - она не обрабатывает, как мы это все привыкли делать, ей нужно бОльше времени на «адаптацию» к новой полученной информации. Отсюда и идет непонимание, что от нее хотят в задачах.

Через неделю идем на диагностику к нейропсихологу, я уверенна, что там найду причину ее проблемы. Где-то упустила проблему на ее жизненном этапе до 8 лет…. И эта причина не дает ей нормально учиться.

Погружаясь в нейропсихологию с младшим ребенком, я поняла, как важно развитие ребенка вовремя, и если что-то ребенок упускает в своем развитии на свой возраст, это потом аукается уже в школе. И проблемы, которые многие считают «это такой характер» - оказывается нифига не причиной такого характера. А причина в том, что ребенок развит не на все свои 100%.

Вы можете со мной не согласиться, я лишь делюсь нашей историей и что я вижу у своих детей. Не доказывайте мне обратное насчет моих детей ‼️ После диагностики нейропсихолога напишу свои мысли, и как мы будем дальше работать.

У меня вопрос, поделитесь пожалуйста своим опытом те, кто решал проблему в школе через нейропсихолога, к чему вы пришли? Помогло ребенку в дальнейшем?
Надеюсь тут будут такие примеры 💐

Полина · Accepted Answer

Какая вы чудесная мама 🤲 заботливая и внимательная 
В основном все бы пиздюлей дали

Диана · Answer

У нас тоже самое! Но про нейропсихолога даже не подумала, я вообще не понимаю что поисходит, готовились к кр по математике она решила 27 страниц сама но немноо подсказала абсолютно разных примеров и задач на кр 2 я аж чуть не расплакалась и даже не знаю как готовится теперь к пересдаче, понимаю что она видит другую формулировку и у нее ступор

Дина · Answer

У меня СДВГ. Я это поняла только будучи взрослой. Мой мозг работает супер быстро, и я не могу нормально следовать алгоритмам, мне сложно поэтапно выполнять задачу от «а» до «я». При этом я всегда очень хорошо училась, только на пятерки. и поэтому эту особенность никогда не замечал никто. Только я сама, во взрослом возрасте. Узнала, как работает мое внимание, и какая у моей гиперскорости мышления цена)
И вот я 100% уверена, что у моего сына та же фигня. Буду с ним заниматься. Следование алгоритмам - очень важная вещь.

Ульяна · Answer

Подскажите пожалуйста, хорошего нейропсихолога в Петербурге, желательно в Калининском районе.

Алена · Answer

Дислексии нет ?

jiraf · Answer

Я почитала что это, не скажу что у нее есть эта проблема. Пишет что слышит, слоги не переставляет, окончания тоже норм пишет. Читает и пересказывает что прочитала

Но я пойду к спецу и там точно скажут

Но я пойду к спецу и там точно скажут

Евгения · Answer

Мне кажется у меня у старшей будут в школе проблемы. Она очень не внимательная. Всё знает, понимает, хорошо занимается на дошколёнке, дома задания делает, но стоит ей глаза увести, всё, мысли ушли, всё сразу забывает и переключается. Либо не слышит.  
И вроде всё хорошо, но улетает. 
Недавно задумалась к кому бы сходить, чтобы понять это просто возраст или реально у неё мысли улетают и надо поработать.

jiraf · Answer

Иди уже сейчас, чтобы к школе ребенка подготовить

Евгения · Answer

@jiraf, мне это конечно тяжело принять, не знаю почему. 
Кого сначала посоветуешь?

jiraf · Answer

@sea1501, нейро! Это основа. И невролога если нужно будет. Демиду нейро+невролог, Ане пока просто нейро

Тертычная Ольга Ильинична · Answer

@elvinium, самый лучший источник это возрастная психология. Есть нормативы по возрасту, которыми пользуются все специалисты. Это единственный источник которому вы можете доверять.

Мария Коваленко · Answer

Лена, хорошо, что подтвердилось наше предположение.
С этим можно работать и справится. 👌
Успехов тебе и Ане.

jiraf · Answer

Маша тебе тоже спасибо, за то, что помогаешь 🩷

Мария Коваленко · Answer

@jiraf, рада быть полезной. 👌

Яна Владимировна 🤓 · Answer

Все обязательно получится! 
Кто ищет - тот всегда найдёт!

Яна Владимировна 🤓 · Answer

@jiraf Тупых детей не бывает! Бывают провалы в той или иной области. Анюта умненькая, шустрая девочка. Ты - супер мама! Все правильно,результат не заставит себя ждать.

jiraf · Answer

@jana_gorobtsova, мы справимся вместе. Каждый занят своим делом. Вчера ей объяснила что такое периметр, на больничном приходиться быть учителем в том числе 😅

Яна Владимировна 🤓 · Answer

@jiraf родители всемогущи 💪😅
Мы вчера до 12 окружайку делали 🥴
Контурные карты рисовали 🫠

mami · Answer

Это хорошо что вы так заметили) 
У меня было такое же в детстве, но я не придавала этому особого значения, только в универе я поняла, что как то по своему перевариваю информацию и довольно таки сложным «путем» и дольше к ней адаптируюсь. Даже не знаю что с этим делать теперь 
Надеюсь вы разберетесь со всем

jiraf · Answer

Я вчера у психолога была с дочкой и меня тоже диагностировали, очень было интересно узнать про свои способности, и можно себя улучшить и сейчас 🔥

Даша · Answer

Дайте пожалуйста контакт нейропсихолога.

jiraf · Answer

Подпишитесь @neirologoped,

Даша · Answer

Расскажите мне пожалуйста, кто такой нейропсихолог, как выявляет пробелы, какие занятия проводит, возможно ли заниматься онлайн?

Валентина · Answer

Вы знаете я по некоторым предметам такая же была с с математикой не было проблем , ва вот с русским это был треш и до сих пор , правило знаю , но пишу с ошибкой , физика , химия, геометриями для меня тоже были адом! Мама списывала на мою невнимательность и гиперактивность

jiraf · Answer

Лучше помочь ребенку справляться с проблемой, потом легче будет в разы 👏🏻

Алина · Answer

Может ли кто-то рассказать, как именно проходит диагностика и последующие занятия ? Индивидуально всё, это понятно. Но в вашем случае как? Есть ли хорошие специалисты онлайн или надо оффлайн идти? (Не уверена, что второй вариант есть в городе)

jiraf · Answer

Я с младшим ходила: проводят занятие, которые показывают, где есть дефициты. По тому, как ребенок справляется, либо не справляется, специалист делает заключение. Моего ребенка отсняли и на паузе показали, где он не смог среагировать, где долго думал, где ошибался, и каждый его шаг показывал на проблему, исходящую из головы. Работать нужно с этим и все компенсируется. Про онлайн честно не знаю ;(

Мария · Answer

@jiraf подскажите пожалуйста, к кому вы ходили на диагностику?

jiraf · Answer

@maru82, @neirologoped,

Евгения · Answer

А меня в детстве не водили по психологам, мне давали подзатыльники)))) приходилось быстро усваивать материал😅
А тоже были похожие проблемы

jiraf · Answer

Самый простой и легкий метод, к сожалению ;( я хочу помочь ребенку…. Это не новомодное явление. Очень жаль, что наряду с обязательным прохождением психолога нет нейро в этом списке

Mari · Answer

Были у нейропсихолога буквально 2 дня назад. Есть разобщённость в работе полушарий, то есть, например, по -отдельности левое и правое работают ок, то переключения между ними -длительно. Выражается это так - долго переключается от зрительной информации к аудиальной.предупредили, что к школе нужно скорректировать, иначе не сможет успевать и запоминать правило, и решать тут же пример, будут проблемы. Думаю,вы с нейропсихологом в правильном направлении двигаетесь.

jiraf · Answer

И вы! Вы большая молодец, что задались этим вопросом уже сейчас. Я так с сыном тоже пошла и мне расписали что будет, если не скорректировать сейчас. А будет еще хлеще чем с дочкой. Я такого не хочу

Юлия · Answer

А как у дочки с пересказом художественных текстов?

jiraf · Answer

Вообще проблем нет. Она читает и пересказывает. Летом все книжки прочитала, очень объемные

Мама Чоли · Answer

Может, хорошо запоминает формулировки, а понимания не достает? Но я хочу поддержать Вас🌺 Вы внимательная, чуткая мама. Верю, что сообща со специалистами, все будет благополучно: и в школе, и у Вас на сердце. ❤

Мама Чоли · Answer

@jiraf если фрукты есть, то да, прямо доставать. На аттестации в первом классе, кстати, была задача: мама положила на тарелку 6 яблок, девочка два взяла, сколько яблок осталось на тарелке. Так что вполне себе жизненная ситуация. Когда проходили доли/дроби, то резали хлеб. Делили прямо вот физически на доске и жарили сухарики🤭Еще играли в палочки. Я беру десять палочек, демонстрирую ей какое-то количество, угадай, сколько у меня в другой руке. Это в пределах первого десятка. Я придумала число, когда прибавила к нему два, получилось десять, угадай, какое число я придумала. В таком роде. Потому как устный счет вот такой, аналитический и наглядный- фундамент будущих абстрактных решений задач, где будет уже много созависимых чисел ( скорость, время и расстояние, например). С такими задачами доставали машинки и прямо на полу мелом все подписывали. Играли в эстафеты: поставили 4 кубика, надо добежать и увеличить это число кубиков на два. Затем потмере понимания, задача усложняется: я строю пирамиду из 4 кубиков, построй рядом такую же. Сколько в твоей пирамидке? 4 мы говорим: столько же.но увеличь высоту пирамидки на два кубика. Сколько кубиков надо? Столько де, да еще два, значит она стала ВЫШЕ. Вот, сравни высоту. Как это получилось? "Сначала я поставила 4, а потом еще две". У нас была масса игр. Настоящих, ощутимых, но с перспективой на понимание конкретных числовых выражений. Это довольно много времени, но что поделать, плоды обязательно это принесет.
Все задания с мерами длины прямо брали сантиметровую ленту и  меряли. Если на литры или килограммы, то брали весы, крупы, емкости, воду и все прямо рельефно разбирали. Фрукты можно слепить из пластилина, если нет или купить игрушечные. Иногда мы играли в учителя и ученика: ребёнок задавал задачи мне или куклам. Я делала ошибки, в дочь их исправляла. В случае сложных задач, за них решала дочь. В случае ошибки, чтобы ребёнок не выходил в отрицание и не опускал руки, а в этом случае неуспех был у персонажа-куклы, а дочь получала инпринт успеха, поскольку ее роль была как бы перенесена на третье лицо. Частенько я предлагала самой придумать задачу о аналогии и мы специально делали ее смешной: то бегемотики прыгают на батуте, то овечки перед сном прыгают через забор, то колобки укатываются у бабушки. Вот все это вот веселье с пользой, чтобы уроки не стали мукой и ужасом. К тому же ребёнок сам может поставить вопрос к задаче, а это уже указывает на то, что тема и действия ему ясны.
Простите, что так долго описываю. Педагогика-моя особая любовь 🥰 я люблю учить детей и преодолевать сложности вместе с ними❤ у меня множество постов на эту тему.

jiraf · Answer

@mama4oli, у вас здесь посты есть? Мне подписаться нужно чтобы почитать? Спасибо что написали

Мама Чоли · Answer

@jiraf да, здесь по хештегу #наше_семейное_образование пролистайте, вдруг что-то заинтересует. Лучше с конца сортировать 😊 это мои небольшие путевые заметки на память:) сейчас у меня уже два школьника, да соседские детишки иногда приходят за помощью. Учеба и так штука серьезная и так надолго в нашей жизни. Если есть крохотная возможность пробудить любовь и интерес к учению, я его не упускаю. Но чаще всего мне лениво это документировать, поэтому постов не так уже и много😄 рада, если пригодится🤗🌹

Елена · Answer

Мы ходили к нейропсихологу 3 года, 3 Карл! + Ежедневно занимались дома, +психолог. толку ноль просто ноль 
НО у меня сдвг-шник 
Помимо этого еще и другие специалисты и врачи.

jiraf · Answer

Я не буду углубляться в неврологию, она имеет место быть и очень серьезное. И в совокупности работы грамотных невролога и нейро - наверно в вашем случае можно получить результат. Удачи вам

Елена · Answer

@jiraf, невролог, психолог, психиатр, психотерапевт - три года плотной совместной работы- результат нулевой.

Лена · Answer

Где изучаете нейропсихологию ?

jiraf · Answer

Я подписана на нашего специалиста, ходила два раза к ней слушала теорию, плюс на девочку подписана с моего края.

Настасья · Answer

Скажу как нейропсихолог - развитием ребёнка надо заниматься с момента как узнали о беременности 🥲
И это без шуток. Мама прямым образом на гормональном уровне влияет на развитие мозга малыша. И ну после рождения, развитие так же идёт с первых дней, а не после года.

Ольга Владимировна · Answer

@belcanastasiya 
Вот по теме приврать есть нюанс)
Если в два года это было безобидное "это дядя написал мне в горшок". То сейчас это провокация: "Я вот ту тетю сейчас ударю и сломаю...  хочу этот испорченный йогурт, я люблю испорченное, я не отправлюсь потому что по другому устроена". Но если сказать давай, разрешаю, будут оправдания: "Я потом, я передумала, я только посмотреть хотела". Разыграет спектакль "мам разрешила", а в оправдание " давно я же спрашивала, давно-давно"..

Мне кажется нас трындец ждёт через пару лет, да?😂

Настасья · Answer

@olga.vladimirovna.n да не обязательно))) 
На самотёк, конечно, не пускайте

Ольга Владимировна · Answer

@belcanastasiya 
Спасибо 🩷

dashik14 · Answer

Вы на 100% правы. Именно поэтому, у нас в бэби клубе работает психолог и нейропсихолог.  Если специалист замечает проблему или какую то особенность в поведении, мы делимся с психологом. Она дает советы и один из них это обращение ребёнка к нейропсихологу на диагностику. Но так много родителей кто игнорирует эти советы и рекомендации, я до сих пор поверить не могу. Они как-будто боятся чего-то, не понимая что чем раньше начать работать над проблемой, если она есть, тем лучше и легче будет всем. Прежде всего ребенку и его родителям!

jiraf · Answer

А потом будут сидеть в началке и за голову хвататься, списывать на невнимательность и лень ребенка

Екатерина · Answer

Я вожу ребенка к нейропсихологу. Во втором классе шел разговор про второй год. Сейчас 4 и 5 оценки у сына. На следующей год сама планирую поступать на клиническую и патопсихологию. Очень уж интересная и востребованная специальность

jiraf · Answer

Блин это круто!!!! Вы большая молодец, что не списывали на другую причину, а нашли действительно проблему

Джем · Answer

Старшему 21 были трудности в учебе, младшей 5 и сейчас отовсюду про нейропсихологию, и я с вами соглашусь на 100%! Подписалась, жду вашу историю до конца, вы умница🔥

Анастасия · Answer

И со старшей дочерью ходила к нейро психологу и со средним сыном! Дочь занималась полгода - очень помогли занятия! Сын сейчас только 2 месяца пока занимается, но поогресс уже налицо)

jiraf · Answer

Подскажите какие проблемы в детей были?

Анастасия · Answer

@jiraf, у дочери невнимательность, рассеянность, неумения сосредоточится на уроках/заданиях!
У сына нервные тики, нежелание делать уроки (истерики, крики, ор)

♥️ Элла♥️ · Answer

Подскажите, пожалуйста, есть ли какой-то источник, ресурс, где можно смотреть, что и как нужно развивать, что должно быть развито? Источник, заслуживший доверие

jiraf · Answer

У меня ссылка на ИГ, вам нужно?

Анна · Answer

@jiraf да, пришлите пожалуйста 🙏

jiraf · Answer

@anna77710, вот у ОИ в шапке профиля ссылка на ИГ @neirologoped,

jiraf · Answer

Спасибо 🩷 я просто понимаю, что дело не в пиздюлях. Она не лениться, и не глупая. Просто вопросы в задании мимо нее идут… я посидела с ней месяц и понимаю, что между нами стена, и ее может убрать только грамотный спец

Полина · Answer

@jiraf, 🤩🤩🤩🙏🙏🙏🙏хочу быть как вы когда дочь подрастет))))

jiraf · Answer

@polinkamyaa, все у вас получится

Юлия · Answer

Только начала читать твой пост и подумала, что с этим к Ольге Ильиничне надо обращаться 😁 А ты уже в этом направлении!
Не думаю, что это какое-то твое упущение, никогда не знаешь, где соломки подстелить, и не убережешь ребенка от всего. Знаешь, я тоже подумываю со старшей идти на диагностику, как младшую разговорим. Примерно такие же проблемы отмечаю у неё, о которых ты пишешь. Поэтому интересен будет ваш опыт 🙏

Юлия · Answer

@jiraf всё поправимо, главное, что ты вовремя замечаешь то, над чем нужно работать.

jiraf · Answer

@yulia_april, блин как круто!!! Молодцы, удачи вам и пусть скорее разговорится 👏🏻

Юлия · Answer

@jiraf спасибо, и вам того же! Со всем справимся ✊

Екатерина · Answer

Я решала с сыном. У него слуховое восприятие переразвито, а зрительное недоразвито, это если чисто на понятном🤣🤣🤣. Память, мне бы такую, может слово в слово пересказать то, что просто читал неделю назад. Интеллект высокий, на всех Олимпиадах призовые места. Иногда один набирал баллов столько, как весь остальной класс. Но…. Как он писал это просто пиздец!!!! Ему во втором классе было насрать на клетки и линейки. Похер. Буквы в 2 линейки, цифры в 4 клетки 🤪. Ни одной ошибки в диктанте исправленной учительницей, но такая грязь🙈. А два исправления- ошибка, поэтому  вместо 5 стоит 3. Нейропсихолог дала задания. Делали дома каждый день и через день. Ситуация менялась на глазах. Выровнялся. Почерк красотой не блещет, но все понятно и нет такой дичи,как была.

Екатерина · Answer

А еще прикол был. Мог написать текст без единой ошибки,  без исправлений, но всё с маленькой буквы🤦🏼‍♀️. И не потому что он не знает правило, а потому что мозг «не видит».

jiraf · Answer

@kusochek, вот ты понимаешь о чем я. Я называю это затыки в голове. Сломался механизм и не дает правильный вариант решения. Потому что если бы она реально была тупой…. Я бы еще поняла… но она не такая. Потенциал есть, память сегодня психолог проверила - 80% у нее, это отличный показатель. Но бля…. Она не видит что от нее требуют в задачах. Хотя летом всю литературу прочитала и без проблем мне пересказывала. Я устала биться об стену….

Аня · Answer

@kusochek, да да 😄 работа нашего мозга это фантастика

Аня · Answer

Я такая же как твоя Аня была. Я знала все правила , могла рассказать все что хочешь , а применить нет

Тая · Answer

@annaozhegova 
Да, тесты тоже легко.
Просто я помню много моментов,  вызывают к доске. Пишу текст, учитель просит рассказать правило по теме к тексту,  я туплю и ничего не могу вспомнить. 
Вот эти вопросы,  а почему ты здесь так написала и какое правило применила. 
Да никакое, я сама не знаю почему ))

jiraf · Answer

@mum_miss, меня кстати с дочкой психолог тестировала тоже. Я прям рекомендую себя проверить. Если вам действительно хочется улучшить себя. Никогда не поздно это начать. Она рассказала, что к ней женщина в возрасте пришла, после паралича. Она ее разговорила и в свои преклонные года у нее память и речь на высшем уровне 🔥

Valentina · Answer

@mum_miss, у меня то же самое, я если слово увидела, как пишется, то неправильно его уже написать не могла) и русский, и английский так. Правил особо не знала, но диктанты всегда на 5 писала. Учитель по английскому всегда удивлялась, что троечница по её предмету, а диктанты идеальные, пыталась меня подловить на списывании 😁 А у меня наоборот отличники списывали. 
Я пишу своей рукой, и не идет прям неверное написание, не пишется, и всё тут, я же видела это слово в верном написании, и по-другому никак! 😄

Маша · Answer

Соня ко мне за помощью приходит с домашкой, я готова выйти в окно в некоторые моменты🤯 я не понимаю, как можно это не понимать, злюсь капец как. 
Затык в абстрактных выражениях: задачу с числами решает, как только вместо чисел буквы - всё полнейшее непонимание.
Ты к Ольге Ильиничне ходила с Аней, она таких больших тоже берет на диагностику?

У меня быстрый ум и я нетерпеливая, мне мама говорит, что я много от Сони хочу. Надо специалиста послушать, как помочь Соне и мне, наверное в первую очередь🙈

jiraf · Answer

ОИ дала своего специалиста на наш возраст. ОИ занимается малышами. Обратись, я реально уже не могу в эту стену долбиться

Маша · Answer

@jiraf, хотя вот за четверть у нее пятерка🙈

Но это моя пятерка🙄 потому что я дома 5-ю разными способами порой объясняю одно и тоже задание.

А я хочу, чтобы ей школы было достаточно😅 А учитель ее хвалит, какая она сознательная, с правильной мотивацией, упорная, одна из немногих в классе🙈

jiraf · Answer

@mashache, только ты знаешь ваши проблемы, и если ты реально видишь это, то иди и решай. Я устала сидеть с ней. Она сама делает уроки! Но! Я сижу и объясняю, потому что она не догоняет что хотят. Устные предметы проблем я не вижу

Олеся · Answer

Были проблемы которые видела только я. Все вокруг говорили что это норма, либо я слишком требовательна. Сходили к нейропсихологу. Все мои проблемы увидели и объяснили как работать. Сходили 1 раз с диагностикой, работаем по плану. Результат уже вижу. Занимаемся по плану нейропсихолога почти 2 месяца

Олеся · Answer

@irina.vargo сходили на диагности, потом нейропсихолог дала заключения как нам работать. По её заключению решили что нам хватит 1 сеанса и для решения проблем- работать дома.

Олеся · Answer

@zyuliya Анастасия Бахматова, принимает на Регатной 4.  Первый раз были у нейрорсихолога, мне понравилось. Меня услышали и помогли.

jiraf · Answer

@olesya_olesya_, я к ней тоже иду 😍🔥🔥🔥🔥 прям ЖДУ ее диагностику ✊🏼

Мария · Answer

У меня дочь знает все буквы, читает слоги, но не может сложить слоги в слова, ваша история заставляет задуматься..

jiraf · Answer

Я бы в комиссию обязательно включала такого специалиста как нейро! Там столько находят они, что потом как раз и выливается в школе. Покажите нейро ребенка, у вас есть время позаниматься дома до школы, потом легче будет

Лилия · Answer

Со старшим почти год занимались с нейропсихологом, с перерывами. После 1 класса. Теперь все хорошо. Есть нюансы, но гораздо лучше стало. 
Похожая проблема была

jiraf · Answer

Спасибо что поняла….. я очень жду диагностики…. Потому что уже кричать хочется от непонимания личного, как об стену бьюсь головой и толку нет

Лилия · Answer

@jiraf, 🙏🙏🙏 очень понимаю

Светлана · Answer

Лена по математике я скажу так: нужно их заставить выучить слово «сумма», «разность», «вычесть», «прибавить». 
Задачи только нарешкой решаются, как и примеры с переходом через десяток. 
И пошли ли оценки с вашей учительницей или пока у другой были. В русском там пока особо и запоминать нечего .

Светлана · Answer

@jiraf, ещё в интернете есть логопед Шутова, прочитай про нейроЛогобоксы у неё (программа обучения)

jiraf · Answer

@svd____, почитаю спасибо

Екатерина · Answer

@jiraf, вот щас прям мою описала. Я вчера в шоке от классной работы была. Говорит так было на доске написано. Я говорю но этот же не правильно. Оказалось просто одну цифру не так списала 😳😬 а я вообще думала не так решила(((

mamata134 · Answer

Послушаю. Старшего знаю проблемы, начинали ходить к нейропсихологу,но оставили. И сейчас хочется понять были ли результаты.

jiraf · Answer

Почему оставили?

mamata134 · Answer

@jiraf одно занятие было онлайн, это очень неудобно и толку считаю нет. Смотрю чтоб было ближе к дому.

Татьяна · Answer

Мы с нейропсихологом год занимаемся и в нашем случае (отставание в речи) - большой прорыв за этот год.

Юлия · Answer

Откликается и очень. Сын пропустил ползанье, те не ползал а сразу пошел. Сейчас имеем проблемы. Невролог все доходчиво объяснила. 
Работает с нейропсихологом, подключаем упражнения на ползанье. Оказывается это очень важный этап и пропустив его в школе будут проблемы.

Олеся · Answer

@tatty_mom фразовая речь уже должна быть, он не говорит даже мама(((

Татьяна · Answer

@severyanova.olesya, если не говорит слово «мама», то да, нужно особенно обратить на это внимание. По лекарствам не могу сказать, тут только врач может сказать.

Наталья · Answer

Мама говорила, что я не ползала, а сразу пошла. Проблем в школе у меня не было, отлично училась. Старшая дочь не ползала - тоже нет проблем ни в чем. А вот средняя ползала, да учиться лень, тоже не хочет применять правила на практике. Так что не вижу закономерности. Явно дело не только в ползании

Наталья · Answer

Ох, как все близко и откликается 🙏 благо на нашем пути в 2,3 года старшего попался золотой  человек, которая нам все сразу разложила по полочкам и расписала будущие проблемы, если не решить затыки сейчас. И начали работать. 
Сейчас ему 6 и до сих пор есть вопросики, а если бы не работали все это время, страшно было бы представить с чем пришли бы к 1 классу.

Сейчас уже и младший начал к ней ходить.

Хочу пожелать удачи и найти причину 🙏 нейропсихология это великое добро ❤️

Aishat · Answer

Даа, было бы интересно узнать подробнее❤️

Наталья · Answer

@msssh как минимум он не понимал свое тело, соматогнозис был нарушен.

Галя · Answer

Поделитесь пожалуйста контактом

Анна · Answer

Поделитесь, пожалуйста, контактами нейропсихолога, тоже хочу сына сводить

jiraf · Answer

@neirologoped, напишите Ольге Ильиничне, она подскажет вам по возрасту специалиста

ирина · Answer

Начали с психолога с младшим, посмотрим на заключение, потом дальше по ситуации.

jiraf · Answer

Школьные проблемы?

ирина · Answer

@jiraf больше в поведении.

Света · Answer

К какому психологу ходили? И нейропсихологу пойдете? Можно контакты 
 интересно 🧐 хотела бы старшего проверить пока есть время до школы

jiraf · Answer

@neirologoped, нейропсихолог обратитесь сюда, вам подскажут специалиста. Психолога могу позже дать контакт

Как нейропсихология помогает решить школьные проблемы?

Лучший комментарий

Комментарии