Забить на ребёнка, это не разговаривать с ним и не проводить с ним время. Развивашки - это, скорее, минус, чем плюс 🙃
Развивашки в таком возрасте - это бесконечно болтать, как можно подробнее : о, какая фиолетовая машина, смотри какое круглое колесо, ого! Это большой мяч, в это маленький мяч. Бросай мне собачку, ав - ав говорит собака

Сейчас, когда ребёнок уже подрос, оглядываясь назад, я понимаю, что в вашем возрасте всякие развивашки это полная чушь. Ребенку от них пользы нет. Он также может контактировать с другими детьми на детском площадке, но на свежем воздухе. Вы можете сами учить его цветам, формам и прочее. Все эти развивашки это амбиции мамы и давление общества «как ты не занимаешься ребенком? Почему вы никуда не ходите?». И чем старше ребёнок, тем сильнее это давление стереотипов, загоняющее матерей в бесконечную погоню за достижениями чада.
Забейте. Наслаждайтесь материнством!
Спите с ребенком! Гуляйте в кайф с коляской. У вас еще будет много времени водить ребенка на кучу секций, так что еще заколебетесь. И это не значит что вы ленивая мать!

Дети разные.
Дочка в 1,3 года (как щас помню) досочки Сегена раскладывала, в два пазлы собирала.
И сын 🤦🏼‍♀️🤦🏼‍♀️🤦🏼‍♀️ Вот только ближе к двум стало возможным хоть что то полезное с ним делать.
Так что, если не получается заниматься, то хотя бы фоном можно читать книги. И постоянно и много болтать с ребёнком.

Нет, мне лень

Домашние дела делаем

С сыном специально не занимаюсь,с дочерью уматывалась с этими играми каждый день. Как результат оба умные,знают все,что положено по возрасту. Развивашки - херня для мамы,которой нужно видимое подтверждение своей деятельности

Спасибо всем девочки успокоилась❤️ очень трудно не считать себя гавном когда ребёнок первый🤣🤣🤣 есть не понимание, не знание, учитывая что я книги все же иногда читаю про воспитание и тп, все равно больше каши чем дела в голове☺️ опыт живых людей дает куда больше, спасибо каждой, все комменты прочитала и буду читать❤️

Поделюсь своим наблюдением.
С подругой родили с разницей в 4 месяца, её дочь старше моего сына.
Она - та самая мама, которая скупала развивашки и занималась ребёнком, её дочь усидчивая, может рисовать, раскладывать по цветам, вырезать ножницами.
Мой - больше был представлен себе, так сказать формат свободной игры, пыталась что-то с ним делать - все бесполезно. Вместо рисунков - размазня по всему листу, все мелкие детали/сортеры были разбросаны, книги погрызаны и прочее.

Тоже корила себя тем, что не могу увлечь ребёнка, найти подход. До тех пор, пока она в ходе телефонного разговора не заявила, что у моего речь лучше развита. Не поверила, пока недавно не съездили к ним в гости и сама не убедилась сама. Да, у моего речь не идеальная, есть дети, которые в его возрасте разговаривают лучше, но факт остается фактом, что мой ребёнок разговаривает лучше ребёнка, с которым занимаются разными развивашками.

Поэтому забейте, больше свободной активной игры дома, привлекайте к бытовым делам. Да, будет в 10 раз медленнее, будет море луж и все вокруг грязно, что лучше под напором все смыть, чем аккуратно убраться. Комментируйте свои и его действия, все происходящее. Это будет куда полезнее. Можете так же в интернете поискать информацию у Игоря Новокриницкого, он ранее набрал популярность с курсом для малышей до года, сейчас появился курс от 1до 3 лет. И он так же транслирует, что в этом возрасте куда важнее активная деятельность для детей, чем кропотливое сидение за развивашками, объясняя всё это этапами развития головного мозга и то, за что они отвечают.

На развивашки начали ходить только вот недавно в 2.1 как этап социализации, нахождения в группе детей и занятия общим делом. И даже там преподаватель говорила, что дети могут всё занятие ничего не делать, отказываться заниматься, но даже это для них полезно, т.к. они наблюдают и через наблюдение впитывают информацию. Так же проверено на собственном ребёнке, когда на занятии отказывался, не получалось, а потом на прогулке получилось (опять таки активная деятельность).

Тогда выбирали между обычной развивашкой и направленной на запуск речи. И преподаватель по запуску речи так же говорила, что куда эффективнее общаться с ребенком, изучать слова в бытовых условиях, нежели сидеть над карточками и книжками

1.5 года это очень мало. со старшим могла чем-то заниматься с 2.5 лет. сейчас ничем не занимаюсь, к сожалению времени не хватает (

Я в таком возрасте не занималась.
Хотя нет со старшим попытки были, с младшим себя уже так не мучала.

Все полезности брала от Паевской

Развивашки? До 3х лет мир для ребенка сплошная развивашка.

Не люблю играть с ребенком
В этом возрасте иногда изучали карточки на звукоподражание и на логоритмику
Ну там пазлы могли, порисовать и что-то такое, книжки пытались читать , иногда собирали сортер

Ну это потому что у вас первый ребенок 😂Я дочь терроризировала со всякого рода развивашками🤦🏻‍♀️Ей они были по боку ,к сыну не лезу вообще 5-10 минут,пирамидка сортер книжку полистать,ну в общей сложности мы с ними минут 20 в день занимаемся 👌🏻

Есть) я
Занималась лет до 2, потом только репетиторы

Я максимум стихи с ней учу и могу что-то нарисовать или книгу почитать
Перегорела и да, возраст такой что с ней сложно

Репетиторы справляются намного лучше, возможно из-за образования навыков их и потому что им платят хД

В полтора года какие могут быть развивашки вообще?Дайте ребёнку поиграть,побыть ребёнком,он полтора года как на свет родился,вы уже из него что-то развивать хотите.

Да подождите еще с пол годика.
Все дети разные.
Моя только недавно начала интересоваться разными пазлами и тд.
А ее подружка в садике на месяц старше , вообще не бум бум , ничего не интересно , только носиться . ее мама говорит , что сын в это м же возрасте был многим заинтересован и будто больше понимал.
Будьте на лайте .
Наклейки дайте полепить , краски .

Я👋👋с первым у меня еще были какие-то позывы,но а со второй нет.Она сама развилась еще пуще первой 😂
Конечно,я гуляю,общаюсь с ними,читаю книжки перед сном.Но не занимаюсь никаким развитием.