Часто слышала и читала о том, что идеальный детский возраст 5-6 лет. Что они ласковые, послушные, любвеобильные, помогают родителям и уже многое понимают… Появляется самостоятельность и разумность… И вот мой 5-летний сын кажется сразу подросток 🤦🏻♀️ В 2-3-4 года было намного проще с ним договориться. Сейчас постоянно слышим: почему я должен это делать?! Не хочу то, не хочу это, не буду это делать, вы плохие! Я от вас уйду.. Постоянное нытье по любому поводу 🤦🏻♀️ Мы много путешествуем, часто куда-то ходим и ездим, общаемся с ним, недостатка внимания нет… но последнее время приходится чуть ли не с бубном прыгать, чтобы уговорить его с нами погулять в парке, просто идет и ноет, что не хочет! Вот тебе и демократия и право выбора, и прислушивания к его личности… Я не знаю, что мы делаем не так, он хочет сидеть дома и смотреть мультики или сидеть в телефоне в машине, парке и кафе. Утешьте, скажите, что у вас бывает такое или что было) Может это пройдёт? Или что, психолог нужен?) Пугает, что дальше может быть хуже…
Это не от недостатка внимания, поверьте. Он входит в тот возраст, когда хочется принимать решения самому. Просто он ребенок и не может выразить свои мысли. На самом деле может ему не хватает времени побездельничать? Посмотреть мультики, разбросать игрушки. И т.д. Путешествие, музеи это круто, но он хочет побыть ребенком !
Установите правила. Час играешь час гуляем можно в игровой форме можно просто. В нашей семье папа главный и папа установил правила каждые выходные мы то то и то и т. д
Мультики давать смотреть по таймингу, убирать в день по 30-40 минут,чтобы не было резкого перепада. Позволить ребенку ныть, и вообще проявлять любые эмоции и получать поддержку. Фрустрация очень важна для детей, когда есть огорчение от неполучения желаемого, это важный жизненный навык. При этом поддержка обязательна! Также скука ребенка и нытье рано или поздно закончится каким-то занятием, которое он выберет сам и вот тут важно создать условия для его осуществления, а не говорить (это надолго, ты не успеешь убраться перед сном/выходом из дома, будет слишком грязно и тд). Иначе будет плохо всем.
Также важно брать с собой ребёнка не только куда вы хотите, но и проводить досуг, который хочет он сам. Спросить его о том, как в его понимании выглядит идеальный день, в котором все будет так, как он хочет и выслушать без закатывания глаз, охов вздохов, обесценивания. Обсудите, как можно провести подобный день, исключив из него то, что например опасно или в ближайшие выходные не получится осуществить по обстоятельствам, пообещав сделать это в другой раз. Нужно исполнить этот день мечты, чтобы ребенок напитался счастьем и ощущением нужности, любви, что его мнение важно для родителей. И, если что-то осуществить не получается в ближайшее время, то привести аргументы почему.
Если нужна консультация, обращайтесь)
А, и про мультики. Мы поставили ограничение по времени на её планшет. Я думала, будет бунт и истерика, но по факту было 1-2 неприятных разговора - и теперь она сама знает, что лимит есть лимит, и да, если он уже достигнут, день будет занят чем-то другим. Это правда помогает в организации нашего времени. но - будем честны - не отменяет нытья полностью.
Сочувствую вам! Моей почти 8, и тоже бывает, особенно в последние пару недель прям кризис какой-то. Но бывало и раньше. Помогает осознавать, что колкие фразы от нее - не более чем услышанное где-то и примененное малоосознанно. То есть по факту не хочет она жить не с нами. Просто не понимает ещё свои эмоции и доносит их репликами, подслушанными где-то на стороне.
Иногда успеваю в процессе это отрефлексировать и как-то мудро перевести разговор на то, что она чувствует. Иногда - нет, потому что я тоже человек, и мне бывает тяжело слышать такие вещи.
И я замечаю, что фразы, которые мне удалось на ходу проработать и не среагировать, больше не возвращаются. А вот те, где я стриггерилась - возвращаются.
Так-то злиться, расстраиваться от того, что что-то идет не так, как хочется - это норм для детей, мне кажется. Я даже радуюсь, когда она высказывает это, потому что мне самой это не позволялось в детстве, и я по жизни терпила.
Я все-таки верю в необходимость развития эмоционального интеллекта, хоть это и очень больно и сложно мне самой. Верю, что чем лучше она свои эмоции понимает и может объяснить, тем больше у нас шансов постепенно начать говорить нормально.